<p class="ql-block">和高二某班的學(xué)生講了南天竹果實有沒有毒？</p><p class="ql-block">果實到什么程度算成熟？</p><p class="ql-block">才得知班里已經(jīng)有好幾個同學(xué)都摘了南天竹的果實，</p><p class="ql-block">準(zhǔn)備嘗一嘗、吃掉。</p><p class="ql-block">即使還沒有吃的同學(xué)，也有吃的欲望。</p><p class="ql-block">想問問同學(xué)們怎么判斷南天竹有沒有毒？好幾個學(xué)生都認(rèn)為南天竹沒有毒。</p><p class="ql-block">一個男生居然放進(jìn)嘴里直接咀嚼，</p><p class="ql-block">品嘗到了苦澀的味道，</p><p class="ql-block">因此他認(rèn)為南天竹的果實有毒。</p><p class="ql-block">但這種方法不可取，</p><p class="ql-block">因為我們知道神農(nóng)嘗百草的故事，</p><p class="ql-block">所以不能輕易去品嘗性質(zhì)未知的東西。</p><p class="ql-block">我引導(dǎo)孩子們能不能通過更安全有效的方法來判定呢？</p><p class="ql-block">學(xué)生也很聰明，</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)鳥兒也不來采食，</p><p class="ql-block">應(yīng)該是有毒了。</p><p class="ql-block">最后我揭曉了謎底—南天竹的果實有毒，</p><p class="ql-block">因為果實中含有的南天竹堿有毒，</p><p class="ql-block">過量食用抑或?qū)е滤劳觥?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們內(nèi)心充滿了好奇，</p><p class="ql-block">教師要善于利用校園的校本資源，</p><p class="ql-block">培養(yǎng)孩子們的生物學(xué)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>