《出塞》詩畫交融，童心繪邊塞——四（13）班古詩創(chuàng)意作業(yè)

“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”當千年前的邊塞詩篇遇上孩子們的畫筆與想象，會碰撞出怎樣的火花？近日，我們四（13）班的

2025-12-06

童趣探語文，巧手繪園地 ——四上《語文園地六》知識小報

在四年級上冊語文學習的奇妙旅程中，我們一同走進了語文園地六的知識殿堂。這里，有充滿趣味的三字成語，有豐富多彩的蔬菜名稱，

2025-12-05

點亮“睛”彩，守護“視”界——保護視力宣傳小報

眼睛，是心靈的窗戶，是我們擁抱這個五彩斑斕世界的第一扇窗。透過這扇窗，我們閱讀浩瀚的書海，欣賞絢麗的風景，看見親人溫暖的

2025-10-11

詩心繪暮色，童筆染秋江——《暮江吟》詩配畫作業(yè)展

當九月的秋風，輕輕翻動語文書的書頁，我們與唐代大詩人白居易，在《暮江吟》中相遇。一句“一道殘陽鋪水中”，為我們推開了一扇

2025-09-29

童心探秘·奇妙的家——《蝴蝶的家》創(chuàng)意作業(yè)展

一只蝴蝶，在狂風暴雨里，它的家在哪里？學完了《蝴蝶的家》，這個充滿愛與關懷的追問，像一顆種子，在我們四（13）班每個孩子的

2025-09-25

童心繪綠色，妙語護家園

秋風送爽的九月，四13班的孩子們完成了一次特別的語文創(chuàng)意作業(yè)。結(jié)合部編版四年級上冊《口語交際：我們與環(huán)境》這一主題，同學們

2025-09-05

星空下的心靈對話

晚風輕拂的秋夜，四13班的孩子們完成了一次特別的創(chuàng)意作業(yè)——仿照巴金先生的《繁星》，用稚嫩而真誠的筆觸記錄下與星空相遇的瞬

2025-09-05

《花牛歌》創(chuàng)意仿寫

秋風送爽，丹桂飄香，在這個充滿詩意的季節(jié)里，我們四年級13班的孩子們，跟隨著現(xiàn)代詩人徐志摩先生的腳步，一起走進了《花牛歌》

2025-09-05

童心繪秋晚，詩意滿江天——仿寫《秋晚的江上》

當夕陽給云朵鑲上金邊，當歸鳥馱著余暉掠過江面，四13班的孩子們用稚嫩的筆尖，接住了秋天饋贈的詩意。這個秋天，我們循著劉大白

2025-09-02

筆下生輝，童心映月——仿寫《走月亮》

夜色溫柔，月華如水。學完課文《走月亮》第六自然段，孩子們用純凈的眼睛觀察世界，用稚嫩的文字記錄美好。那段關于“所見所想”

2025-09-02