記下這100個(gè)文學(xué)典故，讀懂半個(gè)中國！

披史入文，褒貶是非，臧否千古人物，文章不言而自明地顯示出了厚重之感。沉甸甸的歷史是中國文學(xué)取之不盡的寶藏，是一場(chǎng)精神盛宴

2019-01-16

【二級(jí)】?jī)?yōu)秀作品｜聽，冬雪帶給孩子們的歡笑聲

下雪了，我們?nèi)ドn梧綠園玩雪，我們開心極了。我看到了白茫茫的雪，樹像開了花，房子好似蓋上了被子，地上一片雪白。廣場(chǎng)上可熱鬧

2019-01-09

冰心班優(yōu)秀作品集(四)｜人生是條河，閱讀是船——迎著風(fēng)，揚(yáng)帆起航

家鄉(xiāng)的河流沒有黃河的波瀾起伏，沒有長(zhǎng)江的雄偉壯闊，它只是一條靜靜地流淌在村莊附近，但它給全村人帶來喝水的方便。春天，萬物

2019-01-06

【二級(jí)】?jī)?yōu)秀作品｜夸張，徜徉于無限的驚奇

一天，我許了一個(gè)愿望：“希望我的筆變大！”每一天我都會(huì)去看它。有一天我去看筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)它像老鼠一樣大了。我一轉(zhuǎn)身，我的筆像

2018-12-30

【二級(jí)】?jī)?yōu)秀作品｜美麗的寓言，投射出智慧的光芒

深夜，水果店里傳來了爭(zhēng)吵聲。他們?cè)诔呈裁茨?？“我是水果之王！”草莓驕傲地說，“我身上有一百多個(gè)痣，頭上還有王冠?！边@時(shí)，

2018-12-17

如何讓低年級(jí)孩子自覺寫作業(yè)？家長(zhǎng)這樣做最有效！

寫作業(yè)確實(shí)是一件又費(fèi)腦又辛苦的事，但是，怎么樣能使孩子對(duì)寫作業(yè)這件事不那么抵觸，是每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該去思考和做的。今天為大家

2018-12-05

【二級(jí)】?jī)?yōu)秀作品｜收拾書柜，讓我長(zhǎng)大啦

星期天的中午，我和哥哥還有弟弟一起去拿書看。我和弟弟看見書架有點(diǎn)亂糟糟的，他們有的橫著，有的豎著，還有的斜著，嗯，我決定

2018-12-04

一級(jí)｜讀經(jīng)典之書，養(yǎng)靈秀之氣

帶著自己的理解慢慢地讀，仔細(xì)地感受，第三遍閱讀:留心記憶三兩個(gè)詞語，記在腦里，感悟在心里，閱讀，從第二遍開始。在第二遍的閱

2018-11-30

【二級(jí)】?jī)?yōu)秀作品｜我寄秋思與明月，徜徉在豐收的季節(jié)

好久不見，離開了您，我是多么地想念您??！還記得三月份，您張開雙唇，吹出溫暖的風(fēng)，叫醒了許許多多的小動(dòng)物。小草們穿上了大地

2018-11-20

【二級(jí)】?jī)?yōu)秀作品｜童年韶光剪影流長(zhǎng)，與你共享幼學(xué)舞芳。

今天放學(xué)，同學(xué)們高高興興的像小鳥一樣飛奔出去。操場(chǎng)上有一位小女孩，看見花要枯萎了，趕快拿起水管澆花。還有一位小女孩坐在木

2018-11-10