<p class="ql-block"> 幾張泛黃的老照片，記錄了一段有意義難忘的學(xué)習(xí)生活和值得回憶的往事。</p><p class="ql-block"> 在那充滿理想的歲月......，六八年下鄉(xiāng)，一直到七七年恢復(fù)高考，科學(xué)的春天終于到來啦！在先后完成了數(shù)學(xué)專科、本科學(xué)業(yè)之后，八六年又有幸考入錦師院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研讀班，開始研究生課程的研修和學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研讀班是一個溫暖的集體，全班九名同學(xué)，四名男同學(xué)，五名女同學(xué)，其中有三名老三屆的同學(xué)。全班同學(xué)相處得親如兄弟姐妹。</p><p class="ql-block"> 那段學(xué)習(xí)的歲月，是一段難忘的美好時光。雖然時間過去了許久，現(xiàn)在想起來依然覺得快樂幸福……。</p><p class="ql-block"> 好不容易獲得的學(xué)習(xí)機會，大家特別珍惜，同學(xué)們學(xué)習(xí)如饑似渴，都非常認(rèn)真。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下圖后排是三名老三屆的同學(xué)和呂老師</p> <p class="ql-block"> 我們的班主任是一位海歸博士于純海老師（前排中）。</p><p class="ql-block"> 全班同學(xué)合影，從左到右，前排:梁、于、于(班主任)、張、紀(jì)，后排:王、張、王、遲、王。</p><p class="ql-block"> 研讀班的學(xué)習(xí)過程中，考試科目和選修科目共九門主要課程：</p><p class="ql-block">1、泛函分析、</p><p class="ql-block">2、近似代數(shù)、</p><p class="ql-block">3、拓?fù)鋵W(xué)、</p><p class="ql-block">4、整數(shù)論</p><p class="ql-block">5、代數(shù)拓?fù)洹?lt;/p><p class="ql-block">6、黎曼幾何、</p><p class="ql-block">7、模糊數(shù)學(xué)、</p><p class="ql-block">8、非線性泛函分析、</p><p class="ql-block">9、譜論</p><p class="ql-block">全部以優(yōu)異成績通過。</p><p class="ql-block"> 由于時間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，每天上午課時都排的滿滿的，下午還有課。晚上都要上自習(xí)，一般每天都要學(xué)到深夜。</p> <p class="ql-block"> 八七年四月至五月，全班同學(xué)各自帶著自己的課題在呂通慶教授的帶領(lǐng)下，去陜西師范大學(xué)和四川大學(xué)考察、學(xué)習(xí)、交流。</p><p class="ql-block"> 路線:錦州——北京——西安——成都——重慶——錦州。</p><p class="ql-block"> 除了研討與學(xué)習(xí)，沿途也領(lǐng)略了祖國的大好河山。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在北京停留一天。</p><p class="ql-block">北京天安門</p> <h3>人民大會堂</h3> <p class="ql-block">西安兩周</p><p class="ql-block">八十年代西安</p> <p class="ql-block">陜西師范大學(xué)</p><p class="ql-block"> 在陜師大兩周地學(xué)習(xí)、座談、交流過程中大大地提升了對學(xué)科地認(rèn)識和領(lǐng)悟，對后來工作中的教與學(xué)有很大啟迪。受益匪淺。</p> <p>西安</p> <h3>大雁塔</h3> <h3>小雁塔</h3> <p>碑林</p> <h3>始皇陵</h3> <p>華清宮</p> <p class="ql-block">成都兩周</p><p class="ql-block">八十年代成都</p> <p>四川大學(xué)</p><p> 在川大研討的兩周時間里，和我們接觸的一位老教授，是呂老師的同學(xué)，他們對我們非常熱情，各方面安排的井井有條，周到細(xì)致。</p><p> 川大的科研氛圍使我們感觸很深，至今不忘。</p> <p>杜甫草堂</p> <p>武侯祠</p> <p>成都青城山</p> <h3>都江堰</h3> <p>二王廟</p> <p class="ql-block">重慶一周</p><p class="ql-block">八十年代重慶</p> <p>樂山大佛</p> <p> 在這里參觀令人心潮澎湃，對革命先烈的敬仰油然而生。革命者的頑強意志，永不言棄的堅持，教育著后人，這也是我們必須要擁有的品質(zhì)。</p> <h3> 紀(jì)明、梁堅、呂通慶老師、王艷秋、王大可、王秀英。</h3> <p> 紅巖將永遠(yuǎn)記憶在人們心中，時刻鞭策后人，遇到困難，永不言棄。</p> <p>渣宰洞</p> <p>白公館</p> <p>竹林</p> <p>峨眉山</p> <p>峨眉山腳下</p> <p>報國寺</p> <p>峨眉山上的猴子</p> <p>洗象池</p> <h3>伏虎寺</h3> <p>云上金鼎</p> <p> 這次考察、學(xué)習(xí)、交流方方面面收獲頗豐，銘刻終生。</p> <p> 時隔許久許久啦，但是我們都還記得，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研讀班的任課老師:</p><p>泛函分析—呂通慶；</p><p>近世代數(shù)—吳文緒；</p><p>拓?fù)鋵W(xué)—梁德友；</p><p>整數(shù)論—黃增業(yè)；</p><p>代數(shù)拓?fù)洹旱掠眩?lt;/p><p>黎曼幾何—陳國治；</p><p>模糊數(shù)學(xué)—于純海；</p><p>非線性泛函分析—呂通慶；</p><p>譜論—王尚鈞。</p><p> 我們的老師們都非常敬業(yè)，特別認(rèn)真，可敬可親，一直到現(xiàn)在我都把他們記在心里。他們的職業(yè)精神和淵博學(xué)識一直激勵著我。我感謝他們，我親愛的老師！</p><p> 祝老師們晚年快樂，永遠(yuǎn)幸福安康！</p> <p> 八七年七月份，我們都順利的完成畢業(yè)論文。</p><p> 畢業(yè)后，同學(xué)們分別去了不同的地方和工作單位。盡管大家天各一方，很少見面，可是，同學(xué)的情誼都牢記在心。</p><p> 想念你們，我的同學(xué)。祝親愛的同學(xué)們一切安好，平安吉祥！</p><p> 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研讀班的學(xué)習(xí)時間雖然不算長，但是卻非常有意義，那是我人生中有趣有意義難忘的一段美好、幸福的時光。</p><p> 匆匆那年，永遠(yuǎn)銘記！</p><p> 快樂享受，往事回憶！</p>