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校家社協(xié)同育人,賦能學生新成長—第一實驗學校參加“教育強國建設中學校家庭社會協(xié)同育人質(zhì)量的提升”學術年會
為學習貫徹二十大精神,服務國家教育發(fā)展戰(zhàn)略,深入推進教育強國建設,深化學校家庭社會協(xié)同育人質(zhì)量研究,12月8日—12月10日,陽
2023-12-12
468 2 0其它輕扣家訪之門,傾聽花開之聲——陽信縣第一實驗學校四年級六班家訪活動
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說,最好的教育是家庭與學校的完美契合,而家訪就是將兩股力量凝聚在一起的粘合劑。通過家訪,老師能夠
2023-10-07
587 5 0其它最是書香能醉人,唯有詩韻馨心田——陽信縣第一實驗學校三年級組古詩詞背誦大賽
為進一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造“書香校園”和全員讀書的良好氛圍,激發(fā)學生誦讀中華經(jīng)典古詩文、閱讀經(jīng)典名著的
2023-03-28
464 6 0其它質(zhì)量分析思得失,凝心聚力謀提質(zhì)——陽信縣第一實驗學校三年級組學習力調(diào)研質(zhì)量分析會
“知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。”為進一步提升學校教學質(zhì)量,明確教師教學方向,科學診斷問題,打造高效課堂,
2023-03-23
828 10 0其它人間至此秋色盡,草木搖落露凝霜——陽信縣第一實驗學校三年級“跟著節(jié)氣走,一起向未來”系列活動
霜降,二十四節(jié)氣中的第十八個節(jié)氣。霜降時節(jié),意味著冬天即將開始,天氣漸冷、初霜出現(xiàn),也是晝夜溫差最大的時節(jié)。霜染紅楓梧桐
2022-10-23
832 18 0其它精心構思巧說題 專家報告促提升——記陽信縣小學語文說題展評暨新課標研討活動
為落實立德樹人根本任務,提高我縣小學語文教育教學質(zhì)量,提升小學語文教師深入研究新課程標的熱情,準確把握學業(yè)質(zhì)量標準,實現(xiàn)
2022-09-22
1994 48 0其它雨深知夏至,正防溺水時——陽信縣第一實驗學校二年級跟著節(jié)氣走系列活動之夏至
夏至是二十四節(jié)氣中的第十個節(jié)氣,夏季的第四個節(jié)氣,是一年中氣溫最高且又潮濕、悶熱的日子。夏至在古時稱“夏節(jié)”、“夏至節(jié)”
2022-06-22
1539 45 0其它溫故知新 篤行致遠——記陽信縣第一實驗學校二年級語文組聽評課活動
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,只有不斷的打磨、總結和反思才能有不斷前進的動力和方向。為了抓好期末復習工作,打造高效
2022-06-02
287 10 0其它“疫”路牽掛,“云”上相約——陽信縣第一實驗學校二年級六班線上家訪工作紀實
一場不期而遇的疫情,再次將孩子們與美麗的校園隔離,與親愛的老師隔離,與親密的小伙伴隔離,但病毒阻隔不了孩子們對知識的渴望
2022-04-10
212 3 0其它目標在前方 · 行動在路上——陽信縣第一實驗學校二年級組2021—2022學年第一學期學習力調(diào)研質(zhì)量分析會
萬物隨春醒,美好皆可期?!半p減”政策下,為繼續(xù)加強教師的質(zhì)量意識,促進教師的交流合作,提高教師的綜合素養(yǎng),明確今后的努力
2022-03-08
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