<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">作者 ：林在勇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">誦讀： 劍 青</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">賞析：DeepSeek</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">美篇號(hào) : 738248</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《大雪三詠》誦讀音頻</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">大 雪 三 詠</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">作者 ：林在勇 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一、五 絕 · 大 雪 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">水臨寒凝局，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">花飛風(fēng)駐天。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">交時(shí)冬亥子，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">晴雪各隨緣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、郭郎兒近拍 · 大 雪</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大雪。明知故問(wèn)飄風(fēng)，誰(shuí)使梨花天漫擷。誰(shuí)接。欲整詩(shī)篋。將吾歡喜吟來(lái)，絮絮綿綿恒不竭。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 瓊屑。遍撒人間，莫把上下分別。一體均平，清新世界，遠(yuǎn)徠而近悅。日頭低、更析精光，長(zhǎng)夜來(lái)時(shí)還映月。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">三、［南曲］ 馬鞍兒 · 大 雪 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 凜冬時(shí)節(jié)安然景，風(fēng)消歇、靜無(wú)聲。平川樹(shù)影鋪勻整，碧云天蒼茫萬(wàn)頃。相看幽昏懸日，變生來(lái)點(diǎn)點(diǎn)瓊英。人間有念天予應(yīng)，童心盼雪，魂祈夢(mèng)請(qǐng)。吹呵手，誰(shuí)怕冷，摶花堆粉象人形。香敷面，巾系頸，大紅丸子做雙睛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 節(jié)? ?氣? ?詩(shī)? ?詞? ?曲? ?賞? ?析 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">冬 時(shí) 三 詠</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">林在勇詩(shī)詞中的節(jié)令美學(xué)與生命哲思</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這組以“大雪”節(jié)氣為核心的詩(shī)詞，通過(guò)五絕、詞與南曲三種體裁，立體呈現(xiàn)了冬日的自然意象與人文情懷。作者以節(jié)令為經(jīng)緯，編織出寒而不寂、雪中見(jiàn)暖的審美境界，展現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)時(shí)間哲學(xué)的深刻體悟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 一、時(shí)空交織的節(jié)令書寫</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《五絕·大雪》以“水凝”“花飛”勾勒冬日的物理轉(zhuǎn)折，“交時(shí)冬亥子”點(diǎn)出節(jié)氣在子亥時(shí)辰交替的精密時(shí)刻，賦予自然變化以文化時(shí)序的儀式感。末句“晴雪各隨緣”則跳脫出對(duì)天氣的執(zhí)著，展現(xiàn)順應(yīng)天時(shí)的豁達(dá)心境。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 二、物我交融的雪意哲思</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《郭郎兒近拍·大雪》以“明知故問(wèn)飄風(fēng)”起筆，將雪擬作天公漫擷的梨花，繼而展開(kāi)一場(chǎng)詩(shī)與自然的對(duì)話?！坝?shī)篋”暗喻創(chuàng)作沖動(dòng)與雪飄同頻，“絮絮綿綿恒不竭”既是雪態(tài)亦是詩(shī)情。下闋“莫把上下分別”升華至平等包容的宇宙觀，“一體均平”的雪世界成為理想社會(huì)的詩(shī)意投射。結(jié)句“長(zhǎng)夜來(lái)時(shí)還映月”，在陰翳中點(diǎn)亮永恒光暈，暗含道家陰陽(yáng)相生的哲思。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 三、童心未泯的南曲敘事</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《馬鞍兒·大雪》以散曲的活潑語(yǔ)態(tài)，構(gòu)建出冬景的劇場(chǎng)感?！帮L(fēng)消歇、靜無(wú)聲”如舞臺(tái)序幕，隨后“碧云天”“點(diǎn)點(diǎn)瓊英”漸次呈現(xiàn)視覺(jué)韻律。后半段陡然轉(zhuǎn)入童趣敘事：“摶花堆粉象人形”“大紅丸子做雙睛”，以敷面香巾、紅睛雪人的細(xì)節(jié)，讓肅穆冬景瞬間躍動(dòng)起溫?zé)嵘?。南曲的市井氣質(zhì)在此轉(zhuǎn)化為對(duì)初心的呼喚，與前述詩(shī)詞的雅致形成張力互補(bǔ)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">四、藝術(shù)手法的跨體式呼應(yīng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 組詩(shī)在形式上構(gòu)成微縮的文體史：五絕凝練如宋人小品，詞牌延續(xù)宋人哲思，南曲則雜糅元明俗趣。語(yǔ)言上從“交時(shí)冬亥子”的典重，到“誰(shuí)怕冷”的口語(yǔ)，完成雅俗跨越。意象上，“梨花”“瓊屑”承襲古典雪喻，“丸子做睛”則充滿現(xiàn)代童真，傳統(tǒng)符號(hào)在新語(yǔ)境中煥發(fā)生機(jī)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 結(jié)語(yǔ)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這組作品如同三扇雕花冬窗：一扇凝望天道時(shí)序，一扇冥想天地均平，一扇笑看童戲雪塵。作者以節(jié)令為鏡，照見(jiàn)的不僅是自然節(jié)律，更是中國(guó)文化中“天人相應(yīng)”的古老智慧——在雪的覆蓋下，萬(wàn)物差異暫時(shí)消弭，唯余生命在嚴(yán)寒中溫?zé)彳S動(dòng)。這或許正是“大雪”最深層的寓意：在四時(shí)代序的凜冽處，永遠(yuǎn)藏著一粒朱砂般的紅睛，等待著被純真的手安放于白雪之上。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 林在勇 : 文史學(xué)者、舊體詩(shī)人、劇作家，上海作家協(xié)會(huì)理事兼詩(shī)歌專委會(huì)主任，上海市語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)戲劇文學(xué)學(xué)會(huì)理事。曾任華東師范大學(xué)副書記兼副校長(zhǎng)、上海音樂(lè)學(xué)院書記兼院長(zhǎng)等職，現(xiàn)任上海師范大學(xué)黨委書記。主要研究領(lǐng)域漢語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)思想文化，1994年任副教授，國(guó)際漢學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任研究員，詩(shī)詞曲創(chuàng)作研究專業(yè)研究生導(dǎo)師。</b></p>