<p class="ql-block">2025年11月29日，受邀到濟南市萊蕪汶水學校，參加“在文學的滋養(yǎng)下成長—《汶水文學》創(chuàng)刊暨加入作家協(xié)會盛典”。</p><p class="ql-block">期間，學校帶領我們參觀“郭西倫老師教育珍藏展”。見到郭西倫老師保存的，1979年3月，他參加萊蕪縣優(yōu)秀教師代表大會的材料（合訂本）。閱讀之際，發(fā)現(xiàn)了原萊蕪師范校長杜伯奇同志，在大會上的發(fā)言稿。以及大王莊人民公社“五七學?！保丶仪f村）的發(fā)言稿等。</p><p class="ql-block">人民公社興辦“五·七”學校，是一個時代的產物。今特整理大王莊公社”五七學?！暗陌l(fā)言稿，以作紀念。</p> <h5><b>萊蕪縣 優(yōu)秀 教師</b></h5><h5><b>代表大會典型材料</b></h5><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">辦好“五·七”學校</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">為農業(yè)現(xiàn)代化培養(yǎng)人才</b></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:inherit;">大王莊公社“五·七”學校</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:inherit;">?</span></p><p class="ql-block">我們大王莊公社“五·七”學校，是在一九七六年春建立起來的?，F(xiàn)有教職工十人，長班兩個，學生一百一十六人，房子十七間,學農基地十五畝。</p><p class="ql-block">建校三年來，共辦短班十三期，長班三期。為農村社隊培養(yǎng)各種技術人材九百五十五人，其中，有八十人當了大小隊和林副業(yè)會計，二十五人當了生產隊長，五人當了赤腳醫(yī)生，升入了大中專的各一名。其他學員也大都成了生產隊或科技隊的技術員，成了科學種田和科學管理的骨干力量，有力地支援了農業(yè)生產。下面我從三個方面把我們的工作向領導和同志們作一匯報。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>黨委加強領導，辦起“五·七”學校</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨著農業(yè)生產的飛速發(fā)展，公社黨委越來越感到農村技術人員的缺乏，認識到：搞好技術教育，大量培養(yǎng)農業(yè)技術人才，不僅是農業(yè)現(xiàn)代化的迫切要求，也是發(fā)展農業(yè)生產的當務之急。因此，決定辦一所“五·七”學校，校址就在溫家莊北山坡的荒灘上。黨委讓我們三人來擔任教學工作，從全社招收了五十八名學員，“五·七”學校于七六年四月正式開學了。最初，因沒房子，師生就借居在社員家里，剛入學的學員看到一無教室，二無宿舍，校院七高八低，沒有個學校的樣子，心里涼了半截，有的想退學。在這種情況下，黨委李竹篤同志在開學典禮大會上用毛主席“給江西共大的信”教育大家，和大家一塊學習大寨人戰(zhàn)天斗地的事跡，學習華主席在第一次全國農業(yè)學大寨會議上的報告，師生受到很大教育和鼓舞，增添了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，一致表示：要發(fā)揚“共大”精神，戰(zhàn)勝困難，把“五·七”學校辦好。</p> <p class="ql-block">沒有教室，我們先用草苫子、玉米楷搭了四間草棚子，第一期長班學員就是在這“簡易教室”里度過了一年的學習生活。第二期我們決定自己動手建校，這時，有個別人冷言冷語地說：“我們是來學的，不是來勞動的”，也有的說：“公社要辦學，就得給蓋屋，我們又不是建筑隊”。在這關鍵時刻，是毛主席的“七·三O”指示給我們指明了方向，是公社黨委給撐了腰，支持我們批駁了這些不正確的想法，統(tǒng)一了師生的認識，開始了緊張的建校勞動。在建校中，大家表現(xiàn)得非常頑強，打坯的同學，手磨破了，震裂了，包扎一下繼續(xù)干，推石頭推坯的師生頂風冒寒，從不叫苦。周光禮同學運石頭砸傷了一只手，用一只手堅持干，老師們勸他休息勸不下，回家拿飯家里也留不住。鄭長水老師吃著藥、打著針，也一天到頭堅持在工地上。經過半月的奮戰(zhàn)，共打坯一萬七千多個，運石頭一百二十多方，挖土一千八百多車，蓋起了兩口教師，四間辦公室，兩間伙房，四間豬圈。為國家節(jié)約了八千余元的資金。黨委書記李秋盈等主要領導同志還經常到學校了解情況，及時妥善為我們解決了經費和師資等重大問題，幫助我們抓好了六方面的落實。</p><p class="ql-block">（一）領導班子落實。在黨委領導下由公社、工辦、農技、教育等部門組成“五·七”學校領導小組，由黨委副書記李竹篤同志任組長，并兼學校校長，指定李義厚同志具體抓好學校的日常工作，隨后又配備了一名負責教導工作的同志。</p><p class="ql-block">（二）師資落實。建校時，全校只有我們三個老師，隨著學員增加，現(xiàn)在教職工增加到十名，四名公辦，五名民辦，一名校工。其中從公社磷肥廠抽來一名化驗員任化學教師，從管區(qū)抽來一名農科網長任農業(yè)技術教師，并從全社選撥六名政治覺悟高，能勝任教學工作的公民辦教師到我校擔任文化基礎課教師。民辦教師由大隊記工分，國家發(fā)給補助費。另外，我們還根據需要聘請了部分兼職教師。如會計班由公社會計輔導員和管區(qū)會計網長講授，教師培訓班由十一中的老師講授。</p><p class="ql-block">（三）學員落實。短班招生實行公社分配名額自愿報名、大隊選送、公社批準的辦法，實行帶工分上學，生活自備，結業(yè)后回原生產崗位。短班學員不受年令、文化程度的限制。長班主要是招收在鄉(xiāng)的高初中畢業(yè)，實行自愿報名、文化考查、體格檢查、擇優(yōu)錄取，公社批準的辦法，學制二年，實行自費上學。在校主要是學習農業(yè)專業(yè)課程，也選學些必要的文化基礎課程。</p> <p class="ql-block">（四）教材落實。文化課主要是選學現(xiàn)行的高初中教材；農技專業(yè)課主要是研究小麥、玉米、地瓜、花生四大作物的種植管理技術。除了從泰安農校購買部分課本外，我們還訂了《農業(yè)科學實驗》、《小麥裁培知識》等六種農技刊物。另外，還根據生產的需要自選自編些教材，幾年來，我們自編了《良種繁育》、《植物裁培》、《地瓜育苗 》、《病蟲害防治》等十多種教材。這些自編教材對發(fā)展我社農業(yè)生產都很有使用價植。學生熱心學、學了用得上。</p><p class="ql-block">（五）制度落實。學員建立了請假、考核、評比獎勵等制度,考核成績載入學籍簿，并入檔案。對學習優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)很好的學員、給予獎勵。教師建立了考勤簿、業(yè)務學習、財物管理、崗位責任制等制度，成立了數理、政語、農技三個教研組，業(yè)務研究都由業(yè)務組長具體掌握負責。教學時間，本著農忙少學、農閑多學、忙時現(xiàn)場學、閑時課堂學的原則，靈活掌握、妥善安排，全年學習時間不少于八個月。</p><p class="ql-block">（六）經費落實。我們的辦學經費主要有三個來源。一是縣社投一部分，二是勤工儉學解決一部分，三是學員自己拿一部分。自建校以來，公社投資一萬零三百元，勤工儉學收入六千元。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>多種形式辦學，培養(yǎng)農業(yè)技術人材</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">農業(yè)是國民經濟的基礎，而發(fā)展農業(yè)的關鍵是加快農業(yè)機械化的步伐，搞好科學種田和科學管理，實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化，急需大批掌握現(xiàn)代農業(yè)科學技術和管理方法的人材。因此，多種形式辦學才能滿足人民群眾受教育、學技術的需要。幾年來，我們采取了長班與短班結命，集中與分散結合，教學與科研結合的方法，積極為農村社隊培養(yǎng)出了各種技術人才。</p> <p class="ql-block">長短班結合。長班要在二年內使學員的專業(yè)技術達到中專畢業(yè)水平。并在辦好長班的同時，辦好各種農技短訓班。如：小麥播種、地瓜育苗、土法漚制磷肥、農業(yè)氣象、生產隊會計、通訊員、教師培訓、地瓜大屋窯管理技術等類型的學習班。在地瓜上炕之前，就舉辦“地瓜育苗”學習班；公社在抓通訊報道時，我們就舉辦“通訊員學習班”；教師進行業(yè)務研究時，就舉辦教師培訓班。這些學習班長短不一，方法靈活多樣。七六年春，溫家莊大隊由于對地瓜種貯藏不得法，使地瓜育苗出現(xiàn)爛床現(xiàn)象，苗子稀缺。六個生產隊約有一百八十多畝地需要貸款從外單位買苗補栽，花一千二百四十元，而且種的晚產量低，造成全年生產被動。為解決這個問題、我們舉辦了各大隊技術員參加的短期學習班，研究了地瓜種貯藏規(guī)律，大講了建立大屋窖的必要性，進行了現(xiàn)場教學，使學員掌握了大屋窖貯藏地瓜種的具體作法。七六年秋，溫家莊首先建了大屋窖，收到了良好的效果。這一年，該隊育的地瓜苗不僅自己夠用，還支援了兄弟單位。公社推廣了溫家莊的經驗，使全社大部分單位建起了地瓜大屋窖，保證了瓜種自足。能及時上床按時插秧。一些老貧農稱贊說：“五·七”學校就是好，培養(yǎng)出的人材技術高，自從有了大屋窖，不再花錢買地瓜苗。”</p> <p class="ql-block"><b>集中與分散結合</b>。集中就是把人員集合到校內進行學習。但有時條件不允許集中，如農忙時，為了使更多的人在短時間內學到某種急需的農業(yè)技術，我們就根據各管區(qū)的具體情況，到下邊去辦學。七七年秋，在小麥播種前，我們分赴到五個管區(qū)講小麥種植的規(guī)格要求、播種技術，還專門培養(yǎng)了扶樓手。因而使小麥播種質量好于往年，大大減少了缺苗斷壟現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"><b>教學與科研結合。</b>在教學過程中，我們堅持了教學與科研相結合，既學理論也搞實踐。前年，正當小麥揚花灌漿時，結合學習病蟲害的防治，組織學員對全社麥田普遍進行了檢查，發(fā)現(xiàn)了大量紅蜘蛛和麥蚜蟲。我們立即將蟲情和防治辦法向黨委作了匯報，及時地撲滅了病蟲害，保證了全社小麥大豐收、春夏之交，我們辦了農業(yè)氣象班，通過測云觀天，及時打炮，連續(xù)兩年未發(fā)生雹災。</p><p class="ql-block"><b>我們還利用學農基地大搞農業(yè)科學實驗。</b>七六年我們在實驗田里種了太丹71號玉米，根據《八字憲法 》的精神，播種前，首先對土地進行了深翻整平，并進行了土壤化驗分析。新墊的土地，生士多，土質緊密，不易通氣、滲水，而且嚴重的缺氮和磷。我們根據這些情況采取了措施：每畝推上淤泥200車，增施綠肥80車，磷肥200斤，按照行距80公分，株距20公分的規(guī)格每畝種3500株。苗子出土后，我們加強了田間管理，除適時澆水治蟲外，又分別在玉米芭期，喇叭口期、抽穗期，追施碳氨100斤。當年獲得單產1140斤的好收成。玉米最長的30公分，達800粒，千粒重350克。公社召開了現(xiàn)場會，推廣了我們科學種植的經驗。</p> <p class="ql-block">一九七七年，我們還進行了玉米品種對比實驗，實驗結果是：早熟組八個品種。以“煙三（6）號”作對比，結果“群單”105、“元單”2號、4號產量最高，可分別增產22%、10.8%、5%。晚熟組、八個品種。以“群單”作對比，結果“豫三一號”“丹玉”六號分別增產10%以上。經公社簽定，認為以上五個品種較好，能抗病蟲害，抗倒伏，能增產，適合我社種植，決定在全社推廣。</p><p class="ql-block">一九七八年，我們又進行了玉米配種試驗，以“330”作父本,以“旅28”作母本，配成品質較好的“單育六號”種子3200斤。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>狠抓鞏固提高，學校越辦越好</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?</b></p><p class="ql-block">“五·七”學校辦起來以后，如何才能鞏固得住，堅持得好呢，我們主要做了三方面的工作。</p><p class="ql-block"><b>（一）不斷進行學農教育</b>。我們“五·七”學校自辦起來后，就一直堅持為農業(yè)服務，急農業(yè)所急，想農業(yè)所想。黨委為我們的工作成績感到滿意，各部門也對我們大力支持。但是，由于“四人幫”的惡劣影響，有些青年覺得“農業(yè)沒啥可學”“學農不光彩”，思想不夠穩(wěn)定。針對這些情況，我們首先組織了全體學員學習華主席、鄧副主席的重要指示，批判“四人幫”的謬論，使大家認識到農業(yè)現(xiàn)代化，迫切需要掌握農業(yè)科學技術的一代新型農民。其次,我們還積極開展一些適合青年特點的活動，如班級生活、青年突擊隊等，對學員進行學農教育。另外，每當一項科研取得成功后，我們就總結經驗，表彰先進，予以鼓勵。從而堅定了他們學農務農的信心和決心。有個學員曾一度想退學，通過學習，提高了認識，他學習刻苦，努力鉆研，結業(yè)后在大隊科技隊創(chuàng)造了地瓜裁培豐產經驗，得到了縣委領導同志的表揚。</p> <p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>（二）注意改善辦學條件，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境</b>。從我校發(fā)展來看，過去一無資金，二無儲備，能發(fā)展到現(xiàn)在，靠的是黨委的領導和支持，靠的是共大、大寨的艱苦奮斗、自力更生的精神，靠的是全校師生的共同努力。現(xiàn)在我們學校教室寬敞明亮，桌凳炊具齊全，還添置了化學試驗箱、土壤速測箱、檔案櫥等教學用具，并購買了小推車等生產用具，辦學條件不斷改善，使學員進得來，留得住，學得好，干群非常滿意。</p> <p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>（三）努力提高教學質量。</b>“教改的問題主要是教員問題”，幾年來，我們對教學成績顯著的老師及時表揚鼓勵；對具備黨員條件的老師及時呈報納新；對業(yè)務較差的老師熱情幫助他們；對生活困難的老師及時幫助解決。使他們心情舒暢、一心撲在教學上。有的老師為了編寫教材跑到泰安農校、農學院、縣農技站翻閱了幾十種資科：有的老師為上好一堂課，認真?zhèn)湔n，反復試講；有的老師犧牲休息時間白制教具十余件，努力改進教學方法。在各科老師辛勤的指導下，學員的學習質量不斷提高。姚家莊大隊學員李化春在校學習刻苦成績優(yōu)良,結業(yè)后回本大隊科技隊工作，他種的小麥豐產田，單產一千零二十斤。他還以“高八”作母本，“早熟一號”作父本培育了小麥雜交良種二十多穗、三百八十八粒。下古大隊學員高長水為解決地瓜因病蟲害而減產的問題，從地區(qū)農科所引進抗爛根病、出干率高的新品種徐薯十八號三百株，進行良種繁育，當年收地瓜種五千五百斤。被縣種子站調配到五個公社、十六個大隊。為發(fā)展農業(yè)生產做出一定的貢獻。</p> <p class="ql-block">同志們，我們的工作做得還很差，這僅僅是個開始。黨的十一屆三中全會決定，從今年起全黨要把工作的著重點轉移到現(xiàn)代化建設上來。為了緊跟形勢適應轉移，我們打算：（一）今年繼續(xù)招收兩個農技長班，學員八十人；并根據生產急需辦好短訓班。（二）擴建校舍十二間。（三）利用學農基地進行玉米九種伏收，玉米制種實驗和大豆、小麥、玉米品種對比實驗。當好公社領導科學種田的參謀。我們決心在十一屆三中全會精神鼓舞下，更加刻苦地學習，更加努力地工作。堅持為農業(yè)生產服務的正確方向，為加速實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化而努力培養(yǎng)技術人才。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一九七九年三月</p> <p class="ql-block">什么是“五七學?！?？</p><p class="ql-block">1966年5月7日，毛澤東給林彪寫了一封信，這封信后來被稱為“五七指示”。在這個指示中，毛澤東要求全國各行各業(yè)都要辦成一個大學校，學政治、學軍事、學文化、又能從事農副業(yè)生產、又能辦一些中小工廠，生產自己需要的若干產品和與國家等價交換的產品，同時也要批判資產階級。五·七指示也成為“文化大革命”中辦學的方針，造成了教育制度和教學秩序的混亂。</p>