論文宣講展風(fēng)采 研思并行強(qiáng)素養(yǎng) —2025年古鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)論文宣讀活動(dòng)圓滿舉行

為進(jìn)一步提升古鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)英語教師的教研論文寫作能力，助力教師在專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我突破與成長(zhǎng)，為區(qū)域英語教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)

2025-12-12

禮贊祖國(guó)，筑夢(mèng)未來——鎮(zhèn)南小學(xué)成功舉辦第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)之班級(jí)合唱比賽

為豐富校園文化生活，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，鎮(zhèn)南小學(xué)于12月8、9、10日下午隆重舉行了“禮贊祖國(guó)，筑夢(mèng)未來”班級(jí)合唱比賽。本次比賽分低

2025-12-11

新蕾綻芳華，課堂礪成長(zhǎng)——鎮(zhèn)南小學(xué)英語新教師教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)圓滿舉行

為助力新教師夯實(shí)教學(xué)基本功、快速成長(zhǎng)，11月27日，鎮(zhèn)南小學(xué)英語科組開展新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。鎮(zhèn)南小學(xué)黨支部副書記元澤勇、德

2025-12-05

尚美課堂綻芳華?教研賦能共成長(zhǎng)——鎮(zhèn)南小學(xué)語文科組開展尚美課堂教學(xué)研討活動(dòng)(第一場(chǎng)）

最后，副校長(zhǎng)元澤勇進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他對(duì)兩位授課教師的精彩展示給予高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)了“尚美課堂”在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

2025-12-03

精研細(xì)磨破難點(diǎn) 教研賦能促均衡 ——盤州市小學(xué)數(shù)學(xué)送培送教活動(dòng)圓滿落幕

為破解乘法估算教學(xué)痛點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，助力易扶搬遷安置點(diǎn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)，2025年11月27日，盤州市教育局教學(xué)研究中心小

2025-12-02

聚焦圖形教學(xué) 深耕尚美課堂——鎮(zhèn)南小學(xué)開展“小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何”尚美課教研交流活動(dòng)

為引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，展示教學(xué)風(fēng)采，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，11月24日，鎮(zhèn)南小學(xué)數(shù)學(xué)科組以尚美課為載體，聚焦“圖

2025-11-27

深耕單元整體教學(xué)，聚力賦能課堂提質(zhì)——鎮(zhèn)南小學(xué)英語單元整體教學(xué)分析系列教研活動(dòng)圓滿開展

為深化小學(xué)英語單元整體教學(xué)理念，精準(zhǔn)把握教材編排邏輯，切實(shí)提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，鎮(zhèn)南小學(xué)英語科組開展單元整體教學(xué)分

2025-11-24

以賽促學(xué)強(qiáng)素養(yǎng)，趣味競(jìng)答夯基礎(chǔ)——鎮(zhèn)南小學(xué)中年級(jí)英語知識(shí)競(jìng)賽圓滿舉行

為激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，鞏固教材核心知識(shí)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性，落實(shí)“雙減”提質(zhì)要求，鎮(zhèn)南小學(xué)英語科組于11月

2025-11-24

結(jié)題鑒證顯實(shí)效 創(chuàng)新賦能提素養(yǎng)——鎮(zhèn)南小學(xué)英語課題順利通過結(jié)題評(píng)審

為系統(tǒng)檢驗(yàn)課題研究成效，推動(dòng)小學(xué)英語閱讀教學(xué)創(chuàng)新成果落地轉(zhuǎn)化，11月17日下午，2022年古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育科研立項(xiàng)課題《深度學(xué)習(xí)視域下

2025-11-22

妙筆繪非遺，童心悅嶺南—— 鎮(zhèn)南小學(xué)親子百米繪畫活動(dòng)勾勒文化傳承嶄新畫卷

為推動(dòng)學(xué)校傳統(tǒng)文化教育與藝術(shù)特色教育的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)家鄉(xiāng)嶺南地區(qū)非遺文化的認(rèn)同感和傳承意識(shí)，為學(xué)生搭建藝術(shù)創(chuàng)造力

2025-11-19