<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">在我的記憶深處，曹航迪這個(gè)名字，宛如一顆獨(dú)特的星辰，總是與一連串令人心生憐惜又倍感無(wú)奈的“最后一名”緊密相連。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">他是那個(gè)每日黃昏，當(dāng)校園被暮色溫柔籠罩，同學(xué)們都已歡笑著離去，他卻獨(dú)自返回教室，在空蕩蕩的課桌間徘徊，只為尋找那不知遺忘在何處的水杯或作業(yè)本的孩子。那小小的身影，在漸暗的光線中顯得有些孤單，卻又透著一股執(zhí)著。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">他是交作業(yè)隊(duì)伍里永遠(yuǎn)的尾巴，不緊不慢地挪著步子，仿佛時(shí)間于他而言，是可隨意掌控的玩物。那從容的姿態(tài)，好似在用無(wú)聲的拖延，對(duì)抗著外界世界的匆匆催促，堅(jiān)守著自己內(nèi)心獨(dú)有的節(jié)奏。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">他是那個(gè)寫作業(yè)時(shí)，桌面上總是光禿禿的，僅捏著一支纖細(xì)的筆芯，那裝滿文具的筆筒，已踏上了一場(chǎng)神秘而遙遠(yuǎn)的旅行，消失得無(wú)影無(wú)蹤。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">我實(shí)在看不下去，心疼地遞給他一支嶄新的筆，滿心期待著能終結(jié)那根孤單筆芯的“獨(dú)舞”?？傻诙?，當(dāng)我再次看向他時(shí)，他的手里，依舊只剩那根倔強(qiáng)的筆芯，仿佛那是他與世界對(duì)話的獨(dú)特信物。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">他就是這樣，一個(gè)活在自己秩序里的慢小孩，外表看似混亂、遲緩，卻又帶著一種不容置疑的篤定，仿佛世間的一切都無(wú)法擾亂他內(nèi)心的安寧。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">然而，我知道，在他看似漫不經(jīng)心的表象下，隱藏著令人驚嘆的才華。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">那遲交的作業(yè)，每一道題都解答得精準(zhǔn)無(wú)誤，正確率高得驚人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">那平日里沉默寡言的身影，在暑假班的英語(yǔ)課上，即便從不開(kāi)口跟讀，卻能在對(duì)話表演中，以一口流利的英語(yǔ)驚艷全場(chǎng)，讓你忍不住為他鼓掌喝彩。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">他就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，外表粗糙的石衣包裹著內(nèi)里的溫潤(rùn)與光華。那些看似缺點(diǎn)的特質(zhì)，不過(guò)是粗糙的外殼，而那璀璨的光芒，總在不經(jīng)意間，透過(guò)縫隙，如流星般一閃而過(guò)，讓人為之動(dòng)容。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，期中考試的成績(jī)揭曉，這個(gè)一直被大家認(rèn)為是“最后一名”的慢小孩——曹航迪，竟然取得了全班第二名的優(yōu)異成績(jī)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">這個(gè)消息如同一顆石子投入平靜的湖面，在班級(jí)里激起了層層漣漪。同學(xué)們紛紛投來(lái)驚訝又敬佩的目光，而我，心中更是感慨萬(wàn)千。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">原來(lái)，這個(gè)慢小孩一直在自己的世界里默默耕耘，用他獨(dú)特的方式積蓄著力量，等待著綻放的那一刻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">在一次作文課上，我與孩子們聊起看到蘇豫在我快手視頻下留言“老師年輕時(shí)真好看”時(shí)，我內(nèi)心的復(fù)雜感受。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">驚喜如春日里綻放的花朵，瞬間在心底蔓延開(kāi)來(lái)，可淡淡的憂傷卻也如影隨形，悄然爬上心頭。我忍不住問(wèn)孩子們：“老師現(xiàn)在是不是很老，像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太？”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“不老！”全班孩子的笑聲如潮水般向我涌來(lái)，那歡快的笑聲在教室里回蕩，仿佛要將所有的煩惱都一掃而空。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">唯有曹航迪沒(méi)有笑，他只是靜靜地坐在那里，用那雙清澈而深邃的眼睛看著我，仿佛在審視一道復(fù)雜難解的幾何題，試圖從我的臉上找到答案。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">然后，他用一種不容置疑卻又帶著幾分稚氣的語(yǔ)氣說(shuō)道：“老師的臉上沒(méi)有皺紋?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“怎么沒(méi)有？”我笑著反駁他，這孩子真可愛(ài)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“不那么深刻，那么明顯?！痹捯魟偮?，他又認(rèn)真地補(bǔ)充了一句，“手也不老?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">那一刻，我被這孩子的話逗得哈哈大笑，心中卻滿是溫暖與感動(dòng)。原來(lái)，在他獨(dú)特的視角里，“老”是一個(gè)可以被嚴(yán)謹(jǐn)論證的命題，他用自己的觀察法，為我找到了最堅(jiān)實(shí)的論據(jù)，這是他獨(dú)有的、最真誠(chéng)的贊美，如同一束光，照亮了我的心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">還有那次在公園，孩子們像一群出籠的小鳥(niǎo)，興奮地在鏡頭前爭(zhēng)奇斗艷，擺出各可愛(ài)的姿勢(shì)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在公園的每一個(gè)角落。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">拍完一圈，我發(fā)現(xiàn)曹航迪獨(dú)自靜靜地站在涼亭前，仿佛與這熱鬧的世界隔絕開(kāi)來(lái)。見(jiàn)我朝他走去，他平靜地看著我，輕聲說(shuō)道：“老師，就我一人沒(méi)拍特寫鏡頭了?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">我舉起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)了他，輕聲說(shuō)道：“1、2、3，OK！”他站在那里，沒(méi)有刻意的笑容，眼神里卻透著一種“理應(yīng)如此”的安然，仿佛這一切都在他的預(yù)料之中</span>。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">那一刻，我徹底懂了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">他的丟三落四，并非是粗心大意，而是因?yàn)樗男乃级汲两跇?gòu)建那個(gè)內(nèi)在的、邏輯自洽的世界里，在那個(gè)世界里，他自由地探索、思考，不受外界的干擾。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">他的遲緩，也不是懶惰或拖延，而是他在用自己不緊不慢的節(jié)奏，仔細(xì)確認(rèn)著每一個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性，如同一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ?，精心雕琢著自己的作品?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">那根孤單的筆芯，或許就是他對(duì)抗所有冗余和繁雜的武器，在紛繁復(fù)雜的世界中，堅(jiān)守著那份純粹與簡(jiǎn)單。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">他用最笨拙的方式，表達(dá)著最純粹的需求；用最冷靜的邏輯，說(shuō)著最動(dòng)人的情話。這個(gè)慢小孩，就像一本深邃的書，每一頁(yè)都藏著無(wú)盡的驚喜與感動(dòng)。他教會(huì)了我最重要的一課：永遠(yuǎn)不要輕易用一個(gè)孩子的缺點(diǎn)，去定義他的全部。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">因?yàn)樵谀强此拼植诘耐獗硐?，可能藏著一顆最剔透、最真誠(chéng)的心，正用你未曾聽(tīng)懂的語(yǔ)言，安靜而深情地愛(ài)著這個(gè)世界。</span></p>