小學(xué)部編版語文五上第六單元———我想對(duì)你說

我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，或許我們素未謀面，但你們高大偉岸的形象卻已在我心中留下了深刻的印象。那是在一個(gè)炎炎夏日的午后，烈

2025-12-07

半命題作文“藏在……里的愛”：扼住標(biāo)題的要義，寫出中心詞的延展性

作文題目：請(qǐng)以“藏在________里的愛”為題目，寫一篇文章。如果將半命題作文的題目分解成主題詞、中心（內(nèi)容）詞兩部分，寫作就

2025-12-05

小學(xué)部編版語文五上第五單元習(xí)作——《介紹一種事物（學(xué)寫說明文》

（1）生活中常見的事物：如秋天的菊花、書桌上的臺(tái)燈等。（2）新奇有趣的事物：如掃地機(jī)器人等。（3）生活中不常見但自己感興趣的

2025-12-02

《慈母情深》小練筆——那一刻，我“鼻子一酸”……

學(xué)完《慈母情深》，我布置了課后小練筆：寫下“鼻子一酸”的經(jīng)歷。我本以為，這樣細(xì)膩的情感或許不易捕捉。想不到，今天批改時(shí)，

2025-11-22

小學(xué)部編版五上第四單元習(xí)作———《20年后的家鄉(xiāng)》

本單元習(xí)作要求學(xué)生展開想象，描寫二十年后的家鄉(xiāng)景象。這一訓(xùn)練旨在：1.培養(yǎng)想象力：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來生活進(jìn)行合理、大膽的想象，

2025-11-17

小學(xué)部編版語文五上第三單元習(xí)作——— 《縮寫故事》

縮寫是將篇幅長、內(nèi)容雜的故事壓縮為短文，核心是“留主干、去枝葉”，需做到“五不變”：體裁不變、中心思想不變、主要人物與情

2025-11-13

小學(xué)部編版語文五上第一單元習(xí)作——《我的心愛之物》

每當(dāng)提起我的心愛之物，我的心頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)毛茸茸的小身影，它像一個(gè)快樂而溫柔的小音符，在我的記憶里跳動(dòng)。我六歲那年從老家

2025-11-13

小學(xué)部編版五上第二單元習(xí)作——— 《“漫畫”老師》

我們班的書書老師，簡直是從漫畫里走出來的人物。她總梳著蓬松的丸子頭，碎發(fā)像漫畫里的Q版角色一樣半翹在耳邊。她很愛笑，眼睛一

2025-11-12

暑假安全教育主題班會(huì)——快樂過暑假，安全不“放假”

快樂過暑假，安全不“放假”——暑假安全教育主題班會(huì)，親愛的同學(xué)們：大家好！隨著暑假的腳步越來越近，我們即將迎來一個(gè)輕松愉

2025-06-30

如何讓論文更容易發(fā)表

論文發(fā)表是許多科研工作者的目標(biāo)，能夠讓所撰寫的學(xué)術(shù)論文順利發(fā)表出來，順利地發(fā)表在自己期望的期刊上，更是科研工作者想要的。

2025-06-09