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專業(yè)研讀提素養(yǎng) 課堂打磨真研究
12月24日,夷陵區(qū)小學《指向核心素養(yǎng)的小學美術“綜合.探索”學習領域“四環(huán)節(jié)”教學模式研究》子課題組7名成員和區(qū)藝術教研員劉
2021-12-24
558 24 0其它我的抗疫執(zhí)守日記之二
今早醒來,打開手機,我收到了一份珍貴的禮物——“笑笑”妹妹為我把昨天發(fā)的關于轉崗執(zhí)守內容的朋友圈編輯成精美的美篇!在此再
2020-02-23
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