<p class="ql-block"><b> 為深入貫徹立德樹人根本任務(wù)，落實教育部“基礎(chǔ)教育規(guī)范管理提升年”行動要求，持續(xù)深化《新課標》實踐成效，落實我區(qū)“質(zhì)量突破年”的精神要求，引導(dǎo)教師聚焦課堂提質(zhì)增效，深入鉆研新教材，強化對學(xué)生關(guān)鍵能力與學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，經(jīng)鄠邑區(qū)教育局教研室研究，決定開展2025年“聚焦雙新課堂 落實核心素養(yǎng)”教學(xué)大賽。本次大賽分為校級、片級和區(qū)級三個階段實施。在校領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，本次小學(xué)第二組片級教學(xué)大賽于12月10日在玉蟬中心學(xué)校拉開帷幕。</b></p> <p class="ql-block"><b> 此次活動涵蓋鄠邑區(qū)10所中心學(xué)校，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治等四門學(xué)科，共41名教師參賽。比賽采用“15分鐘微型課+5分鐘反思答辯”的方式進行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 玉蟬中心學(xué)校賽點領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心準備，嚴密組織。 制作展板，檢查設(shè)施設(shè)備，人員精細分工，確保此次大賽科學(xué)、有規(guī)、有序、高效進行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 區(qū)教育局教研室?guī)煴滔祭蠋煄ьI(lǐng)評委們學(xué)習(xí)評分標準，要求堅持公平公正的原則。</b></p> <p class="ql-block"><b> 各參賽教師結(jié)合學(xué)科特點，以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向，用新穎的教學(xué)設(shè)計、靈活多變的教學(xué)方法及嫻熟的課堂駕馭能力，對新課程理念進行了深刻的詮釋。在教學(xué)時注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高。教學(xué)中巧妙點撥，相機引導(dǎo)，層層深入，不斷喚起學(xué)生的求知欲望。</b></p> ????語文組 <p class="ql-block"><b> 語文課堂聚焦“文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造”，不斷探索課堂教學(xué)新模式。各語文教師</b><b style="font-size:18px;">憑借匠心獨運的教學(xué)設(shè)計，</b><b>以學(xué)生為主體展開靈活多樣的教學(xué)活動，關(guān)注啟發(fā)引導(dǎo)，重視知識積累，精準的語言表達和富有感染力的課堂表現(xiàn)，展現(xiàn)了語文課堂的美。</b><b style="font-size:18px;">雖無學(xué)生在場，卻始終“眼中有生”。</b></p> ????數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"><b> 數(shù)學(xué)課堂以“會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)語言表達現(xiàn)實世界?！睘槟繕?，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生通過合作探究、邏輯推理，感悟數(shù)學(xué)的嚴謹性。教師們精神飽滿，精準解讀“數(shù)與代數(shù)”“統(tǒng)計與概率”“綜合與實踐”領(lǐng)域內(nèi)容以及要求，結(jié)合學(xué)生年齡和思維特點，構(gòu)建科學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，無不體現(xiàn)出教師們扎實的功底與獨特教學(xué)智慧。</b></p> ????英語組 <p class="ql-block"><b> 英語課堂則圍繞“語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力”，借助跨文化交際情境，培養(yǎng)學(xué)生用英語解決實際問題的能力。 </b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 這些實踐讓核心素養(yǎng)不再是抽象的概念，而是轉(zhuǎn)化為可感知、可操作的課堂行為，真正實現(xiàn)了“以素養(yǎng)育人”的目標。</b></p> ????道德與法治組 <p class="ql-block"><b> 道德與法治組的教師們各展所長，綜合運用學(xué)科特點和課堂教學(xué)理念，以各具特色的組織形式，靈活多樣的教學(xué)方法，上演了一幕幕精彩的教學(xué)活動。用他們飽滿的熱情、嫻熟的教學(xué)技巧，以生為本，多角度創(chuàng)設(shè)情境，通過豐富多元的教學(xué)形式，充分彰顯了道德與法治學(xué)科在育人過程中的融合優(yōu)勢與實踐魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教師們充分利用了多媒體等新技術(shù)進行教學(xué)，注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)，有的聲情并茂、寓教于樂；有的深入淺出、舉一反三；有的繪聲繪色、信手拈來；有的圖文并茂、妙語連珠。開放式的對話、自主探究的學(xué)習(xí)方式、智慧火花的碰撞，扎實的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)手段，彰顯出各位教師的個人教學(xué)魅力，展現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教師進修學(xué)校何瑜校長也來現(xiàn)場指導(dǎo)工作。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每一次教學(xué)大賽都是一次成長的歷練，每一節(jié)課堂展示都是一次智慧的碰撞。本次活動以“深化課堂變革、提升育人質(zhì)量”為主題，堅持“以賽促教，以賽促研”，推動教師深入理解新教材，積極踐行新理念，強化教學(xué)評一體化，推動區(qū)域教育生態(tài)優(yōu)化與質(zhì)量全面提升。本次片區(qū)大賽雖已落幕，但探索的腳步從未停歇。</b></p> <p class="ql-block"><b> 水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。我們將以此次教學(xué)大賽為契機，持續(xù)搭建教師成長平臺，助力教師在交流互鑒中提升育人能力，引導(dǎo)全體教師繼續(xù)深耕課堂，為打造高質(zhì)量課堂、培育學(xué)生核心素養(yǎng)筑牢根基。</b></p> <p class="ql-block"><b > 路雖遠，行則至；事雖難，做則成！鄠邑教育人不忘初心、牢記使命，以更加堅實的步伐、更加昂揚的姿態(tài)，逐夢前行！</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯:羅彩麗</b></p><p class="ql-block"><b>攝影:王詩語 謝逸欣 趙怡航 楊龍余</b></p><p class="ql-block"><b>審核:肖錦濤</b></p><p class="ql-block"><b>終審:杜錦州</b></p>