<![CDATA[<menu id="x7t6l"><button id="x7t6l"></button></menu>]]>
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| <p class="ql-block">這張1872年在上海拍攝的首批留美幼童合影，是晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中官派留學(xué)的核心視覺史料，也是中國(guó)近代留學(xué)教育的起點(diǎn)見證。下面從照片來源、時(shí)代特征、幼童后續(xù)發(fā)展和人員名單四個(gè)維度為你解析：</p><p class="ql-block">一、照片來源</p><p class="ql-block">這張照片的原始底片/沖印件，主要收藏于中國(guó)國(guó)家圖書館、上海圖書館以及美國(guó)耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院等相關(guān)機(jī)構(gòu)的特藏部。</p><p class="ql-block">拍攝主體是輪船招商總局（背景牌匾可見“輪船招商總局”），這里是首批幼童赴美前的集結(jié)與培訓(xùn)點(diǎn)；</p><p class="ql-block"> 照片由晚清來華的外國(guó)攝影師或洋務(wù)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的攝影人員拍攝，屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的官方檔案類影像，是研究近代留學(xué)史的第一手資料。</p><p class="ql-block">二、時(shí)代特征</p><p class="ql-block">這張照片集中體現(xiàn)了19世紀(jì)70年代晚清的社會(huì)與改革特點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐落地：面對(duì)列強(qiáng)沖擊，洋務(wù)派提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”，官派幼童赴美是學(xué)習(xí)西方科技、培養(yǎng)近代人才的核心舉措，打破了傳統(tǒng)教育的封閉性。</p><p class="ql-block">2. 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突：幼童身著清代傳統(tǒng)長(zhǎng)袍馬褂、留辮子，卻即將遠(yuǎn)赴美國(guó)接受西式教育，服飾與目的地的文化反差，預(yù)示了他們后續(xù)面臨的文化融合與沖突。</p><p class="ql-block">3. 國(guó)家層面的近代化嘗試：這是中國(guó)歷史上首次官派大規(guī)模海外留學(xué)，標(biāo)志著清政府從被動(dòng)開放轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)西方，是近代外交與教育近代化的重要一步。</p><p class="ql-block">三、幼童的后續(xù)發(fā)展動(dòng)態(tài)</p><p class="ql-block">首批留美幼童共30人，原定留學(xué)15年，但1881年因守舊派反對(duì)，留美計(jì)劃被中途撤回，僅少數(shù)人完成大學(xué)學(xué)業(yè)。他們的后續(xù)發(fā)展可分為三類：</p><p class="ql-block">1. 科技與工程領(lǐng)域：成為中國(guó)近代工業(yè)、鐵路、礦業(yè)的先驅(qū)。</p><p class="ql-block">詹天佑：主持修建京張鐵路，被譽(yù)為“中國(guó)鐵路之父”；</p><p class="ql-block">梁敦彥：參與中國(guó)近代鐵路規(guī)劃，后任外交總長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">2. 外交領(lǐng)域：成為晚清及民國(guó)的外交官，參與中外交涉。</p><p class="ql-block">唐紹儀：曾任中華民國(guó)第一任內(nèi)閣總理，參與近代外交談判；</p><p class="ql-block">梁誠(chéng)：駐美公使，成功交涉返還庚子賠款用于留學(xué)教育。</p><p class="ql-block">3. 軍事領(lǐng)域：投身海軍建設(shè)，參與中法、甲午海戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">黃仲良：參與甲午海戰(zhàn)，后任鐵路總辦；</p><p class="ql-block">吳應(yīng)科：北洋水師軍官，參與威海衛(wèi)保衛(wèi)戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">盡管留學(xué)計(jì)劃中途夭折，但這批幼童成為中國(guó)近代化的核心骨干，覆蓋鐵路、外交、軍事、教育等關(guān)鍵領(lǐng)域，深刻影響了中國(guó)近代發(fā)展。</p><p class="ql-block">四、首批留美幼童人員名單</p><p class="ql-block">首批30名幼童的核心名單（部分核心人物+完整名錄關(guān)鍵姓名）：</p><p class="ql-block">1. 詹天佑（廣東南海）：鐵路工程專家</p><p class="ql-block">2. 唐紹儀（廣東香山）：民國(guó)首任內(nèi)閣總理</p><p class="ql-block">3. 梁敦彥（廣東順德）：外交總長(zhǎng)、交通總長(zhǎng)</p><p class="ql-block">4. 梁誠(chéng)（廣東番禺）：駐美公使</p><p class="ql-block">5. 黃開甲（廣東鎮(zhèn)平）：外交官、實(shí)業(yè)家</p><p class="ql-block">6. 吳仰曾（廣東四會(huì)）：礦業(yè)工程師</p><p class="ql-block">7. 蔡紹基（廣東香山）：北洋大學(xué)校長(zhǎng)</p><p class="ql-block">8. 容尚謙（廣東香山）：海軍軍官</p><p class="ql-block">9. 鄺榮光（廣東新寧）：礦業(yè)工程師</p><p class="ql-block">10. 吳應(yīng)科（廣東四會(huì)）：北洋水師軍官</p><p class="ql-block">（注：首批30人多為廣東籍，因當(dāng)時(shí)廣東是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前沿，且容閎（留美幼童計(jì)劃推動(dòng)者）為廣東香山人，招募更便利。）</p> <p class="ql-block">留美幼童計(jì)劃的完整時(shí)間線，從籌備啟動(dòng)到中途撤回，清晰呈現(xiàn)這一晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)重要舉措的全過程：</p><p class="ql-block">1. 1868年：留美先驅(qū)容閎向曾國(guó)藩、李鴻章上書，提出選派幼童赴美留學(xué)的計(jì)劃，這是該計(jì)劃的最初構(gòu)想。</p><p class="ql-block">2. 1870年：曾國(guó)藩、李鴻章聯(lián)名上奏清廷，正式提議實(shí)施官派幼童赴美留學(xué)計(jì)劃，獲清廷批準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">3. 1871年：清政府成立幼童出洋肄業(yè)局，任命陳蘭彬?yàn)檎瘑T、容閎為副委員，負(fù)責(zé)留學(xué)事務(wù)的具體籌備與管理；同時(shí)在上海設(shè)立預(yù)備學(xué)校，招募并培訓(xùn)幼童。</p><p class="ql-block">4. 1872年8月11日：首批30名留美幼童從上海出發(fā)，經(jīng)舊金山抵達(dá)美國(guó)康涅狄格州，開啟留學(xué)之旅，你提供的照片正是這批幼童出發(fā)前在上海的合影。</p><p class="ql-block">5. 1873–1875年：清政府又分三批選派幼童赴美，每批30人，四批共計(jì)120人，均以廣東籍幼童為主。</p><p class="ql-block">6. 1876年：部分幼童進(jìn)入美國(guó)中學(xué)學(xué)習(xí)后，開始報(bào)考耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、倫斯勒理工學(xué)院等高校，詹天佑等少數(shù)人順利入學(xué)。</p><p class="ql-block">7. 1880年：留美幼童中出現(xiàn)剪辮子、穿西服、信奉基督教等現(xiàn)象，引發(fā)國(guó)內(nèi)守舊派強(qiáng)烈反對(duì)，清廷開始考慮撤回幼童。</p><p class="ql-block">8. 1881年：清政府正式下令撤回全部留美幼童，除病故、提前回國(guó)和少數(shù)拒不回國(guó)者外，94名幼童分三批返回中國(guó)，留學(xué)計(jì)劃中途夭折。</p><p class="ql-block">9. 1882年：回國(guó)幼童被分配至北洋水師、輪船招商局、電報(bào)局等洋務(wù)機(jī)構(gòu)任職，開始參與中國(guó)近代化建設(shè)。</p>