<h3>那些“頭銜”背后，是一路的熱忱與堅(jiān)守<br><br>走在路上，偶遇熟人時(shí)，總能聽到一聲聲恭敬的稱呼——“唐主席”“唐主任”“唐書記”。每一次回應(yīng)，心底都會(huì)泛起一陣別樣的漣漪：這些頭銜，有的刻著學(xué)生時(shí)代的青澀，有的印著職場(chǎng)歲月的沉淀，有的藏著退休后的溫情，它們不是什么煊赫的名號(hào)，卻串起了我一路走來，以真心赴責(zé)任、以熱忱踐使命的點(diǎn)滴時(shí)光。<br>學(xué)生時(shí)代的記憶，總帶著粉筆末與黑板報(bào)的清香。那時(shí)做班級(jí)團(tuán)支部書記，眼里心里都是“為團(tuán)員服務(wù)”的簡(jiǎn)單信念：幫同學(xué)們辦理入團(tuán)手續(xù)，組織一場(chǎng)場(chǎng)主題團(tuán)日活動(dòng)，在晨讀課后的教室里，和大家一起學(xué)習(xí)團(tuán)章、分享理想；后來成為校學(xué)生會(huì)主席，肩頭多了幾分沉甸甸的擔(dān)當(dāng)——上傳下達(dá)學(xué)校的要求，傾聽同學(xué)們的心聲，協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門的工作，帶著伙伴們打磨每一期黑板報(bào)，讓粉筆字在黑板上開出花來，也讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契在一次次磨合中生根。沒有驚天動(dòng)地的事跡，只有細(xì)碎的付出：為了一場(chǎng)校園活動(dòng)反復(fù)核對(duì)流程，為了協(xié)調(diào)部門分歧耐心溝通，為了出好黑板報(bào)熬到天黑……那些日子，“主席”的稱呼里，藏著少年人的認(rèn)真，也教會(huì)我：再小的崗位，只要心里裝著他人，就能生出光來。<br>走出校園，踏入教育領(lǐng)域，“班主任”“主任”“主席”的稱呼，成了職業(yè)生涯里的坐標(biāo)。最初做班主任，守著一群朝氣蓬勃的學(xué)生，從晨讀到晚自習(xí)，從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)到生活關(guān)懷，把心血傾注在三尺講臺(tái)，看著他們從懵懂走向成熟；做辦公室主任時(shí)，我是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的“螺絲釘”：統(tǒng)籌行政事務(wù)，起草公文，籌備會(huì)議，協(xié)調(diào)各部門的工作，讓學(xué)校的日常運(yùn)轉(zhuǎn)如鐘表般有序；后來轉(zhuǎn)任教研主任，目光便聚焦在職業(yè)教育的內(nèi)核上——推動(dòng)教學(xué)改革，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，對(duì)接校企合作，讓課堂貼近產(chǎn)業(yè)，讓學(xué)生的技能扎根實(shí)踐。那些年，辦公室的燈光常常亮到深夜，教研活動(dòng)的記錄本寫滿了字跡，走訪企業(yè)的路上沾滿了風(fēng)塵?！爸魅巍倍郑皇翘貦?quán)，而是責(zé)任：要讓行政服務(wù)更貼心，要讓教研之路更扎實(shí)，要讓職業(yè)教育的土壤里，長(zhǎng)出更多能擔(dān)事、能成事的人才。當(dāng)工會(huì)主席，心里裝的是全校教職工的冷暖，組織文體活動(dòng)、走訪困難職工、搭建溝通橋梁，把溫暖送到每個(gè)人身邊。<br>歲月流轉(zhuǎn)，退休后的生活本該歸于恬淡，可“離退休干部職工黨支部書記”的身份，又讓我重新忙碌起來。不再有繁雜的行政事務(wù)，也沒有緊迫的教學(xué)任務(wù)，取而代之的是對(duì)老同事、老黨員的牽掛：組織支部黨員學(xué)習(xí)黨的理論，用線上線下結(jié)合的方式，讓老同志們跟上時(shí)代的腳步；定期走訪慰問高齡、困難的離退休同志，聽他們嘮嘮家常，幫他們解決實(shí)際難題；策劃一場(chǎng)場(chǎng)適合老年人的文體活動(dòng)，讓退休生活多些歡聲笑語。這個(gè)“書記”，沒有驚天的目標(biāo)，只有樸素的心愿：讓老同志們感受到組織的溫暖，讓離退休支部成為大家的“暖心港灣”。<br>有人說，這些頭銜不過是過往的印記，算不得什么?？晌铱傆X得，每一個(gè)稱呼背后，都是一段沉甸甸的經(jīng)歷：學(xué)生時(shí)代的“主席”“書記”，教會(huì)我責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；職場(chǎng)中的“主任”，磨礪我實(shí)干與堅(jiān)守；退休后的“書記”，讓我懂得陪伴與溫暖。它們不是用來炫耀的資本，而是刻在生命里的提醒：無論身處何種崗位，無論肩負(fù)何種稱呼，唯有真心付出、恪盡職守，才能不負(fù)信任，不負(fù)歲月。<br>如今，再聽到“唐主席”“唐主任”“唐書記”的稱呼，我依然會(huì)認(rèn)真回應(yīng)。因?yàn)槲抑?，這些稱呼里，藏著他人的認(rèn)可，更藏著我一路走來的初心——從青澀少年到花甲之年，變的是身份，不變的是對(duì)“服務(wù)”二字的堅(jiān)守，對(duì)“責(zé)任”二字的敬畏。而這，便是所有頭銜背后，最珍貴、最永恒的意義。</h3>