浸潤(rùn)書香，悅讀成長(zhǎng)——五六年級(jí)組閱讀課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

閱讀是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，是一次滋養(yǎng)心靈的旅行。為培養(yǎng)五六年級(jí)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀理解與表達(dá)能力，搭建交流分享的

2025-11-27

凝而聚力，研而致遠(yuǎn)——六年級(jí)語文集體備課紀(jì)實(shí)

秋風(fēng)颯颯，時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有教研的芳華，沉香流年。為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)

2023-10-31

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)——中心小學(xué)五六年級(jí)閱讀課堂

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，很顯然，讀書對(duì)孩子們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的?！弊x書不覺春已

2023-06-15

同課異構(gòu)，一路生花——蔣艷芹工作室活動(dòng)紀(jì)實(shí)

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。為落實(shí)永城市2023年教育工作會(huì)議精神，有效促進(jìn)馬橋鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革，助推我鎮(zhèn)教師全面向課堂要質(zhì)量，幫

2023-04-24

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)——馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五六年級(jí)閱讀課紀(jì)實(shí)

一個(gè)多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。自馬橋鎮(zhèn)大閱讀活動(dòng)開展以來，中心小學(xué)的每個(gè)孩子從不同程度

2023-04-13

逐夢(mèng)前行新學(xué)期，奮發(fā)圖強(qiáng)向未來——2023年春馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)“一校一品”紀(jì)實(shí)

健康向上、獨(dú)具特色的校園文化能夠使學(xué)生獲得知識(shí)、陶冶情操,更是彰顯學(xué)校形象和靈魂的重要途徑。3月3日下午，永城市教體局黨委書

2023-03-04

讓書香浸潤(rùn)校園，讓閱讀伴我成長(zhǎng)——馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五六年級(jí)閱讀課紀(jì)實(shí)

11月3號(hào)下午，馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的讀書分享活動(dòng)又如期舉行了！濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，閱讀已經(jīng)成為馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)一道永恒

2022-11-03

聚焦課堂共交流，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——馬橋中心小學(xué)聽評(píng)課教研活動(dòng)

　　盛開的花朵美不過教師的笑顏，秋日的涼風(fēng)抵不過教研的火熱。為了提升新教師的教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，

2022-09-29

書香滿屋，閱讀悅心——記中心小學(xué)課外閱讀活動(dòng)

　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書

2022-09-22

不負(fù)光陰，教學(xué)相長(zhǎng)——中心小學(xué)新教師聽評(píng)課活動(dòng)美篇

金秋九月，丹桂飄香。為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、相互交流，9月15日

2022-09-15