我讓學(xué)生來(lái)講課——初二生物《生態(tài)系統(tǒng)的組成》

2019年12月9日19:00，在八二班的教室里出現(xiàn)了這樣的一幕——，只見(jiàn)一名學(xué)生在講臺(tái)上充當(dāng)老師，為講臺(tái)下的同學(xué)們講解新的知識(shí)點(diǎn)。

2019-12-12

多做事，多實(shí)踐，多學(xué)本事即“榜樣”

這件事七一班周二上午的數(shù)學(xué)課上。我講過(guò)題，讓學(xué)生們寫作業(yè)，然后低頭在講臺(tái)上批起了正式作業(yè)。不一會(huì)兒，一個(gè)聲音傳來(lái):“老師，

2019-11-14

八年級(jí)生物期中考試表彰及學(xué)習(xí)情況分析

10月28日——29日，期中考試結(jié)束了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤奮學(xué)習(xí)，八年級(jí)有不少學(xué)生在生物上取得了進(jìn)步。八一班的（共二十四人）李怡曼

2019-11-08

71班數(shù)學(xué)小組建設(shè)及成長(zhǎng)日記(三)

本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要采用的是小組合作學(xué)習(xí)的自教育方式。小組合作學(xué)習(xí)有助于組內(nèi)人員一同提高學(xué)習(xí)水平，組長(zhǎng)通過(guò)講題的方式鞏固

2019-11-06

七年級(jí)生物期中考試考情分析

10月28日——29日，期中考試已經(jīng)落下了帷幕，這次考試試卷的知識(shí)范圍更廣，難度更大。在試題難度加大的情況下，期中考試中大部分

2019-11-05

“人類的進(jìn)化”活動(dòng)課程——八二班生物課紀(jì)實(shí)

近期我在八二班展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)課程，共同學(xué)習(xí)“人類的進(jìn)化”這個(gè)知識(shí)重點(diǎn)。開(kāi)始上課前，學(xué)生自主預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，熟悉學(xué)

2019-11-03

71班數(shù)學(xué)進(jìn)步之星及學(xué)習(xí)方法分享

不知不覺(jué)，初中生涯的第二次正式考試也結(jié)束了。這兩天學(xué)校里充斥著一個(gè)字“忙”——學(xué)生忙著復(fù)習(xí)忙著考試，老師忙著監(jiān)考忙著改卷

2019-10-31

八年級(jí)生物開(kāi)卷練閉卷考考試考場(chǎng)紀(jì)實(shí)

近期我給八年級(jí)在上次月考中生物成績(jī)優(yōu)秀的四名同學(xué)發(fā)了小獎(jiǎng)品——時(shí)光寶石小掛飾。學(xué)生進(jìn)入初中以后，面對(duì)的是更多的學(xué)習(xí)科目，

2019-10-21

71班數(shù)學(xué)小組建設(shè)及成長(zhǎng)日記(二)

經(jīng)歷了上次月考，除了分析學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)情況，我對(duì)學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了平均值分析。在小組建設(shè)中，計(jì)算小組學(xué)習(xí)成績(jī)的平均

2019-10-20

71班數(shù)學(xué)月考表彰及周考紀(jì)實(shí)

半月前的月考，71班涌現(xiàn)了一批數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的孩子！為表彰孩子的優(yōu)秀，我花費(fèi)兩周做出了時(shí)光寶石掛件，送給孩子們！正面是孩子們

2019-10-16