在學習中成長，在培訓中提升——寧津縣小學語文嵌入式培訓

全縣小學語文嵌入式研修班研修已進入第二階段文本解讀的學習研修。為有效融合線上線學習成果，引領學員對文本解讀與分析方法策略

2020-12-26

沐浴書香，快樂成長—記新城實驗學校讀書活動

春光無限好，讀書正當時。一年一度的“世界讀書日”在這春光明媚的時節(jié)來臨。為培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生多讀書、勤讀書、讀

2020-04-22

骨干示范引領，展現(xiàn)課堂風采——記新城實驗學校“智善課堂”之骨干教師示范課

為擴大學校骨干教師的帶動力，增強全體教師的職業(yè)幸福感，真正發(fā)揮骨干教師在校本研修和課堂教學等方面的專業(yè)引領作用，推動課堂

2019-11-20

低年級語文課堂教學中的問題設置需要注意事項—記低年級語文組教研記錄

在辦公室經(jīng)常聽到老師們討論:“今天上課真沒勁，提的問題都沒有人舉手回答?！薄盎丶掖蟾乓矝]好好預習，問題提出來都不知道到哪里

2019-10-24

“喜迎新時代，共赴新征程”開學典禮暨愛心企業(yè)捐資助教大會

帶著秋的喜悅，迎來新的學期，開啟新的希望！夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學年的期望；再起

2019-09-10

展示智慧，揮灑風采——暨寧津縣基地聯(lián)盟校教學技能大賽

本次比賽包括說課、粉筆字、朗誦三個環(huán)節(jié)。參賽選手統(tǒng)一集中候賽室，在工作人員組織下完成簽到、抽取參賽順序號，在引導員引導下

2019-06-04

學習路上 博采眾長——記寧津縣青年骨干教師赴南師大高級研修匯報交流會議

五月的天，大地似乎甩掉了累贅，脫掉了厚重，煥發(fā)著青春，散發(fā)著活力，張揚著奔放，呈現(xiàn)著繽紛。正是在這個青春活力的五月，我有

2019-05-10

一“書”一世界

無意間看到張愛玲的“因為懂得，所以慈悲”這句話，便買下這本書。我不了解張愛玲，亦不懂張愛玲，但讀白落梅筆下的那個更為感性

2018-03-02

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

讀書是一種享受，是一種樂趣。每天抽出一點時間，讀一本心儀的書展開與智者的對話，既能清心養(yǎng)性，又能享受到閱讀的快樂，這是多

2018-03-02

記新城實驗小學語文組教研總結(jié)

四季輪回更迭，光影晃晃悠悠，好像沒有什么可以牽絆時間的腳。緊張的一學期已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學期來所走過的足跡，我們小學

2018-01-11