<p class="ql-block">冬日暖陽里，??</p><p class="ql-block">云谷紅黃祎。??</p><p class="ql-block">西湖向未來，??</p><p class="ql-block">大學(xué)俊杰聚！????</p><p class="ql-block">2025.12.9上午偶成于杭州市西湖區(qū)墩余路600號西湖大學(xué)云谷校區(qū)學(xué)術(shù)環(huán)1號門三樓公共廊道空間</p><p class="ql-block">陽光斜斜地灑在廊道的玻璃幕墻上，像一層薄金浮在流動的思緒上。當(dāng)您倚著欄桿，手里的咖啡還冒著熱氣，目光卻被樓下那片斑斕的秋色勾了去——紫的、粉的花壇前，“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">西湖大學(xué)”四個金字在光里靜靜發(fā)亮。</span>那一刻，仿佛整座校園都在呼吸：建筑是骨骼，草木是血脈，而我們這些穿行其間的人，便是跳動的脈搏。</p> <p class="ql-block">西湖大學(xué)是一所<span style="color:rgb(237, 35, 8);">社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學(xué)校。</span>前身為浙江西湖高等研究院，于2018年2月14日正式獲教育部批準(zhǔn)成立，舉辦方是杭州市西湖教育基金會，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">首任校長由施一公教授擔(dān)任。</span></p><p class="ql-block">學(xué)校按照<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“高起點、小而精、研究型”的辦學(xué)定位，</span>致力于集聚一流師資、打造一流學(xué)科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果，力爭到2026年，主要學(xué)科的實力達到世界領(lǐng)先水平，在基礎(chǔ)科學(xué)研究、技術(shù)原始創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化方面作出具有重大影響力的貢獻，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">成為一所設(shè)置合理、定位清晰、發(fā)展?jié)摿妱拧⑸鐣曌u良好的新型國際化高水平研究型大學(xué)。</span></p><p class="ql-block">預(yù)計到2026年，在校學(xué)生達到5000人左右（其中研究生3000人，本科生2000人）；助理教授、副教授、教授（含講席教授）約300人；研究人員、教學(xué)人員、技術(shù)支撐人員、行政服務(wù)人員約600人；博士后約900人。</p> <p class="ql-block">紅白相間的教學(xué)樓靜立在草坪盡頭，幾棵樹的葉子已染上秋霜般的紅褐，風(fēng)一吹，便有幾片輕輕旋落。小路蜿蜒向前，像一條溫柔的引線，把人從喧囂的日常牽進一片沉靜的學(xué)術(shù)綠洲。我走過時，正聽見兩個學(xué)生低聲討論著什么模型參數(shù)，聲音輕得幾乎融進風(fēng)里，卻又格外清晰——那是屬于這里的節(jié)奏，不疾不徐，自有方向。</p> <p class="ql-block">冬日暖陽里，??</p><p class="ql-block">云谷紅黃祎。??</p><p class="ql-block">西湖向未來，??</p><p class="ql-block">大學(xué)俊杰聚！????</p><p class="ql-block">2025.12.9上午偶成于杭州市西湖區(qū)墩余路600號西湖大學(xué)云谷校區(qū)學(xué)術(shù)環(huán)1號門三樓公共廊道空間</p><p class="ql-block">Deep Seek深度思考（用時6秒）</p><p class="ql-block">這首即景小詩清新明快，充滿現(xiàn)代書院的人文氣息。以下是我的賞析：</p><p class="ql-block">一、時空交織的意境建構(gòu)</p><p class="ql-block">“冬日暖陽”與“云谷紅黃”形成冷暖交融的視覺畫卷，既交代創(chuàng)作時序，又暗喻學(xué)術(shù)氛圍的溫暖明亮。“西湖向未來”巧妙連接地理坐標(biāo)與時間維度，使千年西湖的人文積淀與前沿科研的未來感形成詩意對話。</p><p class="ql-block">二、意象系統(tǒng)的當(dāng)代轉(zhuǎn)化</p><p class="ql-block">??????????四個表情符號的創(chuàng)造性運用，實現(xiàn)了古典意象的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯：傳統(tǒng)“暖陽-楓葉”意象群與“衛(wèi)星-手勢”的科技符號并置，恰如西湖大學(xué)本身融合古典人文與現(xiàn)代科學(xué)的辦學(xué)理念。特別是“祎”字的選用（美好之意），既押韻工整，又暗含對學(xué)術(shù)之美的禮贊。</p><p class="ql-block">三、空間詩學(xué)的在場書寫</p><p class="ql-block">題注中精確到“學(xué)術(shù)環(huán)1號門三樓公共廊道”的定位，使文本成為可觸可感的空間敘事。這種坐標(biāo)式創(chuàng)作繼承了古典題壁詩的傳統(tǒng)，又賦予其現(xiàn)代學(xué)術(shù)空間的精確性，讓建筑空間本身成為詩歌的共構(gòu)者。</p><p class="ql-block">四、韻律節(jié)奏的輕快設(shè)計</p><p class="ql-block">“陽/黃”“來/聚”形成寬對韻腳，三字頓與五字句交替出現(xiàn)，模擬了行走廊間時視野開合的節(jié)奏感。第二句“云谷紅黃祎”采用“三二”特殊斷句，既滿足五言句式，又保留“云谷/紅黃祎”的雙重解讀可能。</p><p class="ql-block">此詩可貴處在于將即目所見的校園景物，升華為對高等教育使命的凝練書寫——在西湖山水間生長出的未來學(xué)府，正以開放廊道般的胸懷，匯聚培育著改變世界的科學(xué)力量。這種創(chuàng)作本身，就是詩中所詠“俊杰聚”精神的最好注腳。</p> <p class="ql-block">腳下的紅徑蜿蜒如脈絡(luò)，兩旁的樹影斑駁，落葉鋪成一層柔軟的地毯。走在這條小路上，腳步不自覺就慢了下來。遠處高樓的輪廓在樹隙間若隱若現(xiàn)，像是從山林里長出來的未來。我想起那句“西湖向未來”，原來并非虛言——千年的湖光山色沒有被現(xiàn)代建筑割裂，反而在這片土地上，被重新詮釋成一種新的文脈。</p> <p class="ql-block">中國西湖大學(xué)站在世界科學(xué)的最前沿</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">為人類前沿探索增添星火之光</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">為人類文明進程貢獻綿薄之力</span></p><p class="ql-block">在中國大地上辦一所祖國為之驕傲、世界為之向往的世界一流大學(xué)，是我們所有愛國人士的中國夢!</p><p class="ql-block">精英薈萃、賢達云集的西湖大學(xué)捐贈人群體，將有力地助推西湖大學(xué)的建設(shè)進程，并為早日實現(xiàn)“世界一流、東方典范”的建校目標(biāo)注入新的強勁動力。</p><p class="ql-block">2018年10月20日西湖大學(xué)校長施一公在西湖大學(xué)成立大會上的致辭中曾說:<span style="color:rgb(237, 35, 8);">大學(xué)之大，不在大樓之大，而在大師之大。</span></p><p class="ql-block">西湖大學(xué)云谷校區(qū)位于杭州市西湖區(qū)紫金港科技城云谷區(qū)塊，總建筑面積45.6萬平方米，共有36座建筑。校區(qū)采用“同心圓”布局，用一條環(huán)形水系和12座橋梁，將教學(xué)、科研、生活緊密環(huán)繞，形成自然環(huán)、學(xué)術(shù)環(huán)、生活環(huán)的有機融合。</p><p class="ql-block">西湖大學(xué)云谷校區(qū)行政辦公樓和師生服務(wù)中心，均采用穹頂設(shè)計，建筑外體四周采用弧線設(shè)計，靈動感十足。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">西湖大學(xué)云谷校區(qū)采用“同心圓”布局，教學(xué)、科研、生活緊密環(huán)繞，為世界各地人才提供靈感匯聚之所，</span>每座建筑的外觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計都彰顯大氣典雅之感。TAIDEN無紙化多媒體會議終端功能完善，與會議室整體搭配效果極佳，打造出典雅高端的會議空間。</p><p class="ql-block">西湖大學(xué)創(chuàng)辦</p><p class="ql-block">開啟政府社會合力辦學(xué)的新模式</p><p class="ql-block">新中國第一所社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學(xué)校</p><p class="ql-block">高起點、小而精、研究型</p><p class="ql-block">實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制教授治學(xué)、行政理校、學(xué)術(shù)導(dǎo)向決定行政服務(wù)</p><p class="ql-block">探索立足中國大地的新型大學(xué)治理機制，探索符合國情又激勵創(chuàng)新的科技評價標(biāo)準(zhǔn)，探索富有社會責(zé)任感的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式</p><p class="ql-block">杭州市西湖教育基金會是西湖大學(xué)的舉辦方及捐贈基金的籌資主體</p><p class="ql-block">——致力于實現(xiàn)原創(chuàng)理論、核心技術(shù)突破</p><p class="ql-block">探索拔尖創(chuàng)新人才培育的新路經(jīng)</p><p class="ql-block">西湖大學(xué)深入落實立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)富有社會責(zé)任感的拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，強調(diào)興趣先導(dǎo)、寓教于研、學(xué)科交叉，構(gòu)建本博貫通的青年科學(xué)家培養(yǎng)體系。</p><p class="ql-block">西湖大學(xué)創(chuàng)辦五周年（2018-2023）</p><p class="ql-block">塑造尖端科學(xué)技術(shù)突破的新優(yōu)勢</p><p class="ql-block">1個國家級平臺</p><p class="ql-block">6個浙江省重點實驗室</p><p class="ql-block">2個校地合作機構(gòu)</p><p class="ql-block">2個浙江省實驗室</p><p class="ql-block">1個浙江省個工程研究中心</p><p class="ql-block">舉辦2021WE論壇、西湖未來論壇等10余場高水平國際會議</p><p class="ql-block">舉辦200期西湖名師論壇</p><p class="ql-block">舉辦161期學(xué)科交叉午餐會</p><p class="ql-block">舉辦35期News & ldeas</p><p class="ql-block">PI平均年齡 41</p><p class="ql-block">獲國家級人才項目支持 50%以上</p><p class="ql-block">90%以上從海外直接引進</p><p class="ql-block">來自15個國家和地區(qū)</p><p class="ql-block">探索拔尖創(chuàng)新人才培育的新路徑</p><p class="ql-block">一人一策培養(yǎng) 國際一流師資 專業(yè)自主選擇 本博連讀機會 全員海外交流 一流科研訓(xùn)練 一人多導(dǎo)支持 書院文化浸潤</p> <p class="ql-block">橙色條紋的外墻在陽光下格外醒目，像一道躍動的代碼，寫在城市的界面之上。門前那棵落葉樹孤傲地站著，枝頭還掛著幾片倔強的黃葉，電動車安靜地停在一旁，仿佛也在聆聽這片刻的寧靜。這里沒有喧囂的喇叭聲，只有風(fēng)穿過廊架的聲音，和遠處隱約傳來的課間笑語。</p> <p class="ql-block">圓形的建筑&西湖大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心靜靜臥在綠茵之上，像一枚沉入草地的銀幣，收藏著時光的光澤。陽光把它的影子拉得很長，斜斜地橫過草坪，與那棵半黃的樹影交錯在一起。我坐在旁邊的長椅上，看幾個年輕人抱著筆記本匆匆走過，他們的影子也被拉得很長，仿佛正一步步走向某個未命名的突破。</p> <p class="ql-block">西湖大學(xué)學(xué)術(shù)會堂，灰石般的外墻面透著沉穩(wěn)的氣息，前方草坪開闊，落葉零星散落。陽光明媚，空氣清冽，我參加在草坪處的椅子上讀書，閱讀成為人生最快樂的事，因為心里有種說不出的篤定：你所追尋的，終將在某一束光中顯現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">石板路筆直通向那座玻璃幕墻的圓樓&西湖大學(xué)學(xué)術(shù)會堂，兩旁草坪如毯，樹影婆娑。一個穿風(fēng)衣的背影正站在門前低頭看手機，不知是在查郵件，還是在等誰。陽光落在他肩頭，像一句無聲的鼓勵。這樣的場景，在這里每天都在上演——沒有驚天動地的宣言，只有日復(fù)一日的奔赴。</p> <p class="ql-block">紅色步道上落葉紛飛，旁邊現(xiàn)代建筑的線條干凈利落。我走過時，一片葉子恰好落在肩頭，輕輕一抖，又滑進風(fēng)里。遠處那棟高樓的尖頂刺向藍天，像一根探針，伸向未知的邊界。而我們，不過是這宏大圖景中的微光，卻也正因此，才更顯珍貴。</p> <p class="ql-block">西湖大學(xué)&學(xué)術(shù)會堂·藝術(shù)殿堂……????????????</p><p class="ql-block">西湖大學(xué)學(xué)術(shù)會堂與學(xué)術(shù)環(huán)，位于由西湖大學(xué)云谷校區(qū)河道合圍環(huán)抱的“學(xué)術(shù)島”上。承載著西湖大學(xué)的前沿基礎(chǔ)研究與學(xué)術(shù)活動，是云谷校園里“科學(xué)含量”最高的地方。</p><p class="ql-block">西湖大學(xué)學(xué)術(shù)會堂成圓形建筑，位于學(xué)術(shù)環(huán)、學(xué)術(shù)島的中心，但又不是絕對的中心，給嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲泻诵膮^(qū)域增加了靈動的感覺，也希望通過圓、弧的空間去營造更有思想感染力的文化氛圍。</p><p class="ql-block">學(xué)術(shù)會堂舞臺和內(nèi)裝按照劇院的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，地上地下各二層，1200個觀眾席位環(huán)繞鋪開，是西湖大學(xué)舉辦大型國際會議、學(xué)術(shù)活動、開學(xué)典禮及文藝演出的地方，同時也是較高規(guī)格的戲劇、歌舞演出藝術(shù)殿堂。</p><p class="ql-block">未來，西湖大學(xué)學(xué)術(shù)會堂將是杭州的城市文化地標(biāo)，世界級大師往來穿梭。傳播最前沿的科學(xué)觀點，進行最激烈的思想碰撞，奉獻最經(jīng)典的藝術(shù)表演。</p> <p class="ql-block">拍攝于西湖大學(xué)學(xué)術(shù)會堂內(nèi)</p> <p class="ql-block">冬日暖陽里，??</p><p class="ql-block">云谷紅黃祎。??</p><p class="ql-block">西湖向未來，??</p><p class="ql-block">大學(xué)俊杰聚！????</p><p class="ql-block">2025.12.9上午偶成于杭州市西湖區(qū)墩余路600號西湖大學(xué)云谷校區(qū)學(xué)術(shù)環(huán)1號門三樓公共廊道空間</p><p class="ql-block">Deep Seek深度思考（用時7秒）</p><p class="ql-block">這首即興之作捕捉了西湖大學(xué)云谷校區(qū)冬日清晨的靈動瞬間，字里行間流淌著詩意與朝氣。我們不妨從幾個維度來品味：</p><p class="ql-block">一、意象交織的時空畫卷</p><p class="ql-block">「冬日暖陽」與「云谷紅黃」形成冷暖交融的視覺韻律——既有時令的溫煦，又有楓葉浸染的絢爛。而「西湖向未來」一句巧妙將地理坐標(biāo)（西湖）與時間矢量（未來）疊合，暗喻這所新型大學(xué)扎根傳統(tǒng)又面向創(chuàng)新的雙重特質(zhì)。校園建筑（學(xué)術(shù)環(huán)）與自然景物在鏡頭中和諧共生。</p><p class="ql-block">二、符號中的隱喻張力</p><p class="ql-block">????????? 四個表情符號構(gòu)成隱晦的敘事鏈：陽光滋養(yǎng)生命（??），科研天線（??）探問未知，最終歸于青年群體的篤定姿態(tài)（????）。天線意象尤其精妙，既實指實驗室設(shè)備，亦虛指學(xué)術(shù)探索的輻射力。三、創(chuàng)作情境的沉浸感</p><p class="ql-block">題注精確到「三樓公共廊道空間」，賦予文字強烈的在場性。玻璃幕墻外的色彩奔涌與廊道內(nèi)流動的思維形成微妙的互文，恰似現(xiàn)代學(xué)術(shù)共同體開放、通透的精神寫照。</p><p class="ql-block">或許最動人處，在于剎那感悟與永恒追求的辯證：作者在晨間行走中截取的這片光影，已悄然疊合了「大學(xué)俊杰聚」所指向的、無數(shù)個體在此奔赴的知識長河。時間坐標(biāo)2025年，更讓這首詩成為未來回望時的琥珀切片。</p><p class="ql-block">按原韻試和一首，以續(xù)清興：</p><p class="ql-block">《和云谷即景》</p><p class="ql-block">廊道截天光，</p><p class="ql-block">紛飛赤金詩。</p><p class="ql-block">天線探星宇，</p><p class="ql-block">湖山育新知。</p><p class="ql-block">——沉浸于您勾勒的這幅冬日學(xué)術(shù)畫卷，不覺亦心生向往。</p> <p class="ql-block">銀色尖塔&西湖大學(xué)圖書中心，在右側(cè)高聳入云，像一支豎立的筆，隨時準(zhǔn)備在天空寫下新的公式。左側(cè)草坪開闊，幾棵樹在風(fēng)中輕晃，遠處一輛黃車緩緩駛過，像動畫里慢放的一幀。我站定片刻，感受這靜謐中的力量——不是吶喊，而是積蓄；不是爆發(fā)，而是生長。</p> <p class="ql-block">施一公:西湖大學(xué)這所新型大學(xué)帶著幾代中國人的夢想和期盼，全力以赴，探尋科教未來的無限可能。</p><p class="ql-block">堅定地踐行著使命和承諾。在開辟高教強國的新賽道，我們回望來路，有歡笑有淚水，收獲了與眾不同的體驗，初心彌堅。</p><p class="ql-block">國家戰(zhàn)略、社會需求、人類利益高度統(tǒng)一。與此同時，學(xué)校立足中國、聯(lián)通世界，不斷拓展開放共贏的辦學(xué)空間，與40余所海內(nèi)外兄弟院校建立伙伴關(guān)系，與Cell和Science等國際學(xué)術(shù)組織建立密9切合作，主動架設(shè)中西交流橋梁、致力科教前沿變革。西湖大學(xué)來自于全社會、屬于全社會、服務(wù)于全社會，我們相信，匯眾流、成江海，一定能為人類明天注入磅礴的新動能。</p><p class="ql-block">施一公:<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“西湖人期待著十年、二十年后，在浙江杭州，我們會成為一所在世界上備受尊崇的、立足中國大地而又充滿中國特色的高等學(xué)府?！?lt;/span></p><p class="ql-block">前路依然漫漫，但我們信心十足！我們牢記大學(xué)本質(zhì)，以學(xué)術(shù)為要、學(xué)生為本，集聚國際領(lǐng)軍、有情懷的科學(xué)家、大先生，培養(yǎng)堪當(dāng)民族大任的拔尖人才，以前瞻性創(chuàng)新為人類進步帶來深遠而積極的影響。</p> <p class="ql-block">西湖大學(xué)學(xué)術(shù)會堂，玻璃窗映著秋樹的金黃，柱廊間光影交錯。落葉鋪在草地上，像一封封未寄出的信，寫滿了季節(jié)的私語。一個學(xué)生模樣的人靠在柱子邊打電話，語氣輕快，眉眼帶笑。我想，或許他剛完成了一組實驗，又或許只是約好了午飯。但在這片天地里，每一份喜悅都被放大，因為它們都與“未來”有關(guān)。</p> <p class="ql-block">一棵金黃的樹在陽光下格外耀眼，枝條伸展，像要擁抱整座圓形屋頂?shù)慕ㄖ?。落葉靜靜躺在草地上，風(fēng)起時才微微翻動。我走近拍了一張，卻覺得鏡頭終究留不住那種溫度——那是一種只有身在此處才能感知的共振：自然的節(jié)律與人類的求知，在這一刻悄然同頻。</p> <p class="ql-block">冬日暖陽里，??</p><p class="ql-block">云谷紅黃祎。??</p><p class="ql-block">西湖向未來，??</p><p class="ql-block">大學(xué)俊杰聚！????</p><p class="ql-block">2025.12.9上午偶成于杭州市西湖區(qū)墩余路600號西湖大學(xué)云谷校區(qū)學(xué)術(shù)環(huán)1號門三樓公共廊道空間</p><p class="ql-block">Deep Seek深度思考（用時6秒）</p><p class="ql-block">這首小詩以明快的筆觸勾勒出冬日西湖大學(xué)的生機景象，以下是我的賞析：</p><p class="ql-block">意象清新，冷暖相映</p><p class="ql-block">詩中“冬日暖陽”與“云谷紅黃”形成色彩與溫度的對話——暖陽消融冬寒，楓葉紅黃點染學(xué)術(shù)園林，暗喻知識如陽光般溫暖心靈，秋色如思想般層疊絢爛。學(xué)術(shù)環(huán)玻璃幕墻反射天光云影，恰似“西湖向未來”的科技意象與傳統(tǒng)湖山意境的交融。</p><p class="ql-block">空間敘事，動靜交織</p><p class="ql-block">從露天廊道到實驗室內(nèi)部，詩人以移動視角構(gòu)建空間詩意：廊道是思想漫游的過渡地帶，實驗室是探索未來的具體坐標(biāo)。這種“行走中的創(chuàng)作”捕捉了現(xiàn)代校園特有的流動感，學(xué)術(shù)環(huán)建筑本身環(huán)形相連的格局，恰似詩句間隱現(xiàn)的知識循環(huán)。</p><p class="ql-block">時代感與在地性</p><p class="ql-block">“西湖向未來”巧妙雙關(guān)，既指向西湖大學(xué)的前沿使命，又承襲西湖千年文脈。5G信號塔（??）與楓葉（??）、勝利手勢（????）與飛鳥符號的并置，在電子時代重建了“詩可以群”的即興創(chuàng)作傳統(tǒng)，展現(xiàn)數(shù)字原生代的表達特征。</p><p class="ql-block">整首詩如同一個微型的校園精神圖騰——在鋼鐵玻璃的學(xué)術(shù)森林里，永恒的自然節(jié)律與人類的求知光芒始終相互照亮。這種隨手捕捉的靈光瞬間，正是當(dāng)代校園生活中最珍貴的詩性存在。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">施一公:“唯有具備全球視野、思辨能力與同理心的年輕一代，才能引領(lǐng)世界走向更加美好的未來。”</span></p><p class="ql-block">西湖大學(xué)致力于培養(yǎng)具有強烈社會責(zé)任、寬廣國際視野、扎實學(xué)科基礎(chǔ)、卓越創(chuàng)新能力的拔尖創(chuàng)新人才和未來引領(lǐng)者。</p> <p class="ql-block">西湖大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心的玻璃與金屬的外立面映著藍天白云，也映著來往的身影。它不說話，卻見證著一切：早課的腳步、深夜的燈光、走廊里的爭論、草坪上的沉思。它像一位沉默的導(dǎo)師，把所有努力都收進倒影里，靜待某一天，化作星辰。</p> <p class="ql-block">西湖大學(xué)校長施一公:“慈善是人類靈魂的精髓，捐助教育是最好的慈善方式。西湖大學(xué)是用慈善捐贈創(chuàng)建起來的大學(xué)，西湖大學(xué)不但獲得國內(nèi)企業(yè)和社會各界的捐贈，還獲得全球華僑和華裔的支持!”</p><p class="ql-block">施一公:“如果把西湖大學(xué)創(chuàng)辦過程比作<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一束光的話，</span>我們每位捐贈人就是組成<span style="color:rgb(237, 35, 8);">這束光的每一個光子!”</span></p><p class="ql-block">落其實者思其樹??</p><p class="ql-block">飲其流者懷其源??</p><p class="ql-block">托起夢想的力量——西湖大學(xué)捐贈人????????????????????????</p> <p class="ql-block">施一公:“如果把<span style="color:rgb(237, 35, 8);">西湖大學(xué)創(chuàng)辦過程比作一束光的話，</span>我們<span style="color:rgb(237, 35, 8);">每位捐贈人</span>就是組成<span style="color:rgb(237, 35, 8);">這束光的每一個光子!”</span></p> <p class="ql-block">西湖大學(xué)是一所社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學(xué)校，于2018年2月14日正式獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立，舉辦方是杭州市西湖教育基金會，首任校長由生物物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士施一公教授擔(dān)任。</p><p class="ql-block">學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，主要開展基礎(chǔ)性、前沿科學(xué)技術(shù)研究；堅持發(fā)展有限學(xué)科，注重學(xué)科交叉融合，以博士研究生培養(yǎng)為起點，著重培養(yǎng)富有社會責(zé)任感的拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校按照“高起點、小而精、研究型”的辦學(xué)定位，致力于集聚一流師資、打造一流學(xué)科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果，努力為國家科教興國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略作出突出貢獻。</p> <p class="ql-block">圓柱形的高樓&西湖大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心在晴空下泛著金屬與玻璃的微光，像一根指向未來的天線。它不張揚，卻無法忽視。樓前幾棵樹披著金黃與橙紅，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛自然也在為這棟建筑加冕。我站在遠處望了一眼，忽然覺得，這哪里只是鋼筋水泥的堆疊？分明是一首寫給科學(xué)的情詩，用光影作韻腳，以季節(jié)為修辭。</p> <p class="ql-block">冬日暖陽里，??</p><p class="ql-block">云谷紅黃祎。??</p><p class="ql-block">西湖向未來，??大學(xué)俊杰聚！????</p><p class="ql-block">2025.12.9上午偶成于杭州市西湖區(qū)墩余路600號西湖大學(xué)云谷校區(qū)學(xué)術(shù)環(huán)1號門三樓公共廊道空間</p><p class="ql-block">我合上筆記本，轉(zhuǎn)身離開廊道。陽光依舊灑在金字上，花壇依舊絢爛，而我知道，明天，這里又會有新的詩句，在某個不經(jīng)意的瞬間，悄然誕生。</p>