凝心聚力，以考促教?——2024年汾陽(yáng)市初中教師（道德與法治 歷史）專業(yè)知識(shí)測(cè)試記錄

為進(jìn)一步提高全市初中道德與法治、歷史教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)管理，汾陽(yáng)市教育體育局于2024年8月31日上午在東關(guān)

2024-08-31

秦晉結(jié)緣教育情，交流互鑒共成長(zhǎng)

——汾陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)?！懊ｉL(zhǎng)培養(yǎng)工程校長(zhǎng)研訓(xùn)項(xiàng)目”三天跟崗培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)，清風(fēng)漂浮著芬芳的花香，綠柳搖曳著美麗的畫卷。為

2023-04-14

汾陽(yáng)市中小學(xué)“減負(fù)提質(zhì)工程”活動(dòng)紀(jì)實(shí)（初中部分）

為構(gòu)建“4+1”研訓(xùn)體系，服務(wù)我市教育高質(zhì)量發(fā)展需要，教學(xué)研究中心啟動(dòng)“五大工程”，五個(gè)工程分別從不同層級(jí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在于

2022-09-25

建構(gòu)深度學(xué)習(xí)，課堂提質(zhì)增效

組員：李高峰吳麗艷唐成波董忠喜龔勛王寶江趙延飛孫永芳焦陽(yáng)史偉，教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。教學(xué)是一種

2022-07-27

“教研領(lǐng)導(dǎo)力研修”三月份學(xué)習(xí)有感

培根曰：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才?！庇幸獾臅棋绱蠛＃踩缧呛?，每個(gè)人所接觸的不過(guò)滄海一粟。當(dāng)我手捧美國(guó)

2022-04-16

2021年年終教研工作檢查（課外閱讀、積累本、作文本、周記）

一本好書可以影響人的一生，自古以來(lái)書籍是人類進(jìn)步的階梯，可見書在人們學(xué)習(xí)生活中的重要性，它是人們獲取知識(shí)的主要途徑。倡導(dǎo)

2022-01-11

語(yǔ)文教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一體化發(fā)展

語(yǔ)文最容易被忽視的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最難在短時(shí)間內(nèi)提分的重點(diǎn)學(xué)科，如果小學(xué)階段沒有打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，上了初高中想回頭補(bǔ)好語(yǔ)文就難

2021-10-14

優(yōu)秀教師展風(fēng)采，主題研討提素養(yǎng)——小學(xué)語(yǔ)文新入職優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示

“樹高千尺，營(yíng)養(yǎng)還在根部?！崩羁藦?qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打牢基本功和培育創(chuàng)新能力是并行不悖的?！倍@也正是我們

2021-09-29

“半壁江山”需扎穩(wěn)——如何利用部編教材上好作文課

為進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)部編教材進(jìn)行深度解讀，交流“作文教學(xué)”領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與策略，探討作文教學(xué)的有效實(shí)施辦法，提升我市小學(xué)語(yǔ)

2021-05-08

“汾陽(yáng)市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理主題交流活動(dòng)”記錄

在學(xué)校教育過(guò)程中,教學(xué)常規(guī)與管理思想內(nèi)容是學(xué)校落實(shí)國(guó)家教育政策和實(shí)施國(guó)家課程的基本保障;是學(xué)校師生教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù);是教師

2021-05-02