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攝影有“理” | 天寧小學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之探秘針孔相機(jī)
麗水市蓮都區(qū)天寧小學(xué)充分發(fā)揮麗水作為中國攝影之鄉(xiāng)的優(yōu)勢,打造了特色文化——天寧影像。為了助推學(xué)校攝影文化發(fā)展,項(xiàng)目組成員
2023-04-06
161 1 0其他送教研習(xí)促交流 ,篤行致遠(yuǎn)共成長——天寧小學(xué)送教雙黃校區(qū)
為了促進(jìn)校區(qū)間的合作交流,更好做到區(qū)域內(nèi)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),2022年12月9日天寧小學(xué)本部攜手雙黃校聯(lián)合開展教學(xué)研討活動(dòng)。天寧
2022-12-09
178 1 0其他“新課標(biāo)”下小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐——陳建秋名師工作室送教蓮都區(qū)中山小學(xué)教育集團(tuán)西溪校區(qū)
獨(dú)行疾,眾行遠(yuǎn)。為了充分發(fā)揮名師團(tuán)隊(duì)的示范、引領(lǐng)作用,增進(jìn)教師間的交流,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,2022年11月11日,陳建秋名師工
2022-11-11
405 1 0其他實(shí)驗(yàn)探究,研討成長——陳建秋名師工作室送教老竹民族學(xué)?;顒?dòng)綜述
為充分發(fā)揮蓮都區(qū)名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用,促進(jìn)我區(qū)教師教學(xué)交流和同步發(fā)展,積極響應(yīng)蓮都區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的“蓮都
2022-06-17
315 3 0其他天寧小學(xué)“走向深度學(xué)習(xí)”課堂變革成果展示——科學(xué)專場
基于雙減背景下“走向深度學(xué)習(xí)”的課堂變革,促進(jìn)校區(qū)間的合作交流,展示青年教師風(fēng)采,天寧小學(xué)科學(xué)組于2022年5月18日上午和19日
2022-05-19
351 4 0其他走進(jìn)科技,走進(jìn)夢想——2022年天寧小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)綜述
為豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,充分體驗(yàn)科技的魅力,我們舉辦了2022年天寧小學(xué)科技節(jié)。開幕式上,雷海芳
2022-05-18
389 3 0其他橙子課堂反思:四上2—6營養(yǎng)要均衡
通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)知道了人的生命活動(dòng)需要不同種類的食物,并從中獲取多種所需的營養(yǎng)成分。本節(jié)課學(xué)生將從對整體的調(diào)
2021-11-27
937 5 0其他橙子課堂反思:四上3—4彈簧測力計(jì)
本節(jié)課《彈簧測力計(jì)》是四年級上冊第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》單元的第4課,本節(jié)課的前3課主要研究了小車動(dòng)力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,也
2021-11-27
491 1 0其他【和雅教研】落實(shí)雙減,提質(zhì)共贏——天寧小學(xué)科學(xué)組開展“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”活動(dòng)
為進(jìn)一步落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”,更好做到區(qū)域內(nèi)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作并進(jìn),天寧小學(xué)科學(xué)組攜手雙黃校區(qū)科學(xué)老師,聯(lián)合開展
2021-11-26
357 2 1其他【和雅少年】我在銀杏樹下等你——校園銀杏走進(jìn)科學(xué)課堂
盛夏過去了,迎來的便是那個(gè)碩果累累的金秋。一到秋天,金黃的銀杏葉便鋪滿了校園的綠草坪、紅磚地。為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的“我在銀
2021-11-15
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