晨談引發(fā)的積木搭建活動(dòng)

敏

<h3>        晨間談話是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，是教師和幼兒情感交流的最好時(shí)機(jī)，也是了解幼兒的重要途徑，具有獨(dú)特的承上啟下的作用。<br></h3> <h3>        今天的晨談活動(dòng)上當(dāng)老師給孩子們介紹本周的戶外活動(dòng)場地在積木區(qū)時(shí)，孩子們都?xì)g呼躍雀，開始七嘴八舌的討論開了。老師見孩子們對(duì)積木區(qū)這么感興趣，于是給了孩子們一分鐘的討論時(shí)間，并對(duì)孩子感興趣的話題進(jìn)行了一個(gè)談話活動(dòng)------《今天搭建什么》</h3> <h3>張慧媛說：“我想搭城堡?！?lt;/h3><h3>許皓軒說：“我要搭一座大橋?！?lt;/h3><h3>張笑菡說：“我要地下隧道?！?lt;/h3><h3>趙偲呈說：“我要搭一座公園。”</h3><h3>孩子們各抒己見，眾說紛紜。</h3> <h3>        這時(shí)，周澤慧發(fā)現(xiàn)她的想法和張慧媛一樣的，她提議：“我可以和你一起合作?！?lt;/h3><h3>        趙偲呈說：“那我們就分組搭建吧。”于是，孩子們進(jìn)行了投票分組。</h3> <h3>        統(tǒng)計(jì)結(jié)果出爐啦！</h3> <h3>        這時(shí)，許皓軒小朋友靈機(jī)一動(dòng)說：“老師，我想看看公園的圖片，你幫我找圖片吧。”其他組員也跟著要求看建筑圖片。</h3> <h3>       老師很快就滿足了孩子們的愿望，瞧！一張張建筑圖片呈現(xiàn)在孩子眼前。</h3> <h3>        欣賞完圖片，每組成員又進(jìn)行了規(guī)劃商討……</h3> <h3>        終于到戶外活動(dòng)時(shí)間啦！孩子們?nèi)宄扇洪_始分工搭建了。</h3> <h3>       我是負(fù)責(zé)搬運(yùn)的。</h3> <h3>        我們是負(fù)責(zé)搭建的。</h3> <h3>        他們分工明確，每個(gè)孩子都像小蜜蜂一樣忙碌著。</h3> <h3>       大功告成啦！孩子們看著自己的作品，都無比的自豪。</h3> <h3>        雨果說：“世界上最廣闊的是大海；比大海還要廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”孩子的心靈是廣闊而美好的，要真正地了解孩子，我們就必須珍惜與孩子每一次的“心靈交匯”的機(jī)會(huì)，耐心細(xì)致傾聽孩子的想法，用欣賞、支持的目光看待他們，用友好平等的態(tài)度去交流，并抓住每一次談話的教育契機(jī)。</h3> <h3>制作者：鄭敏嬋</h3>