心有陽(yáng)光，砥礪前行——參加惠風(fēng)計(jì)劃培訓(xùn)有感

為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，使鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)管理者了解并掌握當(dāng)下鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)改革、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村環(huán)

2022-12-13

立德樹(shù)人 實(shí)踐育人——寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)參加“2022年遼寧省中小學(xué)勞動(dòng)教育示范校成果展播”會(huì)紀(jì)實(shí)

勞動(dòng)教育是新時(shí)期黨對(duì)教育的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，勞動(dòng)可以樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美。2022年12月5日，在

2022-12-05

探索“大單元”，共研促成長(zhǎng)——寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)參加遼寧省小學(xué)道德與法治單元主題式教學(xué)交流研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷前行。為了進(jìn)一步提升小學(xué)道德與法治教師教學(xué)能力與水平，探索在全面育人理念指導(dǎo)下，促進(jìn)道德與法治課堂

2022-11-25

課題引領(lǐng) “研”路綻放——寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)小課題研究成果匯報(bào)

開(kāi)展課題研究是教育教學(xué)改革的需要，更是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。為落實(shí)“雙減”決策部署，充分發(fā)揮學(xué)校課程建設(shè)與實(shí)施在“

2022-11-12

停課不停學(xué)，勤學(xué)待花開(kāi) ----寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)紀(jì)實(shí)

面對(duì)新一輪的疫情，寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，根據(jù)“雙減”和“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求，積極響應(yīng)教育局“停課不停學(xué)”的重要指示

2022-10-27

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)低年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)策略主題研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

本學(xué)期，我們寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子幾經(jīng)研討，決定積極探索以科研為引領(lǐng)，以教研來(lái)推進(jìn)的“教科研一體化”的校本研修策略。以

2022-09-29

作業(yè)設(shè)計(jì)，撬動(dòng)課堂教學(xué)深層變革——寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

4月8日下午13:30，寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)教師參加了“義務(wù)教育高質(zhì)量基礎(chǔ)性作業(yè)”項(xiàng)目研究成果線(xiàn)上培訓(xùn)會(huì)。此

2022-04-08

停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期——寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)

細(xì)雨連綿暮春到，雨生百谷夏將至。不知不覺(jué)，已是暮春時(shí)節(jié)，我們與線(xiàn)上學(xué)習(xí)一起送走了“陽(yáng)春三月天氣新”，迎來(lái)了“人間最美四月

2022-04-01

教材培訓(xùn)，引領(lǐng)成長(zhǎng)----寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)參加教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)師校鄭立偉老師下發(fā)的通知要求，為幫助我校數(shù)學(xué)教師更好的把握教材、用好教材，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人目標(biāo)，2022年

2022-03-04

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)“不忘初心，砥礪前行”教師基本功大賽

為營(yíng)造教育教學(xué)基本技能“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和全面素質(zhì)的提高，豐富教師工作的舞臺(tái)色彩，鼓勵(lì)青年優(yōu)

2022-02-25