解讀教材共成長(zhǎng) 蓄勢(shì)待發(fā)新征程——謝春花學(xué)前教育名師工作室“滲透領(lǐng)域教材”培訓(xùn)活動(dòng)

幼兒園教材作為課程內(nèi)容的主要載體，是幼兒園教學(xué)參考的主要依據(jù)，為了提高全區(qū)教師自身的專業(yè)理論知識(shí)，2023年9月15日，謝春花學(xué)

2023-09-17

雛雁豐翼，奮力起飛——圖呼其鄉(xiāng)幼兒園教師巧手齊繪七彩童心！

繼上周彈唱技能過關(guān)之后，圖呼其鄉(xiāng)幼兒園“領(lǐng)雁工作坊”再次帶領(lǐng)雛雁豐翼，奮力起飛！為了進(jìn)一步提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專

2020-05-20

“雁陣”效應(yīng)，群雁高飛——圖呼其鄉(xiāng)幼兒園教師技能培訓(xùn)

繼上學(xué)期成立“領(lǐng)雁工作坊”后，本學(xué)期，圖呼其鄉(xiāng)幼兒園以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)教

2020-05-14

“聆聽中收獲 探索中成長(zhǎng)”——圖呼其鄉(xiāng)幼兒園開展區(qū)域活動(dòng)專題培訓(xùn)

區(qū)域活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，也是幼兒個(gè)性化發(fā)展的重要途徑之一，區(qū)域活動(dòng)開展的好壞對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展起著深

2019-11-23

做有準(zhǔn)備的幼兒老師——圖呼其鄉(xiāng)幼兒園《如何備好一節(jié)課》專題培訓(xùn)

“教師成才備課始\"，備課是引導(dǎo)教師在業(yè)務(wù)上逐步成熟的重要途徑之一，要想順利地組織實(shí)施教育活動(dòng)，關(guān)鍵之一在于備課。近期，丁園

2019-10-27

規(guī)劃在前，成長(zhǎng)在后 ——圖呼其鄉(xiāng)幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)

面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，作為一名幼兒教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的需求。因此，教師一定要制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并通過

2019-09-30

環(huán)境保護(hù)日

觀看PPT：聽故事，了解環(huán)境保護(hù)和環(huán)境污染的內(nèi)容！二、激趣部分，1、幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，自由發(fā)表怎么樣進(jìn)行環(huán)境保護(hù)！\"不能向大海

2018-06-05

蝴蝶??的對(duì)稱美！

手指游戲：《對(duì)稱的小手》，讓幼兒初步感知對(duì)稱！二、激趣部分：1、欣賞蝴蝶的對(duì)稱美！2、用剪紙蝴蝶??的對(duì)折，讓幼兒了解對(duì)稱的含

2018-05-24

蜻蜓點(diǎn)水的秘密！

回顧上節(jié)課孩子們自己提出的問題：蜻蜓為什么會(huì)點(diǎn)在水上？二、激趣部分：1、幼兒猜測(cè)答案！老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)視頻找尋答案！2、通

2018-05-15

昆蟲躲貓貓

用捉迷藏的方法引入主題，吸引幼兒主動(dòng)參與！自主找到合適地方，用自己的方法藏起來！教師尋找藏起來的幼兒。二、激趣部分，1、幼

2018-05-10