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《四季之美》(五年級閱讀課)——第三屆小學(xué)青年教師語文教學(xué)觀摩活動
簡短的交流之后開始上課,板書課題——四季之美,課件出示文字,了解作者——學(xué)生齊讀!師:你們知道了什么?生:散文鼻祖,師:自由
2018-09-28
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省優(yōu)質(zhì)課6一等獎用夸張手法寫老師陳發(fā)捧(溫州市第八中學(xué))
假設(shè)老師是球星,奶爸,殺手,創(chuàng)作角色,寫作8分鐘,交流4分鐘
2018-11-08
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格倫大語文寫景篇——五年級李怡嘉《四季之美》
春天最美是花壇?;▔锓N著的各種花朵,全都爭先恐后地綻開笑臉,以最好的姿態(tài)迎接春天。牽牛花吹著小喇叭,嗚滴滴地吹著迎春曲
2019-12-28
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四季之美
創(chuàng)設(shè)情境-拍成紀(jì)錄片,請你當(dāng)導(dǎo)演,讀春天,1.把你想拍的畫面用波浪線畫出來。(分享)2.看圖片理解:魚肚白、紅暈、彩云,3.用老
2020-09-28
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