相約六月，與“數(shù)”邂逅——廣東省陳茹靜工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）

小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，為了進(jìn)一步發(fā)揮廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地和省

2023-06-16

行遠(yuǎn)自邇，踔厲奮發(fā)，一廣東省陳茹靜名師工作室2022年跟崗研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)（三）

風(fēng)卷清云盡，空天萬(wàn)里霜！賞紅葉，觀(guān)秋霜，又是一年霜降時(shí)！在這斑斕的深秋時(shí)節(jié)，為落實(shí)新課標(biāo)，踐行新理念，打造新課堂，加強(qiáng)工

2022-10-23

一路研修，一路收獲，—廣東省陳茹靜名師工作室網(wǎng)上研修紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步提升工作室成員信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進(jìn)信息化教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用，助力工作室成員信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和教育

2022-06-06

聚焦核心素養(yǎng)，深入理解《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）年版》，一經(jīng)開(kāi)區(qū)二小線(xiàn)上學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》的發(fā)布，引來(lái)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，在教育界更是引起了巨大反響。課標(biāo)是我們教學(xué)的“指揮棒”，

2022-05-13

“南方教研大講堂”第36場(chǎng) ——?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)育人方式

人間四月天，清新而又婉約，四月的天氣，格外溫柔，清風(fēng)暖陽(yáng)！我們的學(xué)習(xí)熱情一點(diǎn)也不亞于初夏的暖陽(yáng)！2022年4月22日下午，湛江經(jīng)

2022-04-23

專(zhuān)家引領(lǐng)，聚力成長(zhǎng)，一一記廣東省陳茹靜工作室第二次跟崗活動(dòng)

劉天平教授的專(zhuān)題講座《中小學(xué)教師科研能力的自我修煉》拉開(kāi)了研修活動(dòng)的帷幕。王林發(fā)、陳小亙、王碧靜專(zhuān)家的講座精彩紛呈，樸實(shí)

2022-01-08

精準(zhǔn)分析促提升，精當(dāng)命題巧施策一湛江經(jīng)開(kāi)區(qū)“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)命題與評(píng)價(jià)"培訓(xùn)活動(dòng)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、區(qū)教研部門(mén)“減負(fù)提質(zhì)、優(yōu)化評(píng)價(jià)體系”的要求，深化基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的命題評(píng)價(jià)改革研究，充分發(fā)揮考試

2021-03-24

稍息，立正，向前看！ 一記開(kāi)二小五(2)班研學(xué)之旅

“稍息！立正！向前看！”研學(xué)動(dòng)員大會(huì)上鏗鏘嘹亮的口號(hào)，奏響了研學(xué)伊始最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！迎著金秋的朝陽(yáng)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，和著

2020-10-05

遇見(jiàn)

我很幸運(yùn)，總能在適合的時(shí)間遇上適合的人，現(xiàn)在是，以前也是！感恩遇見(jiàn)，成就美好生活！

2020-09-30

那些年，我們一起走過(guò)

　　我們的一生，是一段充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織

2020-08-28