我們的項目學(xué)習(xí)歷程

在章榮華老師的帶領(lǐng)下，構(gòu)想設(shè)計不同口罩防護(hù)作用調(diào)查項目課程。發(fā)動、鼓勵不同年級的學(xué)生參與。通過互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)，在教師的指導(dǎo)

2020-04-14

《口罩小知識》

通過前期觀看視頻學(xué)習(xí)??學(xué)生收集、整理口罩知識表格??錄制視頻或繪制手抄報??最后宣傳口罩知識，同學(xué)們的表現(xiàn)特別贊。豐富

2020-03-28

《最珍貴的禮物》

2020注定是一個不平凡的年度！新冠病毒??來襲，我們的生活、學(xué)習(xí)等都受到了極大的影響。口罩??也成為了生活必需品，疫情期間如何選

2020-03-26

教師下載、注冊過程

https://ke.qq.com/s將此網(wǎng)址復(fù)制到網(wǎng)頁并搜索。點擊教師版下載，直至完成安裝，出現(xiàn)桌面圖標(biāo)，注冊頁面，接下去上課操作詳情見學(xué)

2020-02-08

。。。的美篇

上課啦！張李君老師通過指導(dǎo)學(xué)生4/4拍身體律動讓學(xué)生投入到相對輕松的音樂課堂里。整堂課下來，張老師頭尾呼應(yīng)，提煉主干音作發(fā)聲

2019-09-18

晚·風(fēng)

\"新體系\"——核心素養(yǎng)發(fā)展的音樂教學(xué)改革。為提升教師音樂教學(xué)水平，提高教師鉆研教材、應(yīng)用教材的能力，促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。在

2017-12-09