研討同心 雙減“童”行——栗雨小學(xué)低數(shù)組教研活動(dòng)

“謀定而后動(dòng)，知止而有得”。為認(rèn)真貫徹中央決策部署，深入推進(jìn)“雙減”工作，推動(dòng)教育健康發(fā)展，栗雨小學(xué)低數(shù)組進(jìn)行了積極探索

2021-11-08

金秋九月，遇見(jiàn)你們的美——低數(shù)組新教師見(jiàn)面課活動(dòng)

本學(xué)期，低數(shù)組又注入了一些新鮮的血液。這五位新老師的加入，為我們低數(shù)組帶來(lái)了新的活力與希望。教師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

2021-09-26

一數(shù)組的小花們

2021-09-18

1507和1508的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)

時(shí)光荏苒，歲月如梭！我們已經(jīng)完成了五年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)了2020年的寒假！緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落，假期是我們修

2020-01-04

前測(cè)里的小驚喜

再三思考后，還是決定讓7班的孩子配合劉潔老師上課。前測(cè)結(jié)束后，拿在手上，靜靜翻閱，意料之外，孩子們的所思所想深深地震撼了我

2019-10-26

最好的教育在路上—四七班研學(xué)之華誼兄弟小鎮(zhèn)行

今年雨水特別多，研學(xué)日期一改再改，孩子們一直盼望著，等待著，這一天終于在5月20日實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)多小時(shí)的路程很快就到了。第一站

2019-05-22

追根溯源，真正的深度學(xué)習(xí)

歷史呈現(xiàn)了知識(shí)的來(lái)龍去脈，述說(shuō)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)如何步步深入，在抽象的過(guò)程中我們就能體會(huì)和把握認(rèn)識(shí)提升的關(guān)鍵，而小學(xué)數(shù)學(xué)課堂也需

2018-10-21

栗雨：集思廣益開(kāi)好頭，凝心聚力譜新篇

2018-09-01

共享活力課堂 同唱青春之歌——栗雨小學(xué)青年教師展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了展現(xiàn)活力課堂建設(shè)成效，進(jìn)一步提升青年教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，栗雨小學(xué)舉行了為期三天的青年教師展示活動(dòng)。本次活動(dòng)涉及

2018-06-15

在交流中提升，于分享中共進(jìn)—栗雨小學(xué)半期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)紀(jì)實(shí)

教學(xué)是一項(xiàng)技術(shù)，需要教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，需要教師的激情澎湃；教學(xué)是一種研究，需要教師的交流分享……為促進(jìn)教師

2018-05-10