踏雪尋梅

昨日夜雪，偶然想起蔣竹山的詞句“今夜雪，有梅花，似我愁”，于是有了踏雪尋梅之思。然而接著悉知要除雪，也就只好作罷。清晨匆

2025-12-14

中秋洛濱行

今天中秋，跑量減半。慢跑五公里后，我開始慢步緩行。一來給自己放個(gè)假，找尋一份淡定和從容；也為在這樣一個(gè)特殊的日子探望一下

2025-10-07

九月的白發(fā)

停止染發(fā)其實(shí)是在八月。起因其實(shí)很簡(jiǎn)單。暑假的一天，刷短視頻偶爾刷到一個(gè)女孩，滿頭白發(fā)卻坦然優(yōu)雅的敘說自己曾經(jīng)的焦慮和如今

2025-10-03

棋局人生

人生如棋。在你的棋局中，你是棋手別人是棋子；在別人的棋局中，別人是棋手，你也只是一枚棋子；在國家發(fā)展的棋局中，我們每個(gè)人

2025-08-20

難忘啊，兒時(shí)的游戲

前幾天，弟弟家中有事，托我?guī)滋旌⒆?。弟弟?個(gè)孩子，大姑娘今年已經(jīng)上大學(xué)了，這次是兩個(gè)小的，侄女小冉10歲，開學(xué)要上四年級(jí)

2025-08-01

夏至日觀蓮 2025年6月21日

午后小憩醒來，聽了一會(huì)“聽風(fēng)的蠶”侃伊以戰(zhàn)爭(zhēng)的消息，我忽然憶起石河公園那一片荷塘，而且迫切想要去荷塘一觀。午后三點(diǎn)，烈日

2025-06-22

懷念“書信” 2025年5月25日

歲月的車輪滾滾向前，不經(jīng)意間已經(jīng)早生華發(fā)；不經(jīng)意間，人們已經(jīng)習(xí)慣了快捷的生活。微信已經(jīng)成為了人們的交流方式，確切說成了人

2025-05-25

教師如何提升課程意識(shí)—— 2025年4月30日

2022年3月，教育部下發(fā)了《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），各學(xué)科教材也緊跟著進(jìn)行了修訂。

2025-04-30

初高銜接的思考 2025年3月29日

前不久，參加了二場(chǎng)鞏義市第二高中和初中聯(lián)合組織的初高銜接的教研活動(dòng)，對(duì)初高銜接有了一點(diǎn)自己的思考。下面我對(duì)自己在這兩次教

2025-03-30

我的2025年——2025年1月1日

工作2025年，根據(jù)教育局工作目標(biāo)、教師發(fā)展中心工作規(guī)劃及初中研訓(xùn)室工作計(jì)劃，有步驟加強(qiáng)研訓(xùn)員自身建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校開展課程建設(shè)

2025-01-01