【金橋教育】分析明方向 分享促成長(zhǎng) ——金橋中心小學(xué)數(shù)學(xué)期末檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)

檢測(cè)是診斷教與學(xué)的載體，它既考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，又檢驗(yàn)了教師階段教學(xué)的得與失，更重要的是對(duì)后續(xù)工作的一種指導(dǎo)。緊

2023-02-23

【金橋教育】學(xué)習(xí)，我們一直在路上——長(zhǎng)葛市中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)

為了更好的提升自己的專業(yè)信息技術(shù)，更好的奉獻(xiàn)于教育教學(xué)事業(yè)，11月19日，我們?cè)谥行男＠钪魅蔚膸ьI(lǐng)下，帶著滿腔的熱情，懷著共

2020-11-20

【金橋教育】家校攜手共育英才 溫暖前行圓夢(mèng)未來(lái)——記金橋中心小學(xué)一二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

秋色斑斕，碩果累累，9月15日下午5:30～6:30，金橋中心小學(xué)一二年級(jí)“溝通，從心開(kāi)始”家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。此次會(huì)議的召開(kāi)，旨在進(jìn)一

2020-09-16

舍我其誰(shuí) 爭(zhēng)挑重?fù)?dān)——金橋中心小學(xué)縣管校聘一一教師競(jìng)崗演講

根據(jù)《長(zhǎng)葛市縣管校聘工作實(shí)施方案》文件要求，為深化教師管理制度改革，提高學(xué)?？茖W(xué)的管理水平，努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的教

2020-08-06

【金橋教育】拒絕欺凌，健康成長(zhǎng)——長(zhǎng)葛市金橋中心小學(xué)開(kāi)展“防性侵、防校園欺凌”主題教育活動(dòng)

為大力宣傳普及防校園欺凌、防性侵知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生對(duì)校園欺凌危害的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，構(gòu)建平安和諧的校園

2020-05-08

傳承紅色基因 童心唱響未來(lái)——金橋中心小學(xué)建隊(duì)日紅歌比賽掠影

在新中國(guó)成立70周年之際，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日---建隊(duì)日。10月12日上午，金橋中心小學(xué)全體師生齊聚操場(chǎng)，他們用真摯的

2019-10-10

“陽(yáng)光校園 德法共建”——金橋中心小學(xué)觀看秋季開(kāi)學(xué)第一課

為進(jìn)一步深入開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，建立健全“陽(yáng)光校園德法共建”長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形

2019-09-05

聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，深度品鑒數(shù)學(xué)之美——金橋中心小學(xué)教師參加全國(guó)教育名家論壇培訓(xùn)會(huì)

美麗的四月悄然走來(lái)，伴著鮮花，伴著清風(fēng)，我們金橋中心小學(xué)一行三人，來(lái)到鄭州大學(xué)南校區(qū)，有幸參加了全國(guó)教育名家論壇——第九

2019-04-12

傳承?2019清明祭英烈——金橋中心小學(xué)清明節(jié)祭英烈活動(dòng)

“歷史是人民創(chuàng)造的，英雄的人民創(chuàng)造英雄的歷史?！本拺严攘?、致敬英雄，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記曾在不同時(shí)期、不同場(chǎng)合表

2019-04-04

“向李芳同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做‘四有’好老師”師德師風(fēng)巡回報(bào)告會(huì)——記金橋中心小學(xué)教師參加市教體局師德報(bào)告會(huì)

2018年12月20日下午兩點(diǎn)，迎著冬日的暖陽(yáng)，帶著對(duì)李芳老師的敬仰，金橋中心小學(xué)教師在市一高報(bào)告廳參加了許昌市“向李芳同志學(xué)習(xí)

2018-12-20