<h1><font color="#57a7ff"><b>人是大自然中走出來的。長期遠離大自然，使我們的很多天賦與靈感甚至生存智慧都日漸衰微了。很多哲學家認為，萬事萬物的規(guī)律正是人類尋求自救的基本途徑，因此，效法自然，回歸自然，應是教育的一種大智慧。從這個意義上說，在體驗自然中成長，是孩子走向健康人生的活動保障。</b><b><br></b><b><br></b></font></h1><h1><h1><font color="#57a7ff"><b>我家姑娘很喜歡看探索頻道的《荒野求生》節(jié)目，她敬佩貝爾·格里爾斯高超的生存本領，更驚喜大自然是那么神奇而有智慧，就像一個個謎題，等待人類去發(fā)現(xiàn)、去解答。整個節(jié)目看下來，“學到的比老師和課本教的東西都多”。</b></font></h1><font color="#57a7ff"><b><h1><font color="#57a7ff"><b><br></b></font></h1></b></font><h1><font color="#57a7ff"><b>的確，除了美不勝收的景觀，自然界生靈的生活狀態(tài)和物種之間的生存法則，都為孩子提供了真實、鮮明、活生生的教育素材。其實，孩子投身于大自然，獲得的不僅是直接而具體的視覺感受，還會激發(fā)他們內(nèi)心的好奇心。與各種花鳥魚蟲的親密接觸，充分開啟孩子的各種感官，在幼小的心靈里埋下一顆探索的種子，最終迸發(fā)為巨大的學習動力。</b></font></h1></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">勇敢的小男孩，高喊一二三，趁我們沒注意就跳泥坑了</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">老師，我們可以把泥巴帶回家嗎？這樣我就可以每天玩了</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">“寶貝，你在干什么啊”“我在用棍子畫泥巴～～～”</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">你們別急，我做個毛毛蟲給你～～</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">哇，王老師一點都不講衛(wèi)生，手弄的這么臟，還不快去洗洗</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">老師，我衣服弄臟了，怎么辦～～</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">老師，我想抱抱你，讓我抱抱你～～～</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">畫累了，讓我思考一下，我這畫的是啥啊</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">老師，你看，我做了個石頭(づ ●─● )づ～～～～我暈，謎團干了可能也成不了石頭</font></b></h1> <h1><b>我得給媽媽做個月餅帶回去，好孝順的孩子</b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">老師，我這里看到了好多腳印～～～</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">很榮幸，孝心教育做的很成功，要回家了還不忘抓把狗尾巴花，說是要帶給媽媽的，寶貝，老師為你點贊??</font></b></h1>