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把握課堂主陣地,深度思考促學(xué)習---隆昌小學(xué)數(shù)學(xué)組課例研討活動紀實(三)
11月21日把握課堂主陣地,深度思考促學(xué)習——隆昌小學(xué)數(shù)學(xué)組課例研討(三)如期進行!為了進一步提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究
2023-11-21
413 3 0其它把握課堂主陣地,深度思考促學(xué)習——隆昌小學(xué)數(shù)學(xué)組課例研討活動紀實(四)
為了進一步提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究水平,數(shù)學(xué)組的全體成員一直在延續(xù)學(xué)習共同體的的課例研討課,個人精心備一稿,大家
2023-06-24
465 3 0其它觀摩學(xué)習真教研,反思提升促成長———赤峰市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨名師工作坊研討活動紀實
為進一步規(guī)范一線教師更好地理解和把握教材,促進廣大教師積極研究課堂教學(xué),解決我們一線教師教學(xué)中的困惑,從而提高教學(xué)質(zhì)量,
2021-12-02
743 26 1其它隆昌寄宿制學(xué)校觀看清華偉新科普講壇紀實
本節(jié)課是由清華大學(xué)精計算機科學(xué)與技術(shù)教系授與博士生導(dǎo)師主講的。她主要講了什么是計算機與人對話?計算機怎樣識別語音。計算機
2021-05-21
131 3 0其它讓學(xué)共之光撒遍每個角落-隆昌寄宿制學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽活動
以賽促教、以賽促學(xué),讓學(xué)共體再次發(fā)光,為了讓我們每個人把“學(xué)習共同體理念”落實課堂教學(xué)中。2021年4月13日,隆昌寄宿制學(xué)校舉
2021-05-01
98 2 0其它讓學(xué)共之光撒遍每個角落-隆昌寄宿制學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽活動
為了將教研員指導(dǎo)的工作落實的更好、為了讓我們每個人把“學(xué)習共同體理念”落實課堂教學(xué)中。2020年11月10日,隆昌寄宿制學(xué)校舉行
2020-11-16
214 4 1其它聽王曉葉老師《雜談數(shù)學(xué)學(xué)科深度學(xué)習》的體會
4月25日晚上,7:00準時觀看了王曉葉老師的直播課――《雜談數(shù)學(xué)學(xué)科的深度學(xué)習》。對于學(xué)習共同體我們每一位教師并不陌生,但對于
2020-04-26
228 1 0其它隆昌寄宿制學(xué)校組本教研活動――對于計算課的再次研討
為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的計算能力,發(fā)揮教師的團隊力量,我校于2018年9月29日舉行了組本教研活動――計算課教學(xué),以謝俊艷
2018-10-03
265 4 0其它“小手拉大手,幸福路上走”脫貧致富宣傳活動 ——隆昌小組活動紀實
為貫徹黨的十九大提出的“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”精神,為落實上級主管部門的扶貧政策和措施,執(zhí)行好隆昌寄宿制學(xué)?!丁靶∈掷笫?/p>
2018-02-23
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