<p class="ql-block"> 探崀山天一巷</p><p class="ql-block"> 哈羅ID2266047</p><p class="ql-block">云鎖新寧石徑斜，天光一線透丹霞。</p><p class="ql-block">壁藏萬古地質(zhì)秘，步叩千巖皆是詩。</p> <p class="ql-block">12月3日上午，初冬的湖南新寧，這天陰。我們循著地理課本的指引、攜著艾青的詩行，赴一場崀山天一巷的成人游學(xué)之約。沒有喧囂的人潮，只有同好者對丹霞秘境的向往，在石徑間緩緩蔓延。</p> <p class="ql-block">崀山是世界自然遺產(chǎn)、國家5A級景區(qū)，是典型的丹霞地貌，天一巷為其重要景點，崖壁夾峙間藏著天光與古韻。</p> <p class="ql-block">天一巷景區(qū)游覽面積6.5平方公里，含天一巷、遇仙巷、馬蹄巷、翠竹巷、義軍寨等景點。約1平方公里范圍內(nèi)石巷排列密集、景象各異，有大小“一線天”10余條。這次研學(xué)只游了天一巷、遇仙巷和義軍寨。</p> <p class="ql-block">駐足鸚鵡石前，“學(xué)”鸚鵡石的“象形密碼”，蘇州的老鄭說出了其造型成因。紅色砂礫巖層本身存在軟硬差異，風(fēng)化過程中軟質(zhì)巖層被快速侵蝕，硬質(zhì)巖層則留存下來，逐漸形成凹凸有致的鸚鵡輪廓；后方山體的節(jié)理裂隙，經(jīng)長期侵蝕與重力崩塌不斷拓寬，更凸顯出鸚鵡“獨立迎賓”的姿態(tài)，完美詮釋了丹霞地貌“差異風(fēng)化”的核心原理。</p> <p class="ql-block">成人的研學(xué)，沒有老師的灌輸，只有導(dǎo)游的介紹和同伴間的交流探討，讓抽象的地理概念都化作了崖壁上的年輪、石縫中的生機，更讓艾青筆下的山水，多了一層科學(xué)的注解。</p> <p class="ql-block">走在霧籠崀山的步道，看丹霞孤峰拔地而起，崖壁縫里嵌著亭臺。阿姨扶欄望山，山霧裹著野花味漫過來，窄道沿崖蜿蜒，險秀都浸在這輕籠的煙嵐里。</p> <p class="ql-block">崀山步道的霧嵐里，蘇州來的七旬室友背囊輕晃，灰帽壓著鬢角的白，目光往崖下的翠色里探——旁邊崖壁嵌著草頂小亭，山風(fēng)裹著濕潤的草木氣漫過來，把江南老爺子的游山興致，揉進(jìn)這丹霞深處的清寂里。</p> <p class="ql-block">資料顯示:天一巷由中國科學(xué)院院士陳國達(dá)教授命名，壁高80~120米、最寬處0.8米、最窄處0.33米，堪稱世界奇觀。游在巷中，抬頭唯見一長長一線青天，它是我見過的最長的一線天，全長238.8 米。</p> <p class="ql-block">這場游學(xué)是沉浸式的地理課堂，每一處景觀都是課本知識的生動注解。</p><p class="ql-block">天一巷的“一線天”成因：對照課本“丹霞地貌”章節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)巷谷的形成源于紅色砂巖的長期演化。億萬年里，流水沿巖層節(jié)理持續(xù)侵蝕，加之重力崩塌作用，原本完整的山體被切割出狹窄巷陌，最窄不是0.4米，成就了“天光一線”的奇觀，讓“流水侵蝕塑造地貌”的知識點有了可觸摸的形態(tài)。</p> <p class="ql-block">穿過“漫長的”天一巷，便來到遇仙巷，它全長178米，均寬2.1米，壁高60余米，近南北延伸，巷道寬闊平坦。陽光斜切巷內(nèi)。形成陰陽分明、明晦倒錯之奇觀。相傳抗金名將楊再興少時在此迷路，遇仙人指點，故名遇仙巷。</p> <p class="ql-block">游學(xué)過程，南京來的女團友也不甘示弱，沒有掉隊。崖縫里的石階浸著潮意，她們扶著仿木欄桿往上攀。身后的背包墜著笑意，指尖扣緊石梯邊的涼潤——巖壁縫里的蕨草垂著葉，把她們不肯輸?shù)膭艃?，裹在這崀山窄道的清潤山風(fēng)里。</p> <p class="ql-block">所見的義軍寨，是太平天國翼王石達(dá)開曾駐軍的丹霞槽穴險地，存前寨門等遺跡，以“一夫當(dāng)關(guān)”的險峻堪稱天然營壘。</p> <p class="ql-block">游至老石墻壘出的“前寨門”，朱紅題字浸著歲月的糙意。安徽來的團友從門洞笑盈盈地探出身——墻縫里鉆著嫩枝，葉尖墜著秋意，山風(fēng)裹著石砌古寨的沉味，把她這趟訪古的閑情，嵌在了這斑駁的門洞光影里。</p> <p class="ql-block">游累了，歇下腳，對面山霧如碎紗裹住丹霞峰，松枝襯得巒影愈軟。風(fēng)過霧漫崖脊，草木氣浸得潤，山的秀色都揉進(jìn)輕煙里。</p> <p class="ql-block">行走在億萬年形成的巷陌間，艾青“對這土地愛得深沉”的赤誠忽然有了具象的落點。課本中的文字因親身體驗而鮮活，艾青的詩句因眼前景致而深刻。原來山水從不是孤立的風(fēng)景，而是承載知識與文化的載體——地質(zhì)演化的密碼藏在崖壁間，文人墨客的深情凝于詩行中。這場成人游學(xué)，無關(guān)學(xué)歷高低，只為在行走中求知，在詩與山河的對話中感悟：最好的學(xué)習(xí)，是讓腳步跟上課本，讓心靈貼近這片被詩句與歲月滋養(yǎng)的土地。</p>