當(dāng)乘法遇上彩筆：二年級(jí)娃的“乘法創(chuàng)意整理”活動(dòng)，把知識(shí)畫成童話的模樣。

當(dāng)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)遇上創(chuàng)意手作，北師大版二年級(jí)上冊(cè)《數(shù)一數(shù)與乘法》單元的整理活動(dòng)，成了孩子們的“知識(shí)創(chuàng)作派對(duì)”！整理知識(shí)點(diǎn)的重要

2025-11-19

“印”出精彩世界，玩轉(zhuǎn)平面圖形? “從三維立體”到“二維平面”，感受“面在體上”。——一年級(jí)數(shù)學(xué)特色作業(yè)

弗萊登塔爾說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的唯一正確的方法是實(shí)行再創(chuàng)造，也就是讓學(xué)生本人把要學(xué)的東西，自己去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造?！?，為了讓學(xué)生體

2025-03-24

“山高水遠(yuǎn)疑無路，柳暗花明又一坡”記2019年3月3日登廬山

2019年3月3日，又遇晴天??，怎能不把遺憾彌補(bǔ)？！俗世之人必有俗事纏身，早早在兄弟連報(bào)名參加活動(dòng)，卻不想不能出行。一波三折，終

2019-03-10

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！

2019年2月24日，九江的雨??正處在包月模式下，難得的雨過天晴??顯得多么的彌足珍貴！當(dāng)然不能辜負(fù)了好天氣??，好心情??。戶外活動(dòng)、曬

2019-03-05

2019年1月27日海會(huì)鳥兒天上廬山三疊泉景區(qū)下。我們不是來“登”山的，是來“爬”山的。

星期五，收到戶外老友卯卯同學(xué)的微信，正在為周六趕不了兄弟連活動(dòng)惋惜的時(shí)候，一份安慰就這么悄然而至！??，這顆百果樹還是那么高

2019-01-28

辭舊迎新！2018收山之作，2019我們繼續(xù)…

早晨，我的世界亮了，銀妝素裹，分外妖嬈！2018年第一場(chǎng)雪錯(cuò)過了，這最后一場(chǎng)雪必須牢牢抓?。?！預(yù)定的行程純屬自虐型，但由于積

2019-01-01