<p class="ql-block"> 李永明先生其人其事</p><p class="ql-block"> 謝伯端</p><p class="ql-block"> 今年3月23日，李永明先生98歲生日，我在廣東陽江月亮灣小住，未能前去湘大給先生拜壽。11月27日，專程開車去湘大看望先生，誰知先生又去了香港。師弟何云波教授熱情款待中餐，并請(qǐng)我為湘大文新學(xué)院50周年院慶寫點(diǎn)文字，題材不限。于是答應(yīng)何教授，寫寫我的恩師李永明先生。</p> <p class="ql-block"> 一、方言人生</p><p class="ql-block"> 2015年，《中國(guó)方言學(xué)大詞典》請(qǐng)我撰寫李永明教授及其學(xué)術(shù)專著詞條。現(xiàn)摘錄李永明簡(jiǎn)介詞條如下：</p><p class="ql-block"> 【李永明】 男，1930年3月生于新加坡，祖籍廣東揭陽，中國(guó)語言學(xué)家，湖南湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授。李永明1953年畢業(yè)于香港新僑中學(xué)，同年考入廣東中山大學(xué)中文系，1957年畢業(yè)分配到湖南省衡陽市八中任教，1980年7月調(diào)入湘潭大學(xué)中文系，1993年退休，1996年回香港定居。李永明曾任湘潭大學(xué)方言研究室主任、全國(guó)漢語方言學(xué)會(huì)理事和執(zhí)行理事、湖南省語言學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼方言研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、湖南省語言學(xué)會(huì)顧問、湖南省語言文字工作委員會(huì)委員、湖南省文史館館員；1984年任副教授，1990年任教授。李永明長(zhǎng)期從事漢語教學(xué)與研究，尤其是在漢語方言研究領(lǐng)域，成果顯著。主要方言學(xué)著作有：《潮州方言》（1959）、《衡陽方言詞匯》（1984）、《衡陽方言》（1986）、《臨武方言——土話和官話的對(duì)比研究》（1988）、《常德方言志》（1989）、《長(zhǎng)沙方言》（1991）等，主編《湖南省志·方言志》（2001）。代表論文有：《成語新解》（1979）、《從南方諸方言推測(cè)古入聲韻尾脫落的過程》（1986）、《新加坡潮州話的外來借詞和特殊詞語》（1991）等。1986年被評(píng)為全國(guó)文字改革和推廣普通話積極分子，1987年被評(píng)為《湖南省志》修志先進(jìn)工作者，1987年《衡陽方言詞匯》獲湖南省高等學(xué)校“六五”期間科研成果三等獎(jiǎng)，1992年《衡陽方言》獲湖南省首屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，1994年《長(zhǎng)沙方言》獲湖南省第二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 上面詞條中需要糾正的是李先生的年齡。李先生檔案中出生年月是1930年3月，實(shí)際出生年月是1928年3月。李永明出生于新加坡，幼年回到潮州，少年前往香港求學(xué)，青年又回大陸上大學(xué)，再加上歷經(jīng)反右、文革等劫難，檔案年齡與實(shí)際年齡不符也就不足為怪了。</p><p class="ql-block"> 漢語方言研究和教學(xué)貫穿了李永明先生一生，他對(duì)漢語方言的熱愛甚至達(dá)到了一種偏執(zhí)的程度。他的學(xué)術(shù)生涯和學(xué)術(shù)成就有三件事最值得一談。</p><p class="ql-block"> 第一件事：在中山大學(xué)讀書時(shí)，李永明大二時(shí)的研究課題《潮汕方言語法》就刊發(fā)在學(xué)校的學(xué)術(shù)刊物上，大四時(shí)的畢業(yè)論文《潮州方言》于1959年由中華書局出版。中國(guó)語言學(xué)界學(xué)術(shù)泰斗李榮先生曾在《中國(guó)語文》專門撰文介紹《潮州方言》：“解放以來，還不曾見到過像《潮州方言》這樣的對(duì)某一地點(diǎn)方言作全面描寫的著作。本書的著者是從大學(xué)剛畢業(yè)的青年。這本新書的出版，正如著者自己所說，完全‘體現(xiàn)著黨對(duì)科學(xué)工作的重視和對(duì)青年的培養(yǎng)與關(guān)懷’，所以我們?cè)讣皶r(shí)地把它推薦給語文工作者?！?lt;/p><p class="ql-block"> 90年代初，湘潭大學(xué)為了申報(bào)新一批碩士點(diǎn)，我曾代表中文系專程去北京向時(shí)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語言研究所所長(zhǎng)的李榮先生匯報(bào)中文系的語言學(xué)學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍情況。當(dāng)我匯報(bào)到李永明時(shí)，李榮先生插話打斷我：“我知道，我知道”，可見李永明給李榮先生留下的深刻印象。</p><p class="ql-block"> 《潮州方言》迄今在國(guó)內(nèi)外仍有一定的影響力。</p><p class="ql-block"> 第二件事：1983年，李永明先生以個(gè)人名義給湖南省委宣傳部打報(bào)告，建議將方言志列入全省地方志編撰規(guī)劃之中。1986年，湖南省地方志編委會(huì)與湘潭大學(xué)簽訂編寫《湖南省志·方言志》合同，明確由李永明同志任主編?！逗鲜≈尽し窖灾尽肥且豁?xiàng)龐大的科研工程，1987年正式啟動(dòng)此項(xiàng)工作，全省有二十多位方言工作者參與。好事多磨，因?yàn)楦鞣N原因，《湖南省志·方言志》到2001年才出版，歷時(shí)一十四年。我本人全程參與了組織、調(diào)查、編纂、出版等工作，個(gè)中艱辛曲折，難以細(xì)表。</p><p class="ql-block"> 《湖南省志·方言志》分上下兩冊(cè)，一百二十多萬字，其中有二十二個(gè)方言代表點(diǎn)的系統(tǒng)描寫和一百多個(gè)方言點(diǎn)的語音、詞匯、語法比較。隨著歲月的流逝，此書的學(xué)術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值將越來越顯現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 第三件事：2011年，李永明先生想為自己的學(xué)術(shù)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，下決心編寫一套《湖南方言系列》叢書。于是，已經(jīng)83歲高齡的李先生成了“三跑”老人，跑省市有關(guān)部門爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)資助，跑各出版社聯(lián)系出版事宜，跑相關(guān)方言點(diǎn)做田野調(diào)查?；氐郊依?，李先生伏案寫作，往往工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)。2016年10月，《湖南方言系列》叢書由湘潭大學(xué)出版社出版。該套叢書還獲得了國(guó)家出版基金資助。大陸、港臺(tái)的十多位知名語言學(xué)家專程赴湘潭，參加了叢書的首發(fā)儀式。</p><p class="ql-block"> 《湖南方言系列》叢書共12本，其中李永明先生新著6本：《臨湘方言》《岳陽方言》《寧遠(yuǎn)方言》《永州方言》《湘潭方言》《湘鄉(xiāng)方言》，再版4本：《衡陽方言》《臨武方言》《長(zhǎng)沙方言》《常德方言》。謝伯端新著兩本：《辰溪方言》《張家界方言》。遺憾的是，計(jì)劃中的《嘉禾方言》《江永方言》《湘陰方言》，李先生已完成了絕大部分工作，但因新冠疫情影響，他被困香港三年，回湘大后又身體欠佳，這三本方言專著還未能送出版社出版。</p><p class="ql-block"> 搞科研，少不了經(jīng)費(fèi)支持。方言研究是冷門學(xué)科，拿課題，批經(jīng)費(fèi)，都是一樁難事。但李永明先生的科研經(jīng)費(fèi)在90年代就有一二十萬，并且百分之九十以上都是橫向經(jīng)費(fèi)（即自己從社會(huì)籌集而來），這在當(dāng)時(shí)的湘潭大學(xué)文科是絕無僅有的。學(xué)校召開科技大會(huì)，請(qǐng)李永明先生介紹籌集科研經(jīng)費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，李先生一句玩笑話開場(chǎng)：“我就是個(gè)丐幫頭子，到處去討錢”。比如，為了出版《長(zhǎng)沙方言》，他八、九次到長(zhǎng)沙市政府找時(shí)任市長(zhǎng)張明泰，根本見不到人。于是，李先生前一天從湘潭趕赴長(zhǎng)沙，第二天早上七點(diǎn)多鐘就守候在市政府大樓的電梯口，終于看到了曾在電視上見到過的張明泰市長(zhǎng)。李先生一路跟隨張市長(zhǎng)到了辦公室，張市長(zhǎng)剛要關(guān)上辦公室的門，李先生頂門進(jìn)去，遞上請(qǐng)求為出版《長(zhǎng)沙方言》撥款的報(bào)告。當(dāng)然，這份報(bào)告上已經(jīng)有某位省領(lǐng)導(dǎo)的批示。李先生還拿出寫好的“自序”樣稿給張市長(zhǎng)看，上面有相關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)和張明泰市長(zhǎng)對(duì)出版《長(zhǎng)沙方言》給予了“大力支持”的字樣。張市長(zhǎng)當(dāng)即批示市財(cái)政局撥款兩萬元。張明泰市長(zhǎng)后來對(duì)湘潭大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)說：“你們學(xué)校的李老師太厲害了，我還沒批錢，他就說我‘大力支持’，我能不批嗎？”</p><p class="ql-block"> 《湖南省志·方言志》以及李先生10本方言專著的科研和出版經(jīng)費(fèi)，都是像《《長(zhǎng)沙方言》一樣，向省政府相關(guān)部門、各市縣以及企業(yè)募集而來。當(dāng)出版《湖南方言系列》叢書時(shí)，因李先生年歲已大，其中《湘潭方言》《長(zhǎng)沙方言》《常德方言》，是我拿著他的要錢報(bào)告去幫他“討錢”。干這種活，我總覺得是求人幫忙，好像欠了別人的人情債。我和李先生說起這種心情，李先生卻理直氣壯地對(duì)我說：“我們幫他們寫書、出書，應(yīng)該是他們感謝我們?。 ?lt;/p><p class="ql-block"> 其實(shí)，李永明先生能夠籌集到這么多的科研經(jīng)費(fèi)，訣竅無非有二：第一，將自己的科研項(xiàng)目與國(guó)家、地方的文化建設(shè)緊密結(jié)合。第二，放下身架，放下面子，不怕多跑路，不怕碰釘子。這是值得我們高校文科教師學(xué)習(xí)的。</p><p class="ql-block"> 一輩子只做一件事，“咬定青山不放松”，這就是李永明先生七十年如一日、全身心投入漢語方言研究事業(yè)的最恰當(dāng)評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 二、紅白人生</p><p class="ql-block"> 李永明先生在他的回憶文章中寫到：“資本主義嫌我太紅，社會(huì)主義說我太白?！边@也許是第一代回大陸建設(shè)新中國(guó)的愛國(guó)僑胞的真實(shí)心理寫照。</p><p class="ql-block"> 李永明先生祖籍廣東省揭陽市揭西縣棉湖鎮(zhèn)新貢鄉(xiāng)上浦村。因家里貧窮，子女又多，李永明的父親飄洋過海，到新加坡做苦力。稍有積蓄，就按照中國(guó)農(nóng)民的習(xí)慣思維，回家鄉(xiāng)蓋房買田。土改時(shí)被劃為地主成分。1952年土改復(fù)查，地主成分改為華僑商業(yè)，但田地已分給別人，只收回了房子，家庭仍不富裕。李永明先生后來到香港、大陸讀書，主要靠定居新加坡的大哥和四哥資助。</p><p class="ql-block"> 在中山大學(xué)讀書期間，恰逢反右派運(yùn)動(dòng)，李永明因某些言論受到批判，畢業(yè)時(shí)被發(fā)配到湖南省衡陽市八中教書。1980年上半年，中山大學(xué)右派分子改正辦公室要為李永明改正右派結(jié)論，而李永明當(dāng)年并沒有被打成右派。中山大學(xué)一定要給不是右派的李永明發(fā)放右派改正書的理由是：如此才能清理檔案中的右派材料。但是到了1980年下半年，湘潭大學(xué)欲調(diào)入李永明到湘大工作，中文系副主任劉慶云老師和現(xiàn)代漢語教研室盛新華老師到衡陽市教育局查閱李永明檔案，才發(fā)現(xiàn)中山大學(xué)并沒有將李永明的所謂右派材料清理干凈。搭幫劉慶云、盛新華老師和衡陽市教育局，才將李永明檔案中的誣陷不實(shí)材料清掉。荒誕的年代，才能上演如此荒誕的劇情。</p><p class="ql-block"> 文革開始，像李永明這類有海外背景的人，理所當(dāng)然地又受到了沖擊，“漏網(wǎng)右派”“香港特務(wù)”“牛鬼蛇神”，大帽子一頂接著一頂。造反派勒令李永明掃院子、掃廁所，將李永明的頭發(fā)剃成“陰陽頭”，還戴上高帽子，掛上大牌子，手敲銅鑼，上街游行示眾。到了1968年，李永明和一批“牛鬼蛇神”被送進(jìn)“群眾專政學(xué)習(xí)班”勞動(dòng)改造，俗稱“關(guān)牛棚”。一次干活時(shí)，因土方崩塌，壓住了李永明的下半身，導(dǎo)致腿腳殘疾。也是在“群眾專政學(xué)習(xí)班”期間，李永明和一批衡陽市的干部成了難兄難弟。文革結(jié)束后，這些難兄難弟官?gòu)?fù)原職，有好幾個(gè)還升任了省市領(lǐng)導(dǎo)。日后，在李永明調(diào)離衡陽、申請(qǐng)方言研究項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)等事情上，難兄難弟們還幫了不少忙。這也算是不幸中的一點(diǎn)收獲吧。</p><p class="ql-block"> 說到“紅”，我們只要看看李永明在香港報(bào)刊上發(fā)表的文章標(biāo)題就明白了。1953年前，青年李永明在香港進(jìn)步報(bào)刊上刊登過的一些文章：《逮捕不講理由，居民人人自危》《職員看進(jìn)步報(bào)紙，也要被無理開除》《不因迫害而畏縮，愛國(guó)熱情更沸騰》《我們有強(qiáng)大祖國(guó)，抗議絕不是空談》，等等。1996年回香港定居后，老年李永明在香港發(fā)表的一些文章：《對(duì)惡人講仁慈，何是非不分》《政府愛財(cái)，應(yīng)取之有道》《也說底線》（駁斥民主黨李柱銘），等等。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，我看李永明先生的“紅白”自嘲，并不僅僅是政治立場(chǎng)的涇渭分明，更廣義的紅白之分，貫穿了李永明先生一生的價(jià)值觀和為人處世之道。</p><p class="ql-block"> 李先生將他所寫詩歌、散文、隨感、回憶錄以及與方言研究有關(guān)的一些文獻(xiàn)資料匯編成《望月樓集》，準(zhǔn)備和《湖南方言系列》同時(shí)出版。出版社在審稿時(shí)遇到了難題，因?yàn)槔钕壬幕貞涗浿袑?duì)某些人做的壞事，指名道姓，不留余地，下至他當(dāng)年的學(xué)生，上至高校的副校長(zhǎng)，甚至有這樣的文字：“我當(dāng)時(shí)把斧頭磨得非常鋒利，準(zhǔn)備先殺兩個(gè)人，然后才自殺”，“我非常欣賞武松血染鴛鴦樓那一幕，那簡(jiǎn)直痛快極了”。出版社希望李先生刪減這樣的段落，至少要隱去當(dāng)事人姓名。我也勸說先生做一些文字處理，但李先生堅(jiān)決不同意。在他看來，對(duì)壞人壞事絕不能妥協(xié)，就是要旗幟鮮明。最后，《望月樓集》只好拿到香港荻笛軒出版社出版。</p><p class="ql-block"> 李永明先生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政府官員打交道，從來是平起平坐的語氣和架勢(shì)。我曾陪著他到過楊敏之、鄭培民、汪嘯風(fēng)等省領(lǐng)導(dǎo)辦公室，這些省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李先生都十分客氣，十分熱情，而李先生對(duì)他們就像和一般平民朋友一樣，甚至隨便開玩笑。</p><p class="ql-block"> 李永明先生自認(rèn)“倔老頭”。只要他認(rèn)為有理的事情，哪怕領(lǐng)導(dǎo)不同意，他都會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，甚至大發(fā)脾氣，不給對(duì)方留面子。我曾問過他這樣發(fā)脾氣合適嗎，他疑惑地看著我：“當(dāng)官不就是為我們老百姓服務(wù)嗎？我罵他兩句有什么不對(duì)？”</p><p class="ql-block"> 文革結(jié)束時(shí)，專案組負(fù)責(zé)人找李永明談話，宣布他沒有政治歷史問題。李先生一下就火了。雙方爭(zhēng)論了幾句后，李先生要求：“你們搞我是大張旗鼓全市公開的，現(xiàn)在卻關(guān)起門來向我宣布結(jié)論就行了嗎？”“開大會(huì)宣布平反！”當(dāng)然，專案組不會(huì)答應(yīng)李先生的要求。后來，中山大學(xué)要為不是右派的李永明發(fā)放右派改正書時(shí)，李永明也是與中山大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)理論了一場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)歷史的車輪忽左忽右地?fù)u晃時(shí)，渺小的個(gè)人只能是被碾壓的對(duì)象，但是，李永明先生卻是為數(shù)不多的敢于抗議幾聲的知識(shí)分子。</p><p class="ql-block"> 粉碎四人幫后，黨的知識(shí)分子政策和僑胞政策逐步得到落實(shí)，李永明先生也調(diào)到了湘潭大學(xué)。湘潭和湘潭大學(xué)成為李永明先生的福地。政治上的陰霾徹底驅(qū)散，李先生擔(dān)任了區(qū)政協(xié)副主席、市僑聯(lián)委員，還被省政府聘為省文史館館員。隨遷到湘潭的兩個(gè)小孩后來也安排到湘鋼、工行工作。沒有了后顧之憂，李先生更是潛心學(xué)問，一心撲在他的方言事業(yè)上。</p><p class="ql-block"> 也許是受香港文化、新加坡文化的熏陶，李永明先生的思維模式和待人處世方式確實(shí)與我們內(nèi)地人有很大不同，但是，正直、坦誠(chéng)、固執(zhí)、率真、是非分明、事業(yè)至上，是李永明先生一生不變的品質(zhì)，而阿諛奉承、虛與委蛇、弄虛作假，從來沒有出現(xiàn)在李永明先生的人生詞典中。</p><p class="ql-block"> 紅白之惑，終有定論。</p> <p class="ql-block"> 三、我與李師</p><p class="ql-block"> 李永明老師1980年下半年調(diào)入湘潭大學(xué)，1981年上半年就開設(shè)了《現(xiàn)代漢語方言調(diào)查與研究》選修課。我第一次見到李老師，是在方言選修課的課堂上。選修課結(jié)束后，李老師又帶領(lǐng)我們班八個(gè)同學(xué)到長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)，調(diào)查長(zhǎng)沙方言。八個(gè)同學(xué)是：鄭云淇、何歌勁、喻深根、李書同、呂明、孫海洋、陳樹仁、謝伯端。為時(shí)一個(gè)月的方言調(diào)查，同吃同住同工作，我們和李老師就很熟悉了。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)和一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)方言研究產(chǎn)生了興趣。于是，我決定以家鄉(xiāng)方言辰溪話作為畢業(yè)論文選題。當(dāng)全班同學(xué)都還沒有進(jìn)入畢業(yè)論文寫作階段時(shí)，我已經(jīng)制作了四千多張單字語音卡片。畢業(yè)前夕，寫完了概述、語音和詞匯部分，二十五萬字左右。語法部分只收集了材料，實(shí)在寫不完了。我抱著裝訂成四大本的書稿，找到李老師，說明了情況。李老師說：“夠了，夠了”。畢業(yè)論文順利通過并評(píng)了“優(yōu)”。</p><p class="ql-block"> 完全沒想到的是，方言竟然成為我人生道路發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的一個(gè)支撐點(diǎn)。1982年7月初，畢業(yè)分配在即，班主任何益明老師找我談話，說需要一位同學(xué)分配到懷化地區(qū)，希望我能去。我當(dāng)即表態(tài)愿意去。因?yàn)楫?dāng)年湘潭大學(xué)能夠錄取我，我就已經(jīng)感恩戴德了，哪怕分配到天涯海角，我都會(huì)服從分配，更何況我是懷化人，回家鄉(xiāng)理所當(dāng)然。按照何老師的安排，在全班畢業(yè)分配動(dòng)員會(huì)上，我當(dāng)著全班同學(xué)表態(tài)，愿意去邊遠(yuǎn)地區(qū)懷化工作。誰知第二天正式宣布畢業(yè)分配方案，我竟然留校了。后來我才知道：李永明老師為了將我留在學(xué)校，提著我的畢業(yè)論文找了相關(guān)的校領(lǐng)導(dǎo)、處領(lǐng)導(dǎo)。但是留校指標(biāo)有限額，早已分配到了各系，并且落實(shí)到了每個(gè)人頭。校、處領(lǐng)導(dǎo)被李老師纏得沒辦法，只好把皮球踢回中文系，說只要中文系在額定指標(biāo)內(nèi)，可以自行調(diào)劑。李老師馬上找到時(shí)任系主任羊春秋老師，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤。最后還是羊春秋主任讓步，把他兩個(gè)研究生的留校指標(biāo)讓出一個(gè)給了我。如果不是李老師的霸蠻和羊老師的寬容，我的人生軌跡肯定完全不一樣。</p><p class="ql-block"> 留校后，我協(xié)助李老師做了大量的方言調(diào)查和研究工作，但更多的是李老師為我搭建了從事方言研究的人際關(guān)系和資源平臺(tái)。1982年我留校，1983年李老師就帶著我參加了全國(guó)漢語方言學(xué)會(huì)年會(huì)，以后每屆都如此。在學(xué)會(huì)年會(huì)上，我結(jié)識(shí)了很多著名的語言學(xué)家，也成為全國(guó)最早一批成為全國(guó)漢語方言學(xué)會(huì)會(huì)員的77、78級(jí)本科生，這為我日后的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)提供了許多方便。當(dāng)李老師謀劃《湖南方言系列》叢書時(shí)，也沒忘記把我的《辰溪方言》和《張家界方言》列入出版計(jì)劃。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)榻?jīng)常在李老師家進(jìn)進(jìn)出出，我自然就和李老師的家庭成員熟悉起來。</p><p class="ql-block"> 李老師的夫人是他的表妹，閨名林美琴。我一直喊師母為“林阿姨”。林阿姨嫁給李老師后，就放棄了學(xué)業(yè)，專心在家相夫教子。林阿姨的潮汕口音很重，一開始我完全聽不懂，慢慢地，也能聽懂百分之七八十了。李老師定居香港后，林阿姨不習(xí)慣香港的生活，在香港住了一段時(shí)間又回到湘大。那時(shí)，我已經(jīng)調(diào)到了長(zhǎng)沙工作，但隔上兩三個(gè)月，就要抽空去湘大看望林阿姨，陪她老人家聊聊天。林阿姨每次見到我，都很高興，她會(huì)絮絮叨叨地告訴我，她練習(xí)打籃球投籃，能夠投進(jìn)多少個(gè)了，練習(xí)對(duì)著墻壁打乒乓球，能夠打多少個(gè)來回了，甚至神秘地告訴我，年輕時(shí)，李老師家里窮，李老師讀中學(xué)、讀大學(xué)，都是用她的錢……林阿姨病重時(shí)，我最后一次去看望她，她躺在病床上，側(cè)頭看見我，一口就喊出了我的名字“謝伯端”。李老師的女兒很驚訝，她說我媽媽已經(jīng)糊涂了，經(jīng)常不認(rèn)得誰是誰，有時(shí)還喊我做“姐姐”，竟然還認(rèn)得你。遺憾的是，林阿姨去世時(shí)，正值新冠疫情肆虐之時(shí)，我未能去湘潭送她老人家最后一程。</p><p class="ql-block"> 李老師有3子1女，老大老二都是在衡陽參加工作，成家立業(yè)，只有老三老四跟著李老師到了湘潭。</p><p class="ql-block"> 老大李景哲比我大幾歲。文革中，李老師家窮困潦倒，老大早早地就成為了家里的頂梁柱。1975年，工廠保送李景哲上大學(xué)（工農(nóng)兵學(xué)員），李老師不同意。1977年恢復(fù)高考，李景哲報(bào)了名并開始復(fù)習(xí)，李老師再次不同意，并對(duì)老大說：“現(xiàn)在是你弟妹他們需要讀書，你需要在家做事，你是老大，要照顧他們，不要太自私！”李景哲后來在衡陽的一個(gè)工廠當(dāng)廠長(zhǎng)，改革開放后辭職去了廣東韶關(guān)，繼續(xù)辦企業(yè)，退休后定居上海。那一年我去上海，景哲兄全家請(qǐng)我們夫婦吃飯，席間談到那段往事，平淡的敘述中難掩過往生活的窘迫和無奈。</p><p class="ql-block"> 老二李景賢，大概算是改革開放后第一批敢于下海的弄潮兒，從衡陽跑到廣州，靠賣鞋起家攢下了一筆家產(chǎn)，企業(yè)、小莊園都有了。大概是“商為賤”的傳統(tǒng)士大夫觀念影響，李老師總說老二是“不務(wù)正業(yè)”，但同時(shí)又很欣賞老二的辦事能力和交際能力。</p><p class="ql-block"> 女兒李俐姣是老三，是爸爸媽媽的貼心小棉襖，一直陪伴在爸爸媽媽身邊。李老師調(diào)進(jìn)湘大時(shí)，她和弟弟都還小，但很懂事。有一次，李老師夫婦吵架吵得很兇，李俐姣嚇得大哭，但是她知道打電話給系里，系總支書記盛新華老師和我馬上趕去李老師家，勸和李老師夫婦。成年后，李俐姣更是盡心盡力地照顧年老父母。</p><p class="ql-block"> 老四李景武，每次見到我都是熱情地喊一聲“謝老師”。因?yàn)槟挲g相差懸殊，我和景武見面多，交流就比較少了。</p><p class="ql-block"> 78級(jí)中文班和李老師家關(guān)系密切的還有何歌勁、喻深根兩位同學(xué)。他們當(dāng)年都選修了李老師的方言課并參加了方言調(diào)查實(shí)習(xí)。喻深根的畢業(yè)論文是平江方言，后來也發(fā)表在《湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)》上。何、喻兩位一直在湘潭工作，這幾年也是隔三岔五就去看望李老師。我們?nèi)艘黄鹋惆槔罾蠋煻冗^了他的90歲生日、95歲生日。我們和李老師約好，等他100歲時(shí)，我們?cè)贋樗邸?lt;/p><p class="ql-block"> 李永明先生今年98歲高齡了，他還惦記著能讓他后半輩子潛心從事方言研究的湘潭大學(xué)，惦記著度過了他少年、老年時(shí)光的香港，惦記著他那三本尚未付梓的方言專著，于是，他還在大陸、香港兩地奔波，還在整理著書桌上那一疊疊的書稿。</p><p class="ql-block"> 遇到恩師李永明先生，是我一生的幸運(yùn)。</p><p class="ql-block"> 李老師：學(xué)生也已是耄耋之年，但一定健康地活著，期待著為你過100歲、110歲、120歲生日。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2025年12月24日</p>