開(kāi)學(xué)在即 收心之策——柏梁鎮(zhèn)六灣學(xué)校告溫馨提醒

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼新學(xué)期就要開(kāi)始了。經(jīng)歷了一個(gè)暑假，不少孩子變散漫了，拖沓磨蹭、不自律、不愛(ài)學(xué)習(xí)……若此時(shí)不收心，開(kāi)學(xué)

2023-08-22

美麗的圖案，圖形的旋轉(zhuǎn)平移——特色優(yōu)秀作業(yè)展

數(shù)學(xué)是一門(mén)寓教于樂(lè)的學(xué)科，“玩”什么，怎么“玩”，怎么樣在“玩”中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的真諦，是當(dāng)下數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)之一。學(xué)習(xí)了圖形

2023-04-25

落實(shí)雙減重實(shí)效，特色作業(yè)綻異彩——柏梁鎮(zhèn)六灣學(xué)校五年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)（二）

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴(lài)模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式

2023-03-29

落實(shí)雙減重實(shí)效，特色作業(yè)綻異彩——柏梁鎮(zhèn)六灣學(xué)校五年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)（一）

在“雙減”政策的背景下，數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置都有了新的要求與形式，而在數(shù)學(xué)教學(xué)中，作業(yè)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本活動(dòng)形式，它不

2023-03-13

【作業(yè)】特色作業(yè)巧設(shè)計(jì) 減負(fù)提質(zhì)增效能—《多邊形的面積》單元知識(shí)梳理

為了更好的貫徹落實(shí)雙減政策，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中玩，玩中做，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，共同探究出多邊

2022-12-05

特色作業(yè)巧設(shè)計(jì) 減負(fù)提質(zhì)增效能—《組合圖形的面積》

在“雙減”背景下，五育融合的數(shù)學(xué)特色作業(yè)充分體現(xiàn)了“創(chuàng)新減負(fù)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的學(xué)科育人理念。孩子們?cè)谔魬?zhàn)中汲取數(shù)學(xué)智慧，在探

2022-12-01

特色作業(yè)巧設(shè)計(jì) 減負(fù)提質(zhì)增效能—《梯形的面積》

在“雙減”背景下減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，我對(duì)五年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元《多邊形的面積》的作業(yè)布置進(jìn)行了積極探索，力求給

2022-11-28

特色作業(yè)巧設(shè)計(jì) 減負(fù)提質(zhì)增效能—《三角形的面積》

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)生思維創(chuàng)新能力，我關(guān)注知識(shí)間的緊密聯(lián)系，以舊知學(xué)新知，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行

2022-11-26

特色作業(yè)巧設(shè)計(jì) 減負(fù)提質(zhì)增效能—《平行四邊形的面積》

在這個(gè)特殊時(shí)期，我們開(kāi)啟了線上教學(xué)模式，緊緊圍繞新課標(biāo)要求展開(kāi)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看、會(huì)思、會(huì)說(shuō)的能力，在進(jìn)行《平行四邊

2022-11-23

攜手抗疫，靜待花開(kāi)“疫”散—柏梁鎮(zhèn)六灣學(xué)校五（4）班

金秋十月，月桂飄香，我們美麗的家鄉(xiāng)—鄢陵，卻被突發(fā)的疫情籠罩，昔日繁華的城市卻按下了暫停鍵，進(jìn)入“靜默”狀態(tài)。一批批勇敢

2022-10-24