心有可期，努力于行——記昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)雙語(yǔ)學(xué)校期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)

按照昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)期初教學(xué)工作計(jì)劃安排，雙語(yǔ)學(xué)校于2021年5月12日組織了2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)測(cè)。實(shí)

2021-05-20

實(shí)小雙語(yǔ)‖“潤(rùn)心啟智? 卓越成長(zhǎng)”系列活動(dòng)暨“閱讀點(diǎn)亮童年 書香洋溢校園”讀書分享會(huì)

為豐富校園文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀、寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力，營(yíng)造良好的校園讀書氛圍，2021年4月9日，我們齊聚雙語(yǔ)學(xué)校書香

2021-04-09

雙語(yǔ)學(xué)校音樂(lè)校本課程匯報(bào)展演

藝術(shù)華彩譜新篇，音韻聲聲滿校園。為豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校音樂(lè)校

2020-12-25

“英韻飛揚(yáng) 情動(dòng)校園”——昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校第四屆英語(yǔ)演講比賽

為突出雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，彰顯多元智能特色心智教育，進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)

2020-12-04

昌圖縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“核心素養(yǎng)下語(yǔ)篇教學(xué)策略”教學(xué)觀摩會(huì)

2020年11月12日上午，昌圖縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部舉辦的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“核心素養(yǎng)下語(yǔ)篇教學(xué)策略”教學(xué)觀摩會(huì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校成功

2020-11-13

實(shí)小雙語(yǔ)‖“展班級(jí)文化 促多元發(fā)展”——班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)

新學(xué)期伊始，為提升校園文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成濃厚的育人氛圍，2020年9月30日昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校舉辦了“展班級(jí)文化

2020-10-10

“疫”樣的學(xué)習(xí)，異樣的收獲——學(xué)生線上學(xué)習(xí)多元作業(yè)展

停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇，學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，作業(yè)主動(dòng)寫。為更好的展現(xiàn)孩子們線上學(xué)習(xí)的足跡，我校在復(fù)學(xué)后的第二周開展了《昌圖縣實(shí)驗(yàn)

2020-06-18

疫路前行 轉(zhuǎn)危為機(jī)——2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期中工作會(huì)議

2020年5月19日，我校在新區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校召開了2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期中工作會(huì)議。范校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)以來(lái)的工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，對(duì)下

2020-05-20

“溢彩童年 奏響校園 ” 音樂(lè)校本課程展演比賽

藝術(shù)華彩譜新篇，琴韻聲聲滿校園。踏著冬日的腳步，我們鋪開七彩的畫卷；伴著飛揚(yáng)的歌聲，我們演繹溢彩的童年。為豐富學(xué)生的校園

2019-12-10

實(shí)踐筑夢(mèng)想 你我共成長(zhǎng)

為適應(yīng)社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)人才的需要，按照“堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，以動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)新教育為主線，融思想道

2019-11-29