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趙春秋|水墨《詩(shī)經(jīng)》
國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜,投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也!投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也!投我以木李,報(bào)
2019-06-14
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一分鐘讓你學(xué)會(huì)將照片的背景變黑
讓照片的背景變黑可以起到突出主體,去掉那些雜亂無(wú)章的背景,讓黑色與照片的主體產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比,來(lái)達(dá)到烘托出你所要表現(xiàn)的主體
2018-12-13
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《趙春秋課徒畫稿》冊(cè)頁(yè)
鹿角式樹法,其枯干嫩枝形如鹿角,后人因而命名。先以筆線畫出主干,再加小枝,要有攢聚疎敞,墨色多為前深后淡,枝干分出前、后
2018-09-02
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太行山寫生日記:第七日
今天是寫生的第七天,昨天帶中國(guó)冰雪藝術(shù)研究院網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)學(xué)院傳統(tǒng)山水畫班的同學(xué)寫生,場(chǎng)面不描述了,大家看視頻和照片吧!附上現(xiàn)
2019-04-08
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太行山寫生日記:第五天
今天去楊坡寫生了,針對(duì)同學(xué)們昨晚的問(wèn)題,做了專題示范,因?yàn)閬?lái)回為同學(xué)們指導(dǎo),只畫了一張水墨的,比較滿意。下午早早回來(lái),傳
2019-04-05
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太行山寫生日記:第四天
今天畫了三張四尺三開的,走的也遠(yuǎn),好累,但很開心,畫的也爽!飯后第一次講評(píng),為學(xué)生修改兩幅,效果不錯(cuò)!累了,晚安!
2019-04-05
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太行山寫生日記:第三天
今天是到太行山的第三天,也是正式寫生的第二天,今天畫的少,才畫了三幅。好在大家都已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),美景面前,揮毫潑墨,一個(gè)字
2019-04-03
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太行山寫生日記:第二天,開筆!
一大早起來(lái),空氣清新如洗,真是寫生的好時(shí)節(jié)啊!寫生路上,人人都自帶光?!@范兒!寫生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永生難忘!
2019-04-02
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