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思維自我構建,體驗獲得經(jīng)驗——記暨南小學數(shù)學團隊活動
排列思想在生活中有廣泛的應用,同時也是發(fā)展學生邏輯思維和抽象思維的有益載體。章老師執(zhí)教的《數(shù)學廣角——搭配》這節(jié)課,通過
2019-12-15
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2018-11-09
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