研修之路，砥礪前行——高年級語文研修組第三輪“三課兩議兩反思”活動

高年級語文研修組的“三課兩議兩反思”活動本月的中心教師為林紅娟老師，恰好為了進一步推進學校教學工作的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，促進教師專

2022-12-05

研修在十月——高年級語文研修組第二輪“三課兩議兩反思”研修活動

十月份迎來了第二輪“三課兩議兩反思”的研修活動，中心教師劉冰結(jié)合自己的研修主題“通過留心觀察周圍事物，提高學生習作能力的

2022-10-25

秋之修——高年級語文研修組第一輪“三課兩議兩反思”活動

新學期再一次迎來了研修活動，高年級語文研修組的中心教師王麗媛針對自己的研修主題“通過素材積累，提高學生習作能力的研究”進

2022-10-13

研修之六月活動簡報(二)

6月2日本月的第二位中心教師林紅娟對她所教授的《“諾曼底號”遇難記》進行了說課，針對她的主題“依托文本展開想象提高學生閱讀

2022-06-05

研修之六月活動簡報(一)

六月初，中年級語文研修組確立了本月的兩位中心教師為王瑞遙和林紅娟，她們分別講授《童年的水墨畫》和《“諾曼底號”遇難記》。

2022-06-05

研修之花 五月綻放

本月為“研修組主題研修活動月”，中年級語文研修組針對自身的主題開展了“研修論文交流會”，每個人針對自己的主題，其實查閱了

2022-05-24

研修之路，研課磨課

本月確立中心教師為劉冰老師，她根據(jù)自己的研修主題“初步把文章主要內(nèi)容，提高學生閱讀理解能力的研究”，選擇講授《記金華的雙

2022-04-27

研修賽課，磨礪成長

中年級語文研修組主題研修教學初賽，主題研修促成長，為了提高課堂效率，促進教師專業(yè)化成長，4月12日中年級語文研修組進行了“校

2022-04-12

研修之路，研課磨課

本次研修活動確立了中心教師王麗媛老師，她針對自己的研修主題初步把握文章的主要內(nèi)容提高學生閱讀理解能力的研究，確立了教學內(nèi)

2022-03-23

研修之路，始于立題

新學期開始了，我們中年級語文研修組又開始了新一學期的研修活動，每周二確定為研修日，第一周我們對小組主題以及個人的主題進行

2022-03-23