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初冬相遇教研濃；對話引領(lǐng)方向明——容城縣教師發(fā)展中心胡克強、楊雨副主任一行到步康宇周轉(zhuǎn)學校視導教學工作
2020年11月17日上午，容城縣教師發(fā)展中心副主任胡克強、楊雨帶領(lǐng)中小學各學科教研員，到步康宇周轉(zhuǎn)學校，視導教學工作。?此次活
2020-11-17
1909 21 0其它《教學勇氣》求知于共同體——引人入勝的偉大事物
無論你是何人，無論多么孤單，全世界供你浮想聯(lián)翩，它如同大雁朝你呼喚，聲聲急迫，撩動心弦——連續(xù)不斷地向你曉示，你在萬物之
2020-08-11
405 10 2其它品讀經(jīng)典，點亮人生！向陽而生，靜待花開！
李艷，木子李，豐色艷，寓意為:用豐富多彩裝扮生活，定會收獲累累碩果。我喜歡自己的名字，它引領(lǐng)著我一直朝向陽光，茁壯成長。我
2020-02-17
1131 3 17其它太陽花手記——秦皇島印象
美亞說：“當你看過世界，見過眾生，才發(fā)現(xiàn)你要見的世面，是你自己內(nèi)心的勇敢和自信?！币娮约?，才是最終的見世面。李艷，木子李
2019-12-11
241 12 2其它清風明月海港行，仰望星空共潮生
“入吾室者，但有清風；對吾飲者，惟當明月。”隆冬時節(jié)，聚首海濱，我們來自四面八方的語文人，懷著虔誠的教育情懷，沐浴清風里
2019-12-04
409 11 2其他八于中學八年級成長系列作文（一）——我發(fā)現(xiàn)我自己6
什么是教育？杜威說：教育即生活。什么是生活？生活就是發(fā)展；而不斷發(fā)展，不斷生長，就是生活。尊重每一個孩子的特質(zhì)，用平視的
2019-10-14
253 1 0其它八于中學八年級成長系列作文（一）——我發(fā)現(xiàn)我自己5
什么是教育？杜威說：教育即生活。什么是生活？生活就是發(fā)展；而不斷發(fā)展，不斷生長，就是生活。尊重每一個孩子的特質(zhì)，用平視的
2019-10-13
188 1 0其它八于中學八年級成長系列作文（一）——我發(fā)現(xiàn)我自己4
每一個生命都值得被尊重，“被看見”是一種幸運，而“看見自己”卻是一種能力，“喜歡自己”更是一種勇氣。每個人對自我的良好認
2019-10-11
170 1 0其它八于中學八年級成長系列作文（一）——我發(fā)現(xiàn)我自己3
什么是教育？杜威說：教育即生活。什么是生活？生活就是發(fā)展；而不斷發(fā)展，不斷生長，就是生活。學校是教育的場所，思想就是教育
2019-10-10
151 2 0其它
