主題來源 <p class="ql-block"> 親愛的小朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，衣服慢慢變短了，鞋子漸漸擠腳了？瞧，去年的照片里，我們的臉蛋還更圓潤呢！這就是“成長”悄悄來過的痕跡。它像一顆藏在身體里的小種子，每天吸收陽光、水和營養(yǎng)，不斷地向上、向上！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那么，是什么在幫助我們“長大”呢？是香噴噴的飯菜、甜甜的夢鄉(xiāng)，還是每天快樂的奔跑和游戲？讓我們一起尋找身體里那顆“成長小種子”的秘密，看看它是如何被愛和呵護澆灌，破土而出的吧！</p> <p class="ql-block"> 走進教室的那一刻，笑聲像風鈴一樣叮叮當當灑滿了整個房間。我們已經(jīng)是大班的孩子了，嘴巴里有說不完的新鮮事，心里藏不住的快樂，只想一股腦兒分享給好朋友。我們不再是那個躲在媽媽身后的小不點，而是能主動打招呼、會關(guān)心同伴的“大孩子”了。</p> 什么是長大 <p class="ql-block"> “什么是長大？”這個問題像一顆小石子，輕輕扔進我們心里，有人舉起手大聲說：“我的手變大了！能握住更大的畫筆！”有人說：“我長高了?！边€有人安靜地想了想，說：“我長大了，因為心里裝了好多想法，有時候連自己都數(shù)不清?！?lt;/p><p class="ql-block"> 原來，長大不只是身體的變化，更是心里悄悄開出的花，是開始學會思考、學會表達的自己。</p> 我的變化 <p class="ql-block"> 我們拿出畫筆，一筆一筆畫下“我的變化”。眼睛變大了，看得更清楚了；手變大了，能幫媽媽拿碗筷；腳也變大了，跑起來像風一樣快。</p><p class="ql-block"> 最讓我驚喜的是頭發(fā)，長長的馬尾辮甩起來，像小馬兒奔跑時的鬃毛。</p><p class="ql-block"> 我們不再只是被照顧的小娃娃，而是能發(fā)現(xiàn)自己變化、記錄成長痕跡的小主人。每一張對比圖，都像是一封寫給過去的信：“謝謝你，小時候的我，現(xiàn)在我要繼續(xù)向前啦！”</p> <p class="ql-block"> 長大，是一件充滿魔力的事情。面對這個奇妙的未來，我們的小腦袋里一定裝著許多像泡泡一樣冒出來的“小問號”。</p> <p class="ql-block"> 小伙伴們一起猜一猜、聊一聊，也許答案就在我們一天天的發(fā)現(xiàn)里，而提問本身，就是我們思考力在“長大”的最好證明！</p> 我的問題 <p class="ql-block"> 展板上貼滿了我們的夢想：“我想當人民警察！”“我想當科學家！”“我想當奧特曼！”每一個愿望都閃閃發(fā)亮，像夜空里的星星。</p><p class="ql-block"> 老師說，夢想不是魔法變出來的，而是從一個個“為什么”開始的。為什么天會下雨？為什么花會開花？這些問題，就像一把把小鑰匙，打開了一扇又一扇知識的大門。</p><p class="ql-block"> 原來，長大不只是長高，更是讓好奇心帶著我們，一步步走向更遠的地方。</p> <p class="ql-block"> ……沒關(guān)系，每一個問題都像一把鑰匙，能打開一扇認識世界的窗戶。</p> <p class="ql-block">小時侯的我</p> 小時候的我 <p class="ql-block"> 咿呀學語、蹣跚學步、哭鼻子要找媽媽……這些都是“小時候的我”送給現(xiàn)在最珍貴的禮物。</p><p class="ql-block"> 那時候的我，連鞋帶都不會系，現(xiàn)在卻能自己穿衣服、疊被子；那時候的我，聽到雷聲就躲進被窩，現(xiàn)在卻敢在雨天和小伙伴一起踩水坑。</p><p class="ql-block"> 小時候的我，像一顆小小的種子，被爸爸媽媽的愛緊緊包裹著；現(xiàn)在的我，正在破土而出，伸展枝葉，迎接陽光。</p> <p class="ql-block"> 我們圍坐在一起，看著墻上那一張張彩色的臉譜——笑的、哭的、生氣的、驚訝的。</p><p class="ql-block"> 原來，我們的臉就像天氣一樣，會變來變?nèi)?。老師說：“情緒沒有對錯，重要的是，我們要學會看見它、說出它?！蔽耶嬒伦约捍笮Φ臉幼?，也畫下難過時想哭的表情。長大，不只是變得更堅強，更是學會和自己的心情做朋友。</p> <p class="ql-block"> 每個人都是一顆獨一無二的小星星。如果有一面神奇的“心靈魔法鏡”，它照出的不是我們的外貌，而是我們內(nèi)在的閃光點，你會看到什么呢？</p> <p class="ql-block"> 是“愛笑的自己”、“勇敢的自己”，還是“很有力氣”、“很會講故事”的自己？請你用心看一看，動手畫一畫“自畫像”，不只是畫外表，更要畫出你的愛好、你的心情、你的本領(lǐng)。</p> 我眼中的自己 <p class="ql-block"> 我們拿起畫筆，畫下“我眼中的自己”。有人畫了自己在舞臺上跳舞，有人畫了自己在書桌前認真寫字，還有人畫了自己扶起摔倒的小朋友。</p><p class="ql-block"> 每一幅畫都那么不一樣，卻又那么真實。原來，長大不是變成別人，而是越來越清楚地看見自己，喜歡自己，成為自己。</p> <p class="ql-block"> 大聲地告訴所有人：“這就是我！一個正在不斷變化、不斷增添色彩的，最棒的我！”</p> <p class="ql-block"> 我們的名字，是來到世界后收到的第一份珍貴禮物。它不僅僅是一個稱呼，更藏著爸爸媽媽、爺爺奶奶最美好的祝福和愛。</p> 我的名字 <p class="ql-block"> 名字，也是我們成長的印記！</p> <p class="ql-block"> 讓我們用七彩的畫筆和創(chuàng)意，設(shè)計一張專屬的“名片”，讓這個充滿愛的符號，伴隨我們自信地長大。</p> 我會了…… <p class="ql-block"> “我學會”……三個大字，旁邊貼著一雙雙小手的圖案。黃色的手學會了折紙飛機，綠色的手學會了擦桌子。</p><p class="ql-block"> 我們一筆一畫寫下自己學會的新本領(lǐng)：折衣服、倒垃圾、掃地、晾衣服、照顧小植物……原來，長大就藏在這些小小的“我會了”里。</p><p class="ql-block"> 每一次嘗試，每一次堅持，都在告訴我們：“我可以！”</p> <p class="ql-block"> 畫紙上，我們跳著舞、唱著歌、拍著球、讀著書。有人學會了雙手拍雙球，像個小運動員；有人安靜地坐在樹下看書，像個小學者。</p><p class="ql-block"> 籃球在空中劃出弧線，笑聲在教室里回蕩。</p><p class="ql-block"> 這些畫面，不是簡單的涂鴉，而是我們成長的足跡。我們不再只是“被教”的孩子，而是主動學習、享受成長的小小探索家。</p> <p class="ql-block"> 我們學會了給小花澆水，看它一天天長高；學會了把衣服整整齊齊折好；學會了掃地拖地，讓教室變得干干凈凈。</p><p class="ql-block"> 這些事，大人做起來很容易，可對我們來說，是第一次獨立完成的“大工程”。每一次彎腰、每一次伸手，都在告訴我們：“我長大了，我能行！”</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)：孩子們從討論：“什么是長大”。他們理解了成長的內(nèi)涵；觀察“長大的變化”，他們發(fā)現(xiàn)了身體的奧秘；繪制“我眼中的自己”，他們學會了欣賞獨特的自我，創(chuàng)意設(shè)計名字，他們收獲了努力的喜悅，整個主題以兒童視角展開，將抽象的“成長”化為具體體驗，在觀察表達 創(chuàng)造中.孩子們感受成長的變化，萌發(fā)自豪感與對</p>