<p class="ql-block">當課本里《三黑和土地》的深情羈絆叩擊心弦，我們便知曉：真摯的熱愛總能在文字里生根發(fā)芽。這次，我請同學們模仿《三黑和土地》的詩行格式，以《--和--》為詩題，將人物對心愛之物的眷戀，凝練成了一首首靈動的小詩。此刻，就讓我們翻開這篇美篇，聆聽他們藏在詩里的赤誠心意吧。</p> <p class="ql-block"> 我和新書 </p><p class="ql-block"> 六（4）班 司知彤 </p><p class="ql-block">我一有了新書，</p><p class="ql-block">就把所有精力投入了新書。</p><p class="ql-block">活像干涸的小溪，</p><p class="ql-block">一遇到水源就歡快地奔流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把每一頁紙，</p><p class="ql-block">都印在腦海里，</p><p class="ql-block">是精彩是有趣，</p><p class="ql-block">自己先來想一想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得自己變成一支筆，</p><p class="ql-block">在上面劃一劃，</p><p class="ql-block">看奇妙不奇妙，</p><p class="ql-block">神奇不神奇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我細心地將書擺放整齊， </p><p class="ql-block">從上到下，從左到右，</p><p class="ql-block">每一本書都仔細擺齊，</p><p class="ql-block">每一個角落都不留縫隙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整理好，又擦了幾遍，</p><p class="ql-block">擦得又亮又光滑，</p><p class="ql-block">看起來，</p><p class="ql-block">好像一塊明亮的鏡子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這么有趣的書，</p><p class="ql-block">簡直是一個奇妙世界，</p><p class="ql-block">叫人想進去探索一番，</p><p class="ql-block">想在書海里遨游。</p> <p class="ql-block"> 老師與學生</p><p class="ql-block"> 六（4）班 周靜恩</p><p class="ql-block">老師一有了學生，</p><p class="ql-block">就把整個精力投入了課堂，</p><p class="ql-block">像一支燃燒的蠟燭，</p><p class="ql-block">燃燒自己只為照亮他人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得學會分身術，</p><p class="ql-block">一個在臺上講，一個在臺下聽，</p><p class="ql-block">講的好壞，</p><p class="ql-block">自己先來試一試。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得自己變成學生的書本，</p><p class="ql-block">當學生寫作業(yè)時，</p><p class="ql-block">看一看會不會，</p><p class="ql-block">用不用當場教。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師就是這樣培養(yǎng)著學生，</p><p class="ql-block">從不會到會，從會到舉一反三，</p><p class="ql-block">每位學生都會教導，</p><p class="ql-block">學不會的再把知識細細地喂入腦中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教完一屆，再教一屆，</p><p class="ql-block">教的又好又聰明，</p><p class="ql-block">看起來</p><p class="ql-block">好像個個學富五車。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這么好的老師，</p><p class="ql-block">簡直是一個寶藏。</p><p class="ql-block">叫人很喜歡，</p><p class="ql-block">更想繼承“它”。</p> <p class="ql-block"> 學生和作業(yè) </p><p class="ql-block"> 六(4)班 丁夏妍</p><p class="ql-block"> 學生一有了作業(yè)，</p><p class="ql-block"> 就把整個精力投入了作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 活像失水的魚，</p><p class="ql-block"> 一見了水就一頭鉆入水中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恨不得把每一道題，</p><p class="ql-block"> 都拿筆寫一寫，</p><p class="ql-block"> 是對是錯，</p><p class="ql-block"> 自己先來練一練。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恨不得自己變成一個字，</p><p class="ql-block"> 躺在紙上試一試，</p><p class="ql-block"> 看正確不正確，</p><p class="ql-block"> 合適不合適。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學生就是這樣地寫著作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 從早到晚，從語文到數(shù)學，</p><p class="ql-block"> 每一道題都給寫寫，</p><p class="ql-block"> 每一道難題都給攻克。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作業(yè)寫好，又檢查幾遍，</p><p class="ql-block"> 檢查得仔細又認真，</p><p class="ql-block"> 看起來，</p><p class="ql-block"> 就像一張美麗的畫作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這么賞心悅目的作業(yè)，</p><p class="ql-block"> 簡直是一塊糖，</p><p class="ql-block"> 叫人想嘗一嘗，</p><p class="ql-block"> 想在舌尖細細品味。</p> <p class="ql-block"> 我和書本</p><p class="ql-block"> 六（4） 張立燁</p><p class="ql-block"> 我一有了書本，</p><p class="ql-block"> 就把全部精力投入了閱讀。</p><p class="ql-block"> 活像枯萎的花兒，</p><p class="ql-block"> 一見了雨露就急切吸吮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恨不得把每一頁文字，</p><p class="ql-block"> 都視為甘露，送入舌尖，</p><p class="ql-block"> 細細品味，</p><p class="ql-block"> 品味墨的醇香與句的哲理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恨不得自己化為靈動的文字，</p><p class="ql-block"> 在書頁間舞動，</p><p class="ql-block"> 漾進時空的長河，</p><p class="ql-block"> 蕩出旖旎的世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我就是這樣地閱讀書本，</p><p class="ql-block"> 逐字逐句，咬文嚼字，</p><p class="ql-block"> 每一句話都細細咀嚼，</p><p class="ql-block"> 每一個疑問都努力破解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讀完一遍，又讀幾遍，</p><p class="ql-block"> 讀得流利又深情，</p><p class="ql-block"> 仿若，</p><p class="ql-block"> 在和作者進行心靈的交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這么好的書本，</p><p class="ql-block"> 簡直是一面鏡子，</p><p class="ql-block"> 叫人想照一照，</p><p class="ql-block"> 照出修養(yǎng)品質，照出世間春秋。</p> <p class="ql-block"> 我和語文書</p><p class="ql-block"> 六（4）班 牛一菲</p><p class="ql-block">我一有了語文書，</p><p class="ql-block">就把全部精力投入了書中。</p><p class="ql-block">活像脫水的魚，</p><p class="ql-block">一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把每一個文字，</p><p class="ql-block">都送到嘴里，</p><p class="ql-block">看看是何意思，</p><p class="ql-block">自己先來嘗一嘗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得自己變成一個文字，</p><p class="ql-block">感受著文字的奧妙，</p><p class="ql-block">看看文字的構造，</p><p class="ql-block">精美而又簡潔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我就是這樣翻看著語文書。</p><p class="ql-block">從前到后，從上到下，</p><p class="ql-block">每一個語句都細細感受，</p><p class="ql-block">每一個文字都細細品味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書看完，又讀了幾遍，</p><p class="ql-block">讀得朗朗上口，</p><p class="ql-block">有點像</p><p class="ql-block">融入了自己的腦海當中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這么博學的書，</p><p class="ql-block">簡直是一塊糖，</p><p class="ql-block">叫人想細細品嘗，</p><p class="ql-block">想感慨一下。</p> <p class="ql-block"> 我和數(shù)學</p><p class="ql-block"> 六（4）丁亞航</p><p class="ql-block">我一接觸到數(shù)學，</p><p class="ql-block">就把整個身心投入到了數(shù)字里。</p><p class="ql-block">就像一個個音符，</p><p class="ql-block">一見到樂器就快速奔去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把每一題，</p><p class="ql-block">都寫出來，</p><p class="ql-block">是難是易，</p><p class="ql-block">自己先來評一評。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把每一個數(shù)字寫得生動，</p><p class="ql-block">刻在作本上欣賞欣賞，</p><p class="ql-block">看看優(yōu)美不優(yōu)美，</p><p class="ql-block">生動不生動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我就是這樣愛著數(shù)學。</p><p class="ql-block">從題前審到題尾，從尾查到前。</p><p class="ql-block">每一個數(shù)字都給寫工整，</p><p class="ql-block">每一道數(shù)學題都會認真檢查。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">題寫好，又看了幾遍，</p><p class="ql-block">數(shù)字寫得優(yōu)美又可愛，</p><p class="ql-block">看起來</p><p class="ql-block">好像幾個可愛的小精靈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這么可愛的數(shù)學，</p><p class="ql-block">簡直就是天神的杰作，</p><p class="ql-block">叫人想快點接取，</p><p class="ql-block">想快點汲取。</p> <p class="ql-block"> 我和書</p><p class="ql-block"> 六（4）班吳彤</p><p class="ql-block"> 我一有了新書，</p><p class="ql-block"> 就把全部精力投入了書。</p><p class="ql-block"> 活像干旱的農田，</p><p class="ql-block"> 一下雨就想把雨露全部吸收。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 恨不得把每個句子，</p><p class="ql-block"> 都送到眼前，</p><p class="ql-block"> 是美是俗，</p><p class="ql-block"> 自己先來品一品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 恨不得自己變成一只小螞蟻，</p><p class="ql-block"> 爬到書上瞅一瞅，</p><p class="ql-block"> 看優(yōu)美不優(yōu)美，</p><p class="ql-block"> 好看不好看。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我就是這樣喜愛閱讀。</p><p class="ql-block"> 從上到下，從前到后，</p><p class="ql-block"> 每一個字都細細品味，</p><p class="ql-block"> 每一個句子都給理解透徹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 默讀完，又朗頌了幾遍，</p><p class="ql-block"> 讀得又快又順溜，</p><p class="ql-block"> 聽起來</p><p class="ql-block"> 好像坐著輕舟順江而下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這么好的書，</p><p class="ql-block"> 簡直是一個抱枕，</p><p class="ql-block"> 叫人想每天摟著，</p><p class="ql-block"> 想好好抱一抱。</p> <p class="ql-block"> 我和畫筆</p><p class="ql-block"> 六（4）班 李心語</p><p class="ql-block">我一有了畫筆,</p><p class="ql-block">就把整個童年都交給了畫紙。</p><p class="ql-block">活像歸巢的小鳥,</p><p class="ql-block">一見了枝頭就撲棱棱地鉆進去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把每一種色彩,</p><p class="ql-block">都抹指尖上,</p><p class="ql-block">是濃是淡,</p><p class="ql-block">自己先來調一調。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得自己變成一抹顏料,</p><p class="ql-block">融進畫里試一試,</p><p class="ql-block">看鮮活不鮮活,</p><p class="ql-block">美麗不美麗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我就是這樣地握著畫筆,</p><p class="ql-block">從左到右,從上到下,</p><p class="ql-block">每一寸畫紙都給涂滿，</p><p class="ql-block">每一根線條都會細細勾勒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">畫紙鋪好,又描了幾遍，</p><p class="ql-block">描得又柔又生動,</p><p class="ql-block">看起來</p><p class="ql-block">好像春天里剛開的花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這么多彩的畫,</p><p class="ql-block">簡直是一片小天地,</p><p class="ql-block">叫人想走進畫里,</p><p class="ql-block">想在里面逛一逛。</p> <p class="ql-block"> 我和新帽子</p><p class="ql-block"> 六（4）班 李夢垚</p><p class="ql-block">我一有了新帽子，</p><p class="ql-block">就把整個精力投入了新帽子。</p><p class="ql-block">活像干枯的花，</p><p class="ql-block">一見水就揚起了笑臉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把每一個裝飾，</p><p class="ql-block">都摸一遍，</p><p class="ql-block">是花是葉，</p><p class="ql-block">自己先來摸一摸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得自己變成帽子上的布料，</p><p class="ql-block">躺在帽子里試一試，</p><p class="ql-block">看舒服不舒服，</p><p class="ql-block">合適不合適。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我就是這樣地撫摸著帽子，</p><p class="ql-block">從左到右，從上到下，</p><p class="ql-block">每一處褶皺都被抹平，</p><p class="ql-block">每一塊布料都小心地輕撫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欣賞好，又手洗了幾遍，</p><p class="ql-block">洗的又舒服又順溜，</p><p class="ql-block">看起來</p><p class="ql-block">好像一層暖融融的陽光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這么蓬松的帽子，</p><p class="ql-block">簡直是一朵軟乎乎的云，</p><p class="ql-block">叫人想咬上一口，</p><p class="ql-block">想在上面睡一覺。</p> <p class="ql-block"> 魚和大海</p><p class="ql-block"> 六(4)班 李欣妍</p><p class="ql-block">魚一有了大海，</p><p class="ql-block">就把整個身子交給了大海，</p><p class="ql-block">活像幼小的雞，</p><p class="ql-block">一見了母雞就連跑帶跌進入懷抱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把每一滴水，</p><p class="ql-block">都吸進肚子里，</p><p class="ql-block">是清是涼，</p><p class="ql-block">自己先來嘗一嘗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得自己變成一片浪花，</p><p class="ql-block">跟著大海走一走，</p><p class="ql-block">看自由不自由，</p><p class="ql-block">舒服不舒服。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">魚兒在海里游，</p><p class="ql-block">從東到西，從南到北，</p><p class="ql-block">每一寸水都游遍，</p><p class="ql-block">每一個珊瑚都輕輕碰一碰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用尾巴劃水，用腮呼吸，</p><p class="ql-block">用眼睛看世界，</p><p class="ql-block">它知道，</p><p class="ql-block">大海是他的家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它把身子貼在海底，</p><p class="ql-block">像孩子貼著母親的胸膛。</p><p class="ql-block">它把頭探出水面，</p><p class="ql-block">像孩子望著遠方的星光。</p> <p class="ql-block"> 鳥兒和森林</p><p class="ql-block"> 六（4）班 肖藝卓</p><p class="ql-block"> 鳥兒一有了森林，</p><p class="ql-block"> 就把整個生命融入了森林。</p><p class="ql-block"> 活像漂泊在外的游子，</p><p class="ql-block"> 一見到家就大步流星地跑進家里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恨不得把每一片樹葉，</p><p class="ql-block"> 都送到眼前，</p><p class="ql-block"> 是綠是黃，</p><p class="ql-block"> 自己先來辨一辨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恨不得自已變成一片羽毛，</p><p class="ql-block"> 飄在空中看一看，</p><p class="ql-block"> 看這森林的深淺，</p><p class="ql-block"> 合適不合適。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鳥兒就是這樣地穿梭在森林中。</p><p class="ql-block"> 從東到西，從南到北，</p><p class="ql-block"> 每一棵樹都給它留下身影，</p><p class="ql-block"> 每一片葉子都被它細細撫摸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 森林里，鳥兒又唱幾遍，</p><p class="ql-block"> 唱得又高又清脆，</p><p class="ql-block"> 聽起來</p><p class="ql-block"> 好像大自然最美的樂章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這么茂盛的森林，</p><p class="ql-block"> 簡直是一張綠色的畫布，</p><p class="ql-block"> 叫鳥兒想在上面畫畫，</p><p class="ql-block"> 想在上面留下足跡。</p> <p class="ql-block"> 木匠和木頭</p><p class="ql-block"> 六（4）班 李明昊</p><p class="ql-block">木匠一有了好木頭,</p><p class="ql-block">就像得了寶貝不肯丟。</p><p class="ql-block">整個人撲在料子上,</p><p class="ql-block">猜它藏著怎樣的靈魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把臉貼上去，</p><p class="ql-block">又怕呵出的氣驚了它。</p><p class="ql-block">木頭刨得又光又滑,</p><p class="ql-block">像山澗流下的清泉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如此細膩的紋路,</p><p class="ql-block">簡直是歲月的年輪。</p><p class="ql-block">聽它講山林的風雨,</p><p class="ql-block">猜它經(jīng)過多少寒暑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這么勻稱的胚子,</p><p class="ql-block">簡直待嫁的姑娘。</p><p class="ql-block">只等那最后的榫卯,</p><p class="ql-block">完成它一生的夢想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">木匠雕著花,</p><p class="ql-block">刀刃走得穩(wěn)當。</p><p class="ql-block">木屑如雪花飄落,</p><p class="ql-block">花瓣在刀尖綻放。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">木匠做成的柜子,</p><p class="ql-block">年輕人說像座宮殿。</p><p class="ql-block">整個屋子靜悄悄,</p><p class="ql-block">只有木屑在輕輕飄。</p> <p class="ql-block"> 老師和學生</p><p class="ql-block"> 六（4）范昌盛</p><p class="ql-block"> 老師一有了學生，</p><p class="ql-block"> 就把整個身心投入教學。</p><p class="ql-block"> 就像辛勤的園丁，</p><p class="ql-block"> 精心栽培著植物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恨不得自己變成兩個人，</p><p class="ql-block"> 一個人在臺上講，一個人在臺下聽，</p><p class="ql-block"> 講得是好是壞，</p><p class="ql-block"> 自己先來聽一聽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恨不得變成學生手中的筆，</p><p class="ql-block"> 跟著學生一起做題。</p><p class="ql-block"> 哪道題錯了，</p><p class="ql-block"> 當場給學生講明白。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師就是這樣辛苦地教著學生，</p><p class="ql-block">從小學到中學，從中學到大學，</p><p class="ql-block">每一種知識都不曾落下，</p><p class="ql-block">每個知識點都講的通透易懂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 知識點講好，又練習幾遍，</p><p class="ql-block"> 練得熟記于心，</p><p class="ql-block"> 感覺起來</p><p class="ql-block"> 就像在知識的海中遨游。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這豐富的知識，</p><p class="ql-block"> 像一片池塘，</p><p class="ql-block"> 叫人想在里面探索，</p><p class="ql-block"> 想在里面邀游。</p> <p class="ql-block"> 老師和粉筆</p><p class="ql-block"> 六（4）班 王 鈺</p><p class="ql-block">老師一有了粉筆，</p><p class="ql-block">就一頭扎進了知識的海洋。</p><p class="ql-block">猶如鳥兒到了天空，</p><p class="ql-block">展翅飛翔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得把粉筆變成知識，</p><p class="ql-block">全部呈現(xiàn)在黑板上。</p><p class="ql-block">是容易是難，</p><p class="ql-block">都要粉筆來呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恨不得自己變成一支粉筆，</p><p class="ql-block">在黑板上試一試，</p><p class="ql-block">看看什么時候最清楚，</p><p class="ql-block">學生什么時候最聽話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師就是這樣用著粉筆，</p><p class="ql-block">給他寫短了，寫沒了，</p><p class="ql-block">每一處粉末都發(fā)揮到極致，</p><p class="ql-block">每一個知識點都講解透徹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寫完拼音，寫漢字，</p><p class="ql-block">寫得工工整整，</p><p class="ql-block">一行行，一列列，</p><p class="ql-block">看起來像排隊一樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師用粉筆寫字，</p><p class="ql-block">粉筆在老師手中飛舞。</p><p class="ql-block">他們兩個，</p><p class="ql-block">誰也離不開誰。</p> <p class="ql-block">從三黑對土地的執(zhí)著守望，到同學們筆下各異的熱愛篇章，相同的是文字里滿溢的真摯，不同的是每份情愫獨有的模樣。這些稚嫩卻純粹的詩作，既是對經(jīng)典的致敬，更是孩子們用自己的方式，詮釋著“熱愛”的模樣。愿這份對生活的敏銳感知與赤誠熱愛，能一直伴隨他們，在往后的歲月里，永遠保有與心愛之物相守的溫柔與熱忱！</p>