“開口講數(shù)學(xué)，數(shù)你最精彩”——蘭亭小學(xué)312班數(shù)學(xué)小講師第一期

親愛的同學(xué)們，在這個寒假，我們開啟了“開口講數(shù)學(xué)，數(shù)你最精彩”數(shù)學(xué)小講師活動。同學(xué)們積極行動，紛紛華麗轉(zhuǎn)身成為出色的小講

2021-02-10

“理論的實踐性解讀，實踐的理論性反思”——讀《兒童心理學(xué)》

鄭毓信教授在《的“另類解讀”》一文中提出，對課標(biāo)的解讀要注重“理論的實踐性解讀”與“教學(xué)實踐的理論性反思”。這兩句話，將

2020-03-23

如何有效進(jìn)行線上學(xué)習(xí)

親愛的同學(xué)們，因為一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們不能如期開學(xué)到學(xué)校上課，但是“停課不停學(xué)”，一段特別的學(xué)

2020-02-21

第一次家訪

我教三年級數(shù)學(xué)。三年級有30名學(xué)生。全校416名學(xué)生，有男生236名，女生180名。但是在三年級這個班卻比較反常，男生11名，女生19名

2019-11-04

驚喜

周日，打開好久未曾打開的郵箱，兩封新郵件靜靜地躺在那里，好大的驚喜！10月20日鄭立平老師結(jié)束報告后，我在教師工作群里發(fā)了這

2019-10-28

父母的選擇

2019年8月26日周一陰天，樓門鎖著，帶鑰匙的老師沒有到，我在樓門口等著。不一會的功夫，來了兩位家長和一家四口人。兩位家長都是

2019-08-27