開題明思，“研”路綻放——瓊海市實驗小學(xué)數(shù)學(xué)科組數(shù)學(xué)科組小課題開題論證會

課題研究是教育科研的重要載體，是學(xué)校教學(xué)不斷革新、積淀成果、提升品質(zhì)的重要核心工作。為了進一步明晰課題研究思路，明確課題

2023-12-31

瓊海市實驗小學(xué)二年級的美篇

2023-04-22

立足課堂教學(xué) 培育核心素養(yǎng)——2022年瓊海市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比活動（實驗小學(xué)賽區(qū)）

冬之美，在于積蓄與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為了深化我市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，探索核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂深度學(xué)習(xí)的教

2022-11-25

【能力提升建設(shè)年】落實新課標(biāo) 更新舊理念——瓊海市實驗小學(xué)孫振華名師工作室活動

為了更好地領(lǐng)會和貫徹《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(2022年版)》，全面了解、準確把握新課標(biāo)的實質(zhì)和主要變化，并切實把新課標(biāo)的教育理

2022-09-17

聚焦國家質(zhì)量監(jiān)測 展望實小美好未來——瓊海市實驗小學(xué)2022年國家質(zhì)量監(jiān)測前期工作紀實

為科學(xué)規(guī)范地開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，客觀反映義務(wù)教育階

2022-05-24

品數(shù)學(xué)文化之韻，賞數(shù)學(xué)課堂之美——記2022年海南省第五屆小學(xué)“數(shù)學(xué)文化”優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動

芳菲四月，春光不負趕路人。為落實“海南省能力提升建設(shè)年”工作要求，2022年4月26日-4月29日，在瓊海市小學(xué)數(shù)學(xué)孫振華名師工作室

2022-04-30

瓊海市實驗小學(xué)四年級第一輪口語、演唱練習(xí)流程

1.選擇有耳機的計算機，開機（一體機的開機鍵在電腦右下角后側(cè)）2.檢查耳機是否接入電腦，耳機是兩孔的，請對照電腦插口插入相應(yīng)

2022-04-24

有效教研促成長，且行且思共遠航——瓊海市2022年小學(xué)數(shù)學(xué)有效教研示范暨孫振華名師工作室活動

春風(fēng)拂面精神爽，攜著滿懷的期待，我們齊聚一堂。為了更好地探討“雙減”背景下小學(xué)課堂教學(xué)的有效策略，開展指向深度學(xué)習(xí)的單元

2022-03-09

“核酸檢測嚴把關(guān)、筑牢校園安全墻”——瓊海市實驗小學(xué)師生核酸檢測紀實

為進一步加強校園疫情防控工作，確保新學(xué)期工作的有序推進，確保全體師生生命安全和身體健康，筑牢校園防疫防線，根據(jù)市教育局、

2022-02-24

“研”無止境，“數(shù)”你最美——瓊海市小學(xué)第二學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研暨孫振華名師工作室活動

教和研是教師專業(yè)化成長的兩條必由之路。為了提升教師的課堂教學(xué)智慧，提高教師的教學(xué)能力，我們瓊海市小學(xué)第二學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研組積

2021-12-23