<p class="ql-block">聽王樹國校長講座側(cè)記：一位林業(yè)人眼中的科技興林新機(jī)遇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">坐在寧化一中圖書館的最后一排，我原本是來聽一場(chǎng)關(guān)于機(jī)器人的講座，卻在兩小時(shí)的講述中，看到了智慧林業(yè)的未來圖景。</p><p class="ql-block">今天，我是以一名“管樹”者身份，悄悄坐在寧化一中圖書館最后一排。窗外細(xì)雨綿綿，室內(nèi)座無虛席。原本只想聽一堂“機(jī)器人”講座，卻在王樹國校長兩小時(shí)零六分鐘的講述里，看見了一片更大的“森林”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">01 科學(xué)家的年輪：從實(shí)驗(yàn)室算法到大國重器</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王樹國校長1958年生人，他的學(xué)術(shù)軌跡與改革開放后中國高端制造學(xué)科發(fā)展同步。從1977級(jí)大學(xué)生到1996年入選國家“863”計(jì)劃專家委員會(huì)，這近二十年的學(xué)術(shù)年輪，見證了中國科技從跟跑到并跑的歷程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他展示的六款機(jī)器人產(chǎn)品，令我這位林業(yè)工作者眼前一亮。特別是那臺(tái)自動(dòng)摘松果機(jī)器人，單臺(tái)可替代8名爬樹工人，降低森林墜亡事故率42%。這讓我想到我們縣里每年因采摘松果發(fā)生的傷亡事故。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在福建、江西、云南等地，有3.4億畝經(jīng)濟(jì)林可應(yīng)用這項(xiàng)技術(shù)。我們寧化縣擁有大量經(jīng)濟(jì)林，如果引進(jìn)這款機(jī)器人，不僅能保障林農(nóng)安全，還能提高采摘效率。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其余五款機(jī)器人同樣令人震撼：從自動(dòng)碼垛包裝機(jī)到煤礦鉆桿自動(dòng)拆裝機(jī)器人，從爬壁清洗機(jī)器人到創(chuàng)傷康復(fù)仿生手，再到腹腔微創(chuàng)介入機(jī)器人系統(tǒng)。這些成果彰顯了科技創(chuàng)新如何精準(zhǔn)對(duì)接國家需求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">02 福耀科技大學(xué)：一種新的辦學(xué)物種</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王樹國校長歷任哈工大校長12年、西安交大校長10年，本可功成身退，卻在65歲選擇“再創(chuàng)業(yè)”。他說：“大學(xué)如果只在象牙塔里發(fā)論文，就是對(duì)時(shí)代的背叛。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">福耀科技大學(xué)體現(xiàn)了一種全新的辦學(xué)模式。其定位是“高起點(diǎn)、小而精、研究型、國際化”，只設(shè)置八大學(xué)院，全部對(duì)標(biāo)國家“卡脖子”清單。這種精準(zhǔn)的學(xué)科設(shè)置與傳統(tǒng)高校的“大而全”形成鮮明對(duì)比。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更令我感興趣的是其“書院+學(xué)院+企業(yè)實(shí)驗(yàn)室”三軌并行機(jī)制。學(xué)生從二年級(jí)起就進(jìn)入“福耀玻璃—寧德時(shí)代—京東方”等聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，碩士、博士階段直接拿企業(yè)真實(shí)課題做學(xué)位論文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這種辦學(xué)模式讓人聯(lián)想到智慧林業(yè)的特征——數(shù)字化、感知化、互聯(lián)化和智能化。正如智慧林業(yè)通過融合各種技術(shù)實(shí)現(xiàn)林業(yè)資源高效管理，福耀科技大學(xué)通過融合教育、科研和產(chǎn)業(yè)，培育出更加適應(yīng)社會(huì)需求的創(chuàng)新人才。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">03 林業(yè)與科技融合的三大啟示</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）智慧林業(yè)的機(jī)遇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">福建是全國最“綠”的省份，森林覆蓋率達(dá)65.12%，居全國首位。面對(duì)如此大體量的森林資源，傳統(tǒng)人工巡護(hù)已力不從心，數(shù)字化、智慧化是必由之路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">福建省林業(yè)局已啟動(dòng)智慧林業(yè)“123”工程，建設(shè)林草大數(shù)據(jù)中心，構(gòu)建“天空地人”一體化監(jiān)測(cè)感知體系。這為我們寧化縣林業(yè)發(fā)展指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">福耀科技大學(xué)的“自動(dòng)摘松果機(jī)器人”已迭代到第三代，我們可聯(lián)合共建“智慧林業(yè)機(jī)器人試驗(yàn)站”，把寧化打造成“南方經(jīng)濟(jì)林智能采收示范縣”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）產(chǎn)業(yè)升級(jí)的路徑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">福耀玻璃全球市占率31%，但原片玻璃運(yùn)輸損耗率仍有3%。如引入王校長團(tuán)隊(duì)“高精度自適應(yīng)抓取機(jī)器人”，可把托盤損耗率降到0.5%，僅福耀一家年節(jié)省包裝成本2.4億元。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這種技術(shù)同樣可用于林業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。例如，我們可以開發(fā)適合林業(yè)產(chǎn)品的智能包裝和物流系統(tǒng)，減少運(yùn)輸過程中的損耗。江西銅鼓縣的竹產(chǎn)業(yè)從粗放型加工向精深加工發(fā)展，小竹子“長”出了大產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)出竹U盤、竹音箱等高科技產(chǎn)品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（3）人才培養(yǎng)的突破</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寧化是“閩西八縣”之一，每年高考本科上線率僅38%。福耀科大實(shí)行“縣中拔尖計(jì)劃”，承諾給原中央蘇區(qū)縣額外10%招生指標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這對(duì)于我們山區(qū)縣是重大機(jī)遇?？h林業(yè)局可與福耀科大建立定向培養(yǎng)計(jì)劃，選拔優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)智慧林業(yè)技術(shù)，畢業(yè)后回饋家鄉(xiāng)林業(yè)建設(shè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">04 把“科技大樹”種回山里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">講座散場(chǎng)，雨停了。我走出圖書館，抬頭望見校園里那棵百年香樟，它像極了王樹國校長：向下，把根扎在泥土；向上，把冠伸向天空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">福耀科技大學(xué)不是“遠(yuǎn)在天邊”的神壇，而是“近在眼前”的種子。只要我們肯把這片種子帶回寧化，種在林間、車間、實(shí)驗(yàn)室間，終有一天，閩西山野也會(huì)長出參天的“科技大樹”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正如那位將菌草技術(shù)推廣至106個(gè)國家和地區(qū)的林占熺教授，以及用近自然森林經(jīng)營技術(shù)提升森林質(zhì)量的劉洪生工程師一樣，科技與林業(yè)的結(jié)合，終將讓我們的綠水青山變成金山銀山。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">傍晚回到辦公室，我翻開工作筆記，鄭重寫下明天首先要做的三件事：一是與福耀科技大學(xué) robotics 實(shí)驗(yàn)室取得聯(lián)系，探討合作開發(fā)林業(yè)專用機(jī)器人的可能性；二是籌備“智慧林業(yè)示范縣”申報(bào)材料；三是制定全縣林業(yè)人員新技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">窗外，寧化的山巒在夕陽下顯得格外蒼翠。我相信，用科技守護(hù)的這片綠，將更加生機(jī)盎然。</p>