校園印記【二】

老家有個(gè)不大不小的后院，那便是我與同伴兒時(shí)的樂(lè)園。早春午后，陽(yáng)光冉冉，春暖輕風(fēng)拂濠江，我沐浴著春光，迎面而來(lái)的春風(fēng)溫柔地

2022-10-31

校園印記【一】·我的初中生活+校運(yùn)動(dòng)會(huì)

清晨的街頭，由寧?kù)o逐漸轉(zhuǎn)為喧鬧，秋天來(lái)了，清爽的秋風(fēng)吹拂下，街邊偶見(jiàn)幾片落下的黃葉。我和同伴沐浴晨光，迎來(lái)了新的學(xué)年，我

2022-09-21

露從今夜白，等待月明人團(tuán)圓

在清涼的秋風(fēng)里，在純的透明的天空下，在偶見(jiàn)黃葉飄零的仲秋，開(kāi)學(xué)季的序幕緩緩拉開(kāi)，我家閨女沐浴晨光，迎來(lái)了健康成長(zhǎng)的新起點(diǎn)

2022-09-10

海口日?qǐng)?bào)社小記者環(huán)島研學(xué)八天軍事夏令營(yíng)

水窗低傍畫欄開(kāi)，枕簟蕭疏玉漏催。一夜雨聲涼到夢(mèng)，萬(wàn)荷葉上送秋來(lái)。

2021-07-10

五【2】班的小船行駛在童年的小河之天鵝湖動(dòng)物公園

花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒。愁人正在書(shū)窗下，一片飛來(lái)一片寒。小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣，冬季第2個(gè)節(jié)氣，時(shí)間在每

2020-11-22

五【2】班的小船行駛在童年的小河之校園籃球比賽

朝來(lái)?xiàng)魅~遞紅箋，暮至霜降冷晚風(fēng)。為有逍遙復(fù)自在，何必相問(wèn)西和東。時(shí)光被定義為霜降的時(shí)候，天地開(kāi)始變冷，應(yīng)候而榮者順時(shí)而凋

2020-10-20

今夜夜明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家【2020喜迎雙節(jié)】

在清涼的秋風(fēng)里，在純的透明的天空下，在十月開(kāi)始就是一個(gè)偉大民族的節(jié)日。一年之中這個(gè)季節(jié)，它象征著成熟與收獲，殷實(shí)與圓滿；

2020-10-01

桃李不言，下自成蹊，金秋九月，教師節(jié)所見(jiàn)所感

（A面）秋天的晨，思想是純潔的，小步快走穿過(guò)那條熟悉的人行道，看著校前兩旁佇立著充滿愛(ài)心的家長(zhǎng)志愿者，心里默念著辛苦了，我

2020-09-11

因風(fēng)道感謝，情至筆載援，龍華小學(xué)四二班2020年盛夏愛(ài)心值崗記

大暑，二十四節(jié)氣之一，是夏季最后一個(gè)節(jié)氣。斗指丙；太陽(yáng)黃經(jīng)為120°；公歷7月22—24日交節(jié)。“暑”是炎熱的意思，大暑，指炎熱

2020-07-14

2020年兒童節(jié)

2020-05-31