云端聚首話教育 名校引領(lǐng)助提升 ——尹海英杰出校長(zhǎng)工作室11月11日活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)杰出校長(zhǎng)工作室隊(duì)伍建設(shè)，提升工作室全體成員的教育教學(xué)管理水平，進(jìn)一步營(yíng)造名校長(zhǎng)工作室的研修氛圍，2022年11月11

2022-11-11

嚴(yán)格防疫抓安全 線上教學(xué)保質(zhì)量 —九臺(tái)區(qū)莽卡滿族中心學(xué)校迎接長(zhǎng)春市教育局云督導(dǎo)紀(jì)實(shí)

2022年4月7日，長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)莽卡滿族中心學(xué)校接受了長(zhǎng)春市教育局督導(dǎo)室基于疫情形勢(shì)下的線上“云”督導(dǎo)。第四督導(dǎo)組洪督學(xué)和田督

2022-04-15

“課”不容緩 “e”起向未來(lái) ——長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)莽卡滿族中心學(xué)校

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了校園的寧?kù)o。疫情就是命令，2022年3月4日，接到九臺(tái)區(qū)教育局開展線上教學(xué)通知后，我校迅速成立了線上

2022-03-14

學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友您好！為積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，貫徹落

2021-06-04

“疫”起加油 “疫”起前行——“停課不停學(xué)”第三天

今天是2020年2月26日，“停課不停學(xué)”的第三天，今天我們依舊不外出、不聚會(huì)，但我們的日子卻變得不再那么單調(diào)和乏味，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)

2020-02-26

校 長(zhǎng) 寄 語(yǔ)

今天我們以這種特殊的方式迎來(lái)2020年春季開學(xué)第一課，此時(shí)此刻雖然我們不能歡聚一堂，但我們的心始終凝聚在一起，病毒隔開我們的

2020-02-23

以督促建 做有情懷的幼兒教育 ——莽卡中心園迎接長(zhǎng)春市幼兒教育督導(dǎo)檢查

為了促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，以督促建、以評(píng)促改，切實(shí)提高幼兒辦學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《吉林省幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》文件精神

2019-06-24

一石激起千重浪

作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，也是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)之一。為了探索作文教學(xué)的有效途徑，全面提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。4月中下旬，我

2019-04-24

說(shuō)普通話 寫規(guī)范字 做文明人

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。我校要求老師與老師之

2019-04-12

依法控輟 全民有責(zé)

“控輟保學(xué)”工作致家長(zhǎng)的一封信，尊敬的家長(zhǎng)您好！為了保證每個(gè)適齡兒童順利完成《義務(wù)教育法》規(guī)定的九年義務(wù)教育，特向您致信

2019-04-11