深度學(xué)習(xí)模型及其在中小學(xué)教學(xué)中的運用(圖片)

關(guān)于\"深度學(xué)習(xí)\"，幾年前市教科院在全市教科研人員培訓(xùn)會上就已邀請專家做過相關(guān)報告，那時的專家報告聽過以后，早已淡忘，關(guān)于深

2019-02-27

宋保平《教研轉(zhuǎn)型與教師專業(yè)發(fā)展》的報告提綱

2019年2月26日，全市教科研人員培訓(xùn)在濟寧教育學(xué)院舉行。上午，上海靜安區(qū)教育學(xué)院宋保平院長作了題為《教研轉(zhuǎn)型與教師專業(yè)發(fā)展》

2019-02-26

求灼見 探真諦 修身性 再提升 一一一梁山縣小學(xué)校長高級研修班北師大活動紀實

謹以此美篇將梁山縣小學(xué)校長北師大高級研修班的學(xué)習(xí)過程展示給大家，并以此鼓舞我們的校長們?yōu)榱荷降男W(xué)教育再立新功！根據(jù)梁山

2018-07-20

走進武進，對標(biāo)面對面一一教研室小學(xué)組對標(biāo)學(xué)武進研修記實(3)

走進武進研修第三天，我們再次走進武進實驗小學(xué)。小學(xué)組同仁的對標(biāo)任務(wù)是，各學(xué)科教研員一對一、面對面交流;學(xué)習(xí)武進先進的教研、

2018-04-12

走進武進，感受教科研之“道”一一教研室小學(xué)組對標(biāo)學(xué)武進研修記實(2)

根據(jù)\"教研員武進跟崗研修日程安排\"，4月11日吃完早飯，小學(xué)組一行6人匆匆趕往今日研修學(xué)習(xí)的地點一一武進區(qū)實驗小學(xué)。今天研修內(nèi)

2018-04-11

走進武進，走進潘家小學(xué)______教研室小學(xué)組對標(biāo)學(xué)武進研修記實(1)

根據(jù)教體局對標(biāo)學(xué)武進統(tǒng)一安排，縣教研室全體教研員于4月9日一13日赴常州市武進區(qū)跟崗學(xué)習(xí)。教體局領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次學(xué)習(xí)活動。4月

2018-04-11