<p class="ql-block">憨態(tài)生情：崔子范畫作中的人情味密碼</p><p class="ql-block">崔子范的畫筆下，從來沒有高高在上的"藝術(shù)品"，只有熱熱鬧鬧的"身邊人"。那些金魚鼓著圓腮，像剛偷喝了米酒的孩童；青蛙蹲在荷葉上，瞪著凸眼似在琢磨什么傻主意；就連牡丹也開得笨笨的，花瓣層層疊疊如鄉(xiāng)下姑娘新做的棉襖。</p><p class="ql-block">這種樸素憨厚的品格，這種帶著幽默與稚氣的模樣，讓他的畫浸透著濃濃的人情味——不是刻意煽情的悲歡，而是柴米油鹽里的溫暖；不是故作高深的哲思，而是鄰里閑話般的親切。他以凝重古拙的筆墨，將萬物人格化，讓每一個(gè)小生命都帶著"愣頭愣腦"的憨，在"稚拙感"中藏著巧思，在"拙"的外衣下，跳動(dòng)著活潑潑的生命力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">稚拙為貌：憨態(tài)里的生命本真</p><p class="ql-block">崔子范畫中的"稚拙感"，是剝?nèi)コ扇耸澜缇骱蟮奶煺?，如孩童筆下的涂鴉，卻比精工細(xì)作更動(dòng)人。他畫小貓，從不描胡須的靈動(dòng)，只以兩筆濃墨勾出圓頭圓腦，耳朵像兩個(gè)三角補(bǔ)丁縫在頭上，眼睛是兩點(diǎn)焦墨，瞪得溜圓，似對(duì)晃動(dòng)的線團(tuán)充滿困惑；畫小雞，不用細(xì)筆描絨毛，而以淡墨塊暈出身形，嘴喙是一小撇濃墨，腿爪如火柴棍般支棱著，三五成群擠在一起，像剛學(xué)走路的娃娃，跌跌撞撞卻興沖沖。</p><p class="ql-block">《戲貓圖》中，一只黑貓蹲在石上，尾巴卷成個(gè)問號(hào)，面前的蝴蝶翅膀是兩抹朱砂，貓的眼神里沒有捕獵的兇，只有"這小玩意兒咋總飛"的懵，那份憨態(tài)讓觀者忍不住笑——這哪里是貓，分明是個(gè)對(duì)世界充滿好奇的孩子。</p><p class="ql-block">這種"愣頭愣腦"的憨厚，是對(duì)生命最初狀態(tài)的致敬。他畫丹頂鶴，不繪"仙鶴"的仙風(fēng)道骨，而讓它縮著脖子，一只腳踮起，另一只腳卻忘了放下，頭頂?shù)募t冠大得有點(diǎn)滑稽，似戴了頂不合適的帽子；畫金魚，尾鰭如剪刀般僵硬，肚子鼓得像吞了顆湯圓，眼睛凸在外面，游起來?yè)u搖晃晃，似怕撞到缸壁。</p><p class="ql-block">《魚樂圖》里，幾條紅金魚在墨色水草間穿梭，最前面的一條頭朝左，尾巴卻往右擺，像想轉(zhuǎn)彎又沒算好角度，那份笨拙里藏著"不知愁"的快樂。崔子范懂這種憨——生命最初的樣子本就不完美，會(huì)摔跤，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)對(duì)著落葉發(fā)呆，而正是這份不完美，才見出最本真的可愛。他以筆墨為鏡，照出我們丟失的天真，讓觀者在畫前想起自己小時(shí)候"傻乎乎"的模樣，心頭一暖。</p><p class="ql-block">藝術(shù)的夸張讓稚拙更顯生動(dòng)，如民間剪紙的變形，在"不像"中見出"更像"。他畫南瓜，把肚子吹得比藤還粗，瓜紋是幾撇歪歪扭扭的墨線，像老太太臉上的皺紋，卻透著"豐收"的滿足；畫雞冠花，花頭大得壓彎了梗，顏色紅得發(fā)沉，似鄉(xiāng)下大集上的紅綢子，俗得熱鬧卻喜興。</p><p class="ql-block">《秋實(shí)圖》中，一個(gè)南瓜占了畫面大半，旁邊的茄子紫得發(fā)亮，形狀像個(gè)歪葫蘆，兩者擠在一起，似在比誰更壯實(shí)，這種夸張不是脫離生活的胡來，而是抓住了莊稼"使勁長(zhǎng)"的勁兒——南瓜就該圓滾滾，茄子就該紫嘟嘟，這份"較真"的憨，恰是鄉(xiāng)土生命最質(zhì)樸的宣言。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">人格為魂：萬物皆有"人情"</p><p class="ql-block">崔子范的萬物人格化，不是簡(jiǎn)單的擬人，而是讓花鳥蟲魚都有了"街坊鄰居"的脾氣。他畫荷花，不讓它"出淤泥而不染"地清高，而讓荷葉歪歪扭扭，像剛從水里撈出來的綠圍裙，花瓣半開著，似有點(diǎn)不好意思，旁邊的蓮蓬低著頭，像在跟荷花說悄悄話；畫牡丹，不扮"富貴花"的矜持，而讓花瓣層層疊疊擠在一起，邊緣有點(diǎn)發(fā)皺，似鄉(xiāng)下姑娘穿了新衣裳，想體面又怕人笑，透著點(diǎn)羞澀的憨。</p><p class="ql-block">《牡丹圖》里，一朵紅牡丹居中，旁邊的綠葉往它身上靠，像湊過來夸它"這花襖真好看"，那份熱絡(luò)勁兒，似胡同里大媽們的家長(zhǎng)里短。</p><p class="ql-block">動(dòng)物的"人情味"，藏在互動(dòng)的細(xì)節(jié)里，似孩童間的打鬧，帶著不設(shè)防的純。他畫青蛙，常讓兩只蹲在一片荷葉上，一只鼓著腮幫子，另一只卻把腿搭在它背上，似在鬧著玩；畫麻雀，三五只擠在枝頭，一只扭頭啄另一只的尾巴，被啄的那只歪著身子，似在嚷嚷"別鬧"。</p><p class="ql-block">《蛙戲圖》中，三只青蛙圍著一只蝸牛，最大的那只前腿扒著蝸牛殼，似想把它翻過來，最小的那只蹦得老高，卻忘了瞄準(zhǔn)，這份"欺負(fù)"里沒有惡意，只有"一起玩"的歡喜。</p><p class="ql-block">崔子范把人間的溫情搬進(jìn)畫里，讓動(dòng)物們也有伙伴，有玩笑，有"小矛盾"，就像我們小時(shí)候和鄰居家孩子的相處，吵吵鬧鬧卻親如一家。這種人情味讓畫面有了"故事感"，觀者仿佛能聽見它們的叫聲，看見它們的小動(dòng)作，忍不住想加入這場(chǎng)熱鬧。</p><p class="ql-block">植物的"人格"，在姿態(tài)里藏著生活的態(tài)度。他畫竹子，不挺得筆直，而讓竹干有點(diǎn)彎，像挑著擔(dān)子的老漢，葉片稀稀拉拉，卻每片都向上；畫菊花，不描"傲霜"的孤高，而讓花朵擠成一團(tuán)，花瓣有點(diǎn)亂，似怕冷似的湊在一起，卻透著"抱團(tuán)取暖"的韌。</p><p class="ql-block">《叢菊?qǐng)D》中，幾株菊花長(zhǎng)在石旁，最邊上的一株歪向中間，似想靠得更近些，石縫里還鉆出棵小草，葉片往菊花那邊伸，像在說"帶我一個(gè)"。這些植物沒有"君子"的架子，只有"普通人"的實(shí)在——會(huì)累，會(huì)怕冷，會(huì)想找個(gè)伴，這種"接地氣"的人格，讓觀者覺得親切：這不就是村口那叢花嗎？不就是院墻邊那片竹嗎？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">拙中藏巧：凝重筆墨里的匠心</p><p class="ql-block">崔子范的"拙"，是大巧若拙的智慧，如鄉(xiāng)下木匠做的板凳，看著粗笨，卻坐著穩(wěn)當(dāng)，藏著對(duì)實(shí)用與美的平衡。他畫金魚的尾鰭，看似僵硬如剪紙，實(shí)則每一筆都有"提按"的變化，邊緣的飛白似鰭膜的通透，墨色的濃淡區(qū)分出正反面，在"拙"的形態(tài)里藏著對(duì)結(jié)構(gòu)的精準(zhǔn)把握；畫小貓的耳朵，三角的輪廓看似隨意，卻與圓頭形成"方與圓"的對(duì)比，讓頭部的重心更穩(wěn)，在"稚"的表象下藏著構(gòu)圖的巧思。</p><p class="ql-block">《貓蝶圖》中，貓的身體是一大塊濃墨，蝴蝶是兩小撇朱砂，墨與色的對(duì)比讓畫面醒目，貓的"重"與蝶的"輕"形成平衡，這份"巧"藏得極深，看似漫不經(jīng)心，實(shí)則深思熟慮。</p><p class="ql-block">凝重古拙的筆墨，是"拙"的質(zhì)感來源，如老布做的衣裳，摸著粗糙，卻越穿越舒服。他用"側(cè)鋒"畫荷葉，筆鋒飽蘸濃墨，以"橫掃"之勢(shì)落紙，墨色在紙面堆積出自然的濃淡，似雨水打濕的葉面，帶著"沉甸甸"的分量；用"逆鋒"勾枝干，筆鋒如鈍刀刮過，線條邊緣帶著毛刺，似老樹枝干的皴裂，藏著歲月的痕跡。</p><p class="ql-block">《荷石圖》中，荷葉的墨色濃得發(fā)沉，石的皴擦粗得像麻袋紋，卻在這片"重"里，讓荷花的淡粉顯得格外亮，像黑夜里的一點(diǎn)光，這份"重中見輕"的對(duì)比，是他筆墨的巧——用厚重托出靈動(dòng)，用古拙襯出鮮活。</p><p class="ql-block">"巧"更在題款與物象的互動(dòng)里，似相聲里的"抖包袱"，讓人情味更濃。他畫南瓜，題"大肚能容"，四個(gè)字歪歪扭扭，像南瓜自己說的話；畫小雞，題"嘰嘰喳喳"，字的大小不一，似小雞們的叫聲高低錯(cuò)落。</p><p class="ql-block">《絲瓜圖》中，藤蔓纏著竹竿，瓜條垂下來，題款"長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)"，五個(gè)"長(zhǎng)"字越寫越大，似絲瓜在使勁長(zhǎng)，看著就喜氣。這些題款不是簡(jiǎn)單的說明，而是畫面的"參與者"，與物象對(duì)話，讓"人格化"更徹底——仿佛這些植物動(dòng)物真能說話，而畫家只是把它們的話記下來。這種"巧"讓"拙"不呆板，讓"憨"不傻氣，在"稚拙"與"精巧"的平衡中，見出藝術(shù)家對(duì)生活的熱愛與洞察。</p><p class="ql-block">崔子范的畫，最終是對(duì)"人間溫情"的禮贊。他以稚拙的憨態(tài)，還原生命的本真；以人格化的萬物，傳遞世間的善意；以拙中藏巧的筆墨，平衡著天真與匠心。</p><p class="ql-block">那些金魚、青蛙、小貓、牡丹，都是他的"老熟人"，帶著鄉(xiāng)下街坊的熱絡(luò)，帶著童年伙伴的淘氣，帶著生活里最樸素的歡喜。他不追求"雅"的距離感，只在意"情"的親近感，讓畫成為傳遞溫暖的媒介——就像冬天里的一碗熱粥，不精致，卻熨帖人心。</p><p class="ql-block">如今再觀其畫，那些憨態(tài)可掬的小生命依舊鮮活，那份濃濃的人情味依舊動(dòng)人。崔子范以他的實(shí)踐告訴我們：最珍貴的藝術(shù)，不是技巧的炫耀，而是情感的真誠(chéng)；最動(dòng)人的形象，不是完美的雕琢，而是帶著"小缺點(diǎn)"的真實(shí)。在他的畫里，我們看到了萬物的可愛，更看到了人間的美好——這，便是他畫作最深厚的人情味。</p>