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| <p class="ql-block">書香滿教室，演講展風采——平遙縣實驗中學七年級643班讀書主題演講比賽圓滿舉行</p><p class="ql-block"> 作者：二組全體成員</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2025年12月11日星期四下午，平遙縣實驗中學七年級643班的教室里暖意融融，一場以讀書為主題的演講比賽熱烈舉行。全班同學共同參與此次活動，霍錦熱、王韞潮兩位同學擔任主持人，有條不紊地維持現場秩序、推進比賽流程，十位參賽同學依次登臺，帶來了精彩又富有哲理的演講，讓在場師生沉浸在書香與思想的碰撞之中。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 比賽中，選手們圍繞讀書主題各展所長，分享著自己對讀書的理解與感悟。</p><p class="ql-block"> 一組的韓欣彤以讀書之樂為核心展開演講，運用大量比喻、排比的修辭手法，還引入諸多名人故事豐富內容，演講時仿佛與觀眾親切聊天，代入感十足，表情豐富且中心觀點明確；</p><p class="ql-block"> 二組的郭馨辰帶來《一種值得提倡的閱讀方法》，演講富有感染力，還準確運用各類名人名言，讓內容極具號召力，其聲音洪亮、語言生動的表現也贏得了現場好評；</p><p class="ql-block"> 三組宋婉妍的《從營造良好閱讀風氣的幾點建議》別出心裁，通過閱讀調查引出主題，結合才女謝道韞的閱讀家風展開論述，最后給出具體可行的方法，她語言流暢，但全程看稿念讀，缺少與觀眾的肢體語言互動；</p><p class="ql-block"> 四組郭相丞以《談談讀書之樂》為題，引用作家陳源斌渴望讀書的故事，又結合海倫·凱勒、魯迅的書中道理，還援引于謙的名言深化主題，他聲音洪亮、語言流暢，卻未與臺下觀眾進行肢體語言交流；</p><p class="ql-block"> 五組李晨瑜從閱讀能否不變成任務開頭，問出真正的閱讀的方法。用一個事件說出了對閱讀的熱愛，并提出閱讀的方法。評論了閱讀在平時的感受，在生活中的作用。用古人的話說明了閱讀的特點，總結出對閱讀進生活的意義。演講稿很生動，語言生動，與聽眾有互動，有肢體表達。</p><p class="ql-block"> 六組溫艷婷同樣以《談談讀書之樂》為題，講述了讀書時沉浸其中的趣味、閱讀過程的愉悅以及運用知識的快樂，她情感投入深切，表情生動，開頭巧用設問與觀眾互動，真摯的表達打動了在場所有人； </p><p class="ql-block"> 七組張煒琰的《一種值得提倡的閱讀方式》，不僅介紹了閱讀的益處，還分享了圈點批注的閱讀方法，建議同學們遇閱讀疑問可向老師請教，并呼吁大家多閱讀，雖全程看著稿子、缺乏互動與表情，但情感的融入仍讓內容有了溫度； </p><p class="ql-block"> 八組郭人焱的《談談讀書之樂》分點闡述讀書的好處，結尾用總結法收束，還以排比手法增強語言氣勢，中心觀點鮮明，語言清晰有條理，極具引導性；</p><p class="ql-block"> 九組閆新雅的《談談讀書之樂》，先點明課外閱讀的重要性，倡導大家多讀貼合自身興趣的書籍，將讀書比作與知心好友聊天，她開頭用問答形式與觀眾進行眼神互動，展現了不錯的表達技巧；</p><p class="ql-block"> 十組田雨鑫的《讓閱讀成為青春的光》以“談談閱讀這件事”切入，引出“多讀書、讀好書”的觀點，還引用“鑿壁偷光”“宋濂讀書”的典故增強說服力，結尾號召同學們勤讀書，其聲音響亮、感情飽滿，完美展現了演講的感染力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 此次演講比賽，全體同學都以安靜、有素質的姿態(tài)認真聆聽，成為了優(yōu)秀的傾聽者。參賽同學的分享各有亮點，也讓大家在交流中受益匪淺，更讓讀書的意義在教室里深深扎根。比賽雖已落幕，但讀書的腳步從未停止，愿同學們在日后的生活中多讀書、讀好書，將從演講中汲取的感悟轉化為行動，讓閱讀成為照亮成長的光。</p>